Fix, M. (2004). Textrevisionen in der Schule: Prozessorientierte Schreibdidaktik zwischen Instruktion und Selbststeuerung ; empirische Untersuchungen in achten Klassen (2. korr. Aufl.). Schneider-Verl. Hohengehren.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Fix, Martin. Textrevisionen in Der Schule: Prozessorientierte Schreibdidaktik Zwischen Instruktion Und Selbststeuerung ; Empirische Untersuchungen in Achten Klassen. 2. korr. Aufl. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Fix, Martin. Textrevisionen in Der Schule: Prozessorientierte Schreibdidaktik Zwischen Instruktion Und Selbststeuerung ; Empirische Untersuchungen in Achten Klassen. 2. korr. Aufl. Schneider-Verl. Hohengehren, 2004.
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