Schwierige Kinder gibt es nicht: Plädoyer für eine Umwandlung des pädagogischen Denkens
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Verl. Freies Geistesleben
2007
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Ausgabe: | 6. Aufl., Sonderausg. im Jub.-Jh. 2007 |
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Inhalt
Statt eines Vorworts: Gedicht über das Erschrecken
Teili
Schwierige Kinder gibt es nicht
1. «Erziehung» — das Ende eines Großprojekts? 13
2. Von Psychodetektiven und pädagogischen Mechanikern 19
Intermezzo: Der kleine Angsthase. Oder: Ist Kay <gestört>? 22
3. Für eine Pädagogik des Herzens 28
Mariella 34
4. Der «werterkennende Blick». Oder:
Warum Eltern Eingeweihte sind 36
5. Erziehungskunst — was ist das? 48
6. Steht die Auslöschung der Kndheit bevor? 57
Dämmerungsgesicht
7. Die Zukunft der Kndheit und die Zukunft der Erde 73
Teil 2
Aphoristisches in Ausführung der Kindheitsidee —
Erziehungskünstlerische Übungswege
1. Die Kndheitsidee als Kulturfaktor 81
2. Menschen oder Pflaumen? 84
Gesprächsauszug. Miriam M., 7 Jahre alt
3·
Oder: Wie steht es mit der Bescheidenheit? 99
4. «Verstehende Bewahrheitung»: Schützen, Begleiten,
Trösten, Heilen (die Achse) 104
5. Das Kind im Weltzusammenhang 113
Gesprächsauszug. Robert L, ƒ Jahre alt 117
6. Die «Pathologie des gemeisterten Lebens»
und die Kraft des Staunens 123
7. Fähigkeitenkeime - der «poetische Weg» 129
8. Kein Kind ist böse 138
9. Hoffnung und Tragik. Oder: War Beethoven ein Fehlschlag? 142
Zum Schiuss . 145
Anmerkungen 149
Literaturverzeichnis 176 |
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Inhalt
Statt eines Vorworts: Gedicht über das Erschrecken
Teili
Schwierige Kinder gibt es nicht
1. «Erziehung» — das Ende eines Großprojekts? 13
2. Von Psychodetektiven und pädagogischen Mechanikern 19
Intermezzo: Der kleine Angsthase. Oder: Ist Kay <gestört>? 22
3. Für eine Pädagogik des Herzens 28
Mariella 34
4. Der «werterkennende Blick». Oder:
Warum Eltern Eingeweihte sind 36
5. Erziehungskunst — was ist das? 48
6. Steht die Auslöschung der Kndheit bevor? 57
Dämmerungsgesicht
7. Die Zukunft der Kndheit und die Zukunft der Erde 73
Teil 2
Aphoristisches in Ausführung der Kindheitsidee —
Erziehungskünstlerische Übungswege
1. Die Kndheitsidee als Kulturfaktor 81
2. Menschen oder Pflaumen? 84
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Oder: Wie steht es mit der Bescheidenheit? 99
4. «Verstehende Bewahrheitung»: Schützen, Begleiten,
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5. Das Kind im Weltzusammenhang 113
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9. Hoffnung und Tragik. Oder: War Beethoven ein Fehlschlag? 142
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