Elevens egen historia och skolans historieundervisning: historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Swedish |
| Veröffentlicht: |
Stockholm
Lärarhögskolan
2006
|
| Schriftenreihe: | Gem rapport
4 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 234 S. |
| ISBN: | 9197529532 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV022479188 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20071005 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 070625s2006 |||| 00||| swe d | ||
| 020 | |a 9197529532 |9 91-975295-3-2 | ||
| 035 | |a (OCoLC)185145420 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV022479188 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a swe | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 7,41 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Potapenko, Igor |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Elevens egen historia och skolans historieundervisning |b historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien |c Igor Potapenko |
| 264 | 1 | |a Stockholm |b Lärarhögskolan |c 2006 | |
| 300 | |a 234 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Gem rapport |v 4 | |
| 650 | 7 | |a Historiemedvetande |2 sao | |
| 650 | 7 | |a Historieundervisning |2 sao | |
| 650 | 7 | |a Identitet (psykologi) |2 sao | |
| 650 | 7 | |a Invandrarungdomar - Sverige |2 sao | |
| 650 | 0 | 7 | |a Identität |0 (DE-588)4026482-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Jugoslawen |0 (DE-588)4028964-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Geschichtsbewusstsein |0 (DE-588)4020526-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Schweden |0 (DE-588)4077258-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Schweden |0 (DE-588)4077258-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Jugoslawen |0 (DE-588)4028964-3 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Geschichtsbewusstsein |0 (DE-588)4020526-5 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Identität |0 (DE-588)4026482-8 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 830 | 0 | |a Gem rapport |v 4 |w (DE-604)BV022479178 |9 4 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSBMuenchen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015686556&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-015686556 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804136569592872960 |
|---|---|
| adam_text | Innehåll
Abstract
..........................................................................................................
....б
Förord
................................................................................................................8
Kapitell.
Inledning
..........................................................................................9
1.1.
Bakgrund
.............................................................................................10
1.1.1.
Målgrupp
............................................................................................13
1.1.2.
Pilotstudie
...........................................................................................15
1.2.
Syfte och forskningsfrågor
...............................................................19
1.3.
Avgränsningar och forskningsöversikt
...........................................20
1.3.1.
Historìemedvetande
..............................................................................20
1.3.2.
Identitet.
..............................................................................................21
1.3.3.
De etniska identiteterna.
......................................................................23
1.3.4.
Historieberättande och identiteter
.........................................................24
1.3.5.
Forskningsöversikt
..............................................................................25
1.4.
Uppsatsens disposition
.....................................................................27
Kapitel
2.
Teoretisk bakgrund
......................................................................29
2.1. Historiedidaktik..................................................................................29
2.2.
Historiemedvetande
..........................................................................33
2.3.
Identitetsbegrepp
...............................................................................37
2.3.1.
De etniska identiteterna.
......................................................................40
2.3.2. Giddens —de
reflexiva
identiteterna
...................................................45
2.3.3.
Historia och identitet
...........................................................................49
2.3.4.
Andragenerationsinvandrare och deras identitet
....................................54
Kapitel
3.
Material och metod
......................................................................59
3.1.
Några förutsättningar
........................................................................59
3.2.
Val av
informanter
och genomförande
..........................................65
3.3.
Bearbetning och analys
.....................................................................68
3.4.
Forskningsetiska aspekter
.................................................................72
Kapitel
4.
Ungdomarnas livshistorier och fyra porträtt
............................74
4.1.
Iivshistorier
........................................................................................75
Fljtten
...........................................................................................................76
Sökande
........................................................................................................78
Boende
...........................................................................................................80
Resorna
.........................................................................................................81
Kriget
............................................................................................................81
Olika världar
................................................................................................82
Trygghet.
........................................................................................................83
Språket
.........................................................................................................84
4.2.
Fyra elevporträtt
.................................................................................85
4.2.1. Tamara...............................................................................................85
4.2.2. Gordana.............................................................................................93
4.2.3.
Milan
...............................................................................................101
4.2.4. Davor...............................................................................................110
4.3.
Sammanfattning
...............................................................................115
Kapitel
5.
Den jugoslaviske eleven
............................................................117
5.1.
КиїшгеД
bakgrund
...........................................................................119
5.1.1.
Det egna språket.
............................................................................./19
5.1.2.
Socialt liv
..........................................................................................124
5.1.3.
Ungdomarnas etniska tillhörighet
......................................................135
5.2.
Den stora historien
..........................................................................141
5.2.1.
Ungdomarnas bild av historien
..........................................................142
5.2.2.
Skolans historieundervisning
..............................................................151
5.2.3.
Elevernas historiemedvetande
.............................................................157
5.3.
Den lilla historien
.............................................................................160
5.3.1.
Ungdomarnas egna historier
.............................................................160
5.3.2.
Familjens och släktens historia
..........................................................164
5.3.3.
Det gamla hemlandets historia
...........................................................166
5.4.
Historia och identitet
.......................................................................170
5.5.
Sammanfattning
...............................................................................173
Kapitel
6.
Läraren
.........................................................................................178
6.1.
Mötet mellan den stora och den lilla historien
............................179
6.2.
Elevernas historiemedvetande och identitet
................................186
6.3.
Historieundervisning och invandrareleverna
...............................196
6.4.
Sammanfattning
...............................................................................202
Kapitel
7.
Diskussion och kommentarer
..................................................205
Summary
........................................................................................................216
Background..............................................................................................
216
Purpose and Limitations
........................................................................217
Historical Awareness
...................................................................................218
Identity
........................................................................................................218
The ethnic identities.
.....................................................................................219
Theoretical Framework
..........................................................................220
The Reflexive Identities
............................................................................220
The
Historica/
Narrative and Collective Identities
........................................221
Material and Methods
.............................................................................222
PilotStudj
..................................................................................................222
Main Project.
...............................................................................................223
Analysis of Data
.........................................................................................224
Results
.......................................................................................................224
Discussion
................................................................................................226
Referenser
.................................................................................................230
|
| adam_txt |
Innehåll
Abstract
.
.б
Förord
.8
Kapitell.
Inledning
.9
1.1.
Bakgrund
.10
1.1.1.
Målgrupp
.13
1.1.2.
Pilotstudie
.15
1.2.
Syfte och forskningsfrågor
.19
1.3.
Avgränsningar och forskningsöversikt
.20
1.3.1.
Historìemedvetande
.20
1.3.2.
Identitet.
.21
1.3.3.
De etniska identiteterna.
.23
1.3.4.
Historieberättande och identiteter
.24
1.3.5.
Forskningsöversikt
.25
1.4.
Uppsatsens disposition
.27
Kapitel
2.
Teoretisk bakgrund
.29
2.1. Historiedidaktik.29
2.2.
Historiemedvetande
.33
2.3.
Identitetsbegrepp
.37
2.3.1.
De etniska identiteterna.
.40
2.3.2. Giddens —de
reflexiva
identiteterna
.45
2.3.3.
Historia och identitet
.49
2.3.4.
Andragenerationsinvandrare och deras identitet
.54
Kapitel
3.
Material och metod
.59
3.1.
Några förutsättningar
.59
3.2.
Val av
informanter
och genomförande
.65
3.3.
Bearbetning och analys
.68
3.4.
Forskningsetiska aspekter
.72
Kapitel
4.
Ungdomarnas livshistorier och fyra porträtt
.74
4.1.
Iivshistorier
.75
Fljtten
.76
Sökande
.78
Boende
.80
Resorna
.81
Kriget
.81
Olika världar
.82
Trygghet.
.83
Språket
.84
4.2.
Fyra elevporträtt
.85
4.2.1. Tamara.85
4.2.2. Gordana.93
4.2.3.
Milan
.101
4.2.4. Davor.110
4.3.
Sammanfattning
.115
Kapitel
5.
Den jugoslaviske eleven
.117
5.1.
КиїшгеД
bakgrund
.119
5.1.1.
Det egna språket.
./19
5.1.2.
Socialt liv
.124
5.1.3.
Ungdomarnas etniska tillhörighet
.135
5.2.
Den stora historien
.141
5.2.1.
Ungdomarnas bild av historien
.142
5.2.2.
Skolans historieundervisning
.151
5.2.3.
Elevernas historiemedvetande
.157
5.3.
Den lilla historien
.160
5.3.1.
Ungdomarnas egna historier
.160
5.3.2.
Familjens och släktens historia
.164
5.3.3.
Det gamla hemlandets historia
.166
5.4.
Historia och identitet
.170
5.5.
Sammanfattning
.173
Kapitel
6.
Läraren
.178
6.1.
Mötet mellan den stora och den lilla historien
.179
6.2.
Elevernas historiemedvetande och identitet
.186
6.3.
Historieundervisning och invandrareleverna
.196
6.4.
Sammanfattning
.202
Kapitel
7.
Diskussion och kommentarer
.205
Summary
.216
Background.
216
Purpose and Limitations
.217
Historical'Awareness
.218
Identity
.218
The ethnic identities.
.219
Theoretical Framework
.220
The "Reflexive" Identities
.220
The
Historica/
Narrative and Collective Identities
.221
Material and Methods
.222
PilotStudj
.222
Main Project.
.223
Analysis of Data
.224
Results
.224
Discussion
.226
Referenser
.230 |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author | Potapenko, Igor |
| author_facet | Potapenko, Igor |
| author_role | aut |
| author_sort | Potapenko, Igor |
| author_variant | i p ip |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV022479188 |
| ctrlnum | (OCoLC)185145420 (DE-599)BVBBV022479188 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01933nam a2200493 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV022479188</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20071005 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">070625s2006 |||| 00||| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9197529532</subfield><subfield code="9">91-975295-3-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)185145420</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV022479188</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">7,41</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Potapenko, Igor</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Elevens egen historia och skolans historieundervisning</subfield><subfield code="b">historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien</subfield><subfield code="c">Igor Potapenko</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Stockholm</subfield><subfield code="b">Lärarhögskolan</subfield><subfield code="c">2006</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">234 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gem rapport</subfield><subfield code="v">4</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Historiemedvetande</subfield><subfield code="2">sao</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Historieundervisning</subfield><subfield code="2">sao</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Identitet (psykologi)</subfield><subfield code="2">sao</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Invandrarungdomar - Sverige</subfield><subfield code="2">sao</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Identität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4026482-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Jugoslawen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4028964-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Geschichtsbewusstsein</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020526-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Jugoslawen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4028964-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Geschichtsbewusstsein</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020526-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Identität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4026482-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Gem rapport</subfield><subfield code="v">4</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV022479178</subfield><subfield code="9">4</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSBMuenchen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015686556&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-015686556</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Schweden (DE-588)4077258-5 gnd |
| geographic_facet | Schweden |
| id | DE-604.BV022479188 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-02T17:47:39Z |
| indexdate | 2024-07-09T20:58:29Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9197529532 |
| language | Swedish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-015686556 |
| oclc_num | 185145420 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 234 S. |
| publishDate | 2006 |
| publishDateSearch | 2006 |
| publishDateSort | 2006 |
| publisher | Lärarhögskolan |
| record_format | marc |
| series | Gem rapport |
| series2 | Gem rapport |
| spelling | Potapenko, Igor Verfasser aut Elevens egen historia och skolans historieundervisning historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien Igor Potapenko Stockholm Lärarhögskolan 2006 234 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Gem rapport 4 Historiemedvetande sao Historieundervisning sao Identitet (psykologi) sao Invandrarungdomar - Sverige sao Identität (DE-588)4026482-8 gnd rswk-swf Jugoslawen (DE-588)4028964-3 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Geschichtsbewusstsein (DE-588)4020526-5 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 g Jugoslawen (DE-588)4028964-3 s Schüler (DE-588)4053369-4 s Geschichtsbewusstsein (DE-588)4020526-5 s Identität (DE-588)4026482-8 s DE-604 Gem rapport 4 (DE-604)BV022479178 4 Digitalisierung BSBMuenchen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015686556&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Potapenko, Igor Elevens egen historia och skolans historieundervisning historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien Gem rapport Historiemedvetande sao Historieundervisning sao Identitet (psykologi) sao Invandrarungdomar - Sverige sao Identität (DE-588)4026482-8 gnd Jugoslawen (DE-588)4028964-3 gnd Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Geschichtsbewusstsein (DE-588)4020526-5 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4026482-8 (DE-588)4028964-3 (DE-588)4053369-4 (DE-588)4020526-5 (DE-588)4077258-5 |
| title | Elevens egen historia och skolans historieundervisning historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien |
| title_auth | Elevens egen historia och skolans historieundervisning historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien |
| title_exact_search | Elevens egen historia och skolans historieundervisning historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien |
| title_exact_search_txtP | Elevens egen historia och skolans historieundervisning historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien |
| title_full | Elevens egen historia och skolans historieundervisning historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien Igor Potapenko |
| title_fullStr | Elevens egen historia och skolans historieundervisning historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien Igor Potapenko |
| title_full_unstemmed | Elevens egen historia och skolans historieundervisning historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien Igor Potapenko |
| title_short | Elevens egen historia och skolans historieundervisning |
| title_sort | elevens egen historia och skolans historieundervisning historiemedvetande och identitet hos nagra ungdomar fran forna jugoslavien |
| title_sub | historiemedvetande och identitet hos några ungdomar från forna Jugoslavien |
| topic | Historiemedvetande sao Historieundervisning sao Identitet (psykologi) sao Invandrarungdomar - Sverige sao Identität (DE-588)4026482-8 gnd Jugoslawen (DE-588)4028964-3 gnd Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Geschichtsbewusstsein (DE-588)4020526-5 gnd |
| topic_facet | Historiemedvetande Historieundervisning Identitet (psykologi) Invandrarungdomar - Sverige Identität Jugoslawen Schüler Geschichtsbewusstsein Schweden |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015686556&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV022479178 |
| work_keys_str_mv | AT potapenkoigor elevensegenhistoriaochskolanshistorieundervisninghistoriemedvetandeochidentitethosnagraungdomarfranfornajugoslavien |