Holdings: Kosmische Erzählungen in der Montessori-Pädagogik

Kosmische Erzählungen in der Montessori-Pädagogik:

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Published:	Berlin LIT 2007
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adam_text	INHALT! Vorwort zu diesem Buch ELA Den Kindern die Welt in Geschichten zeigen CLAUS CLAUSSEN .................................................24 Einführung in die Schlüsselgeschichten zur Kosmischen Erziehung ELA DIE GROSSEN ERZÄHLUNGEN GOTT, DER KEINE HÄNDE HAT MARIO M. MONTESSORI ............................................44 Maria Montessoris postmoderne Metapher von GOTT, DER KEINE HÄNDE HAT PETER GEHBHARDT-SEELE ...........................................50 DIE GROSSE ERZÄHLUNG VON DER ENTSTEHUNG DES LEBENS ELA Kommentar zur GROSSEN ERZÄHLUNG VON DER ENTWICKLUNG DES LEBENS ELA Interview zur GROSSEN ERZÄHLUNG VON DER ENTWICKLUNG DES LEBENS INGEBORG WALDSCHMIDT SPRICHT MIT PETER ROTHE.......................85 DIE GROSSE ERZÄHLUNG VOM KOMMEN DES MENSCHEN PETER GEBHARDT-SEELE NACH MARIA UND MARIO M. MONTESSORI.............92 Eine Nachbetrachtung zur GROSSEN ERZÄHLUNG VOM KOMMEN DES MENSCHEN INGEBORG WALDSCHMIDT ..........................................96 INHALT Kommunikation in Zeichen: DIE ERZAHLUNG ÜBER DIE ENTSTEHUNG DER SCHRIFT ELA Dr. MARIO M. MONTESSORI............................................ DIE ERZAHLUNG ZUR KOMMUNIKATION IN ZEICHEN: DIE ENTWICKLUNG DER ZAHLEN ELA Zu Maria Montessoris Auffassung vom „mathematischen Geist oder über den Zahlensinn von Kindern ELA Das Spannungsfeld von Kosmischer Erziehung und Mathematik INGEBORG Kosmische Erziehung in der Grundschule und die Rolle der Materialien CAMILLO GRAZZINI ...............................................149 DER GROSSE FLUSS BAIBA KRUMINS GRAZZINI NACH MARIA UND MARIO M. MONTESSORI ..........168 KLEINE ERZÄHLUNGEN Erzählung der Pflanzen JOACHIM DATTKE NACH MARIA UND MARIO M. MONTESSORI .................175 Die fliegenden Katzen THOMAS HELMLE UND PETRA WÖBKE-H Woher kommt der Name Geometrie? JOACHIM DATTKE NACH MARIA UND MARIO M. MONTESSORI.................183 Das Papier, das sprechen konnte MARIA MONTESSORI ..............................................188 INHALT! BEITRÄGE Erzählen Sie uns was von früher? YVONNE DETTMER ...............................................19O Zwei Kernstücke der Montessori-Pädagogik: Die vier Entwicklungsstufen und die Kosmische Erziehung ANNE Die fächerübergreifende Funktion der Kosmischen Erziehung GREG MACDONALD...............................................212 Kosmische Erziehung gestern - heute - morgen SASKIA HASPEL ..................................................234 Das Raumzeitalter als Quelle geistiger Herausforderung ALINE WOLF ....................................................253 Kosmische Erziehung - Perspektiven für die Zukunft ELA Kosmisch denken - kosmisch lehren - kosmisch handeln CHRISTIANE SALVENMOSER .........................................285 Die Rechte der Kinder aus der Sicht der Montessori-Pädagogik SASKIA HASPEL..................................................296 Zur Entwicklung eines ökologisch-zyklischen Zeitbewusstseins bei Kindern in der Kosmischen Erziehung Maria Montessoris HORST SCHAUB .................................................306 Kosmische Erziehung und Physik PETER GEBHARDT-SEELE............................................335 Herkunft und Zukunft der Kosmischen Erziehung AXEL WINKLER (HOLTZ).............................................353 7
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