Motivationale und selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport:
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Hamburg
Kovač
2007
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Schriftenreihe: | Schriften zur Sportwissenschaft
71 |
Schlagworte: | |
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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis.
Tabellenverzeichnis.
Abbildungsverzeichnis.XXI
1. PROBLEMSTELLUNG.1
2. MOTIVATIONALE UND SELBSTKONZEPTBEZOGENE
ASPEKTE ALLGEMEIN UND IM FITNESS-SPORT.3
2.1 Grundlagen motivationaler und selbstkonzeptbezogener
Aspekte.3
2.1.1 Grundlagen motivationaler Aspekte.3
2.1.1.1 Allgemeine motivationale Aspekte.3
2.1.1.2 Spezifische motivationale Aspekte.6
2.1.2 Grundlagen selbstkonzeptbezogener Aspekte.15
2.1.2.1 Allgemeine selbstkonzeptbezogene Aspekte.15
2.1.2.2 Spezifische selbstkonzeptbezogene Aspekte.17
2.2 Motivationale und selbstkonzeptbezogene Aspekte im Sport
und Fitness-Sport.27
2.2.1 Kennzeichen von Sport und Fitness-Sport.27
2.2.2 Motivationale Aspekte im Sport und Fitness-Sport.29
2.2.2.1 Allgemeine motivationale Aspekte im Sport.29
2.2.2.2 Spezifische motivationale Aspekte im Sport.33
2.2.2.3 Allgemeine motivationale Aspekte im Fitness-Sport.47
2.2.2.4 Spezifische motivationale Aspekte im Fitness-Sport.50
2.2.3 Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Sport und Fitness-Sport.59
2.2.3.1 Allgemeine selbstkonzeptbezogene Aspekte im Sport.59
2.2.3.2 Spezifische selbstkonzeptbezogene Aspekte im Sport.62
2.2.3.3 Allgemeine selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-
Sport .69
2.2.3.4 Spezifische selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-
Sport .71
2.3 Spezifische Fragestellung.79
3. METHODIK.81
3.1 Untersuchungsverfahren.81
3.1.1 Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.81
3.1.1.1 Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.82
3.1.1.2 Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.82
3.1.2 Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.83
3.1.2.1 Fähigkeit«- und gesundheitsbezogene Aspekte.83
3.1.2.2 Körper- und emährungsbezogene Aspekte.83
3.1.2.3 Emotionale und soziale Aspekte.84
3.1.2.4 Verhaltensbezogene Aspekte.84
VI
3.
1.3
3.
2
3.
3
3,
4
4.
4.
1
4.
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4.
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4.
1.2.2
4.
1.2.3
4
1.2.4
4
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4.2.1.1
4
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4.2.2.2
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4
.2.2.4
4
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4
.3.2
4
.3.2.1
4
.3.2.2
4
.3.2.3
4
.3.2.4
4
.4
4.4.1
4
.4.1.1
Gütekriterien.84
Untersuchungspersonen.87
Untersuchungsdurchführung.91
Untersuchungsauswertung.92
DARSTELLUNG UND DISKUSSION DER ERGEBNISSE.95
Vergleich der
Aspekte zwischen männlichen und weiblichen Fitness-
Sportlern .95
Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.95
Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.95
Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.100
Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.106
Fähigkeits- und gesundheitsbezogene Aspekte.106
Körper-und ernährungsbezogene Aspekte.109
Emotionale und soziale Aspekte.112
Verhaltensbezogene Aspekte.115
Vergleich der
Aspekte zwischen jüngeren und älteren männlichen Fitness-
Sportlern .123
Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.123
Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.123
Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.128
Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.133
Fähigkeits- und gesundheitsbezogene Aspekte.133
Körper- und ernährungsbezogene Aspekte.136
Emotionale und soziale Aspekte.139
Verhaltensbezogene Aspekte.142
Vergleich der
Aspekte zwischen jüngeren und älteren weiblichen Fitness-
Sportlern .150
Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.150
Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.150
Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.155
Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.159
Fähigkeits- und gesundheitsbezogene Aspekte.160
Körper- und ernährungsbezogene Aspekte.163
Emotionale und soziale Aspekte.166
Verhaltensbezogene Aspekte.169
Vergleich der
Aspekte zwischen jüngeren männlichen und weiblichen
Fitness-Sportlern.176
Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.176
Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.176
VII
4.4.1.2 Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.181
4.4.2 Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.187
4.4.2.1 Fähigkeits- und gesundheitsbezogene Aspekte.187
4.4.2.2 Körper-und ernährungsbezogene Aspekte.190
4.4.2.3 Emotionale und soziale Aspekte.193
4.4.2.4 Verhaltensbezogene Aspekte.196
4.5 Vergleich der
Aspekte zwischen älteren männlichen und weiblichen
Fitness-Sportlern.203
4.5.1 Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.203
4.5.1.1 Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.203
4.5.1.2 Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.208
4.5.2 Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.214
4.5.2.1 Fähigkeits-und gesundheitsbezogene Aspekte.214
4.5.2.2 Körper- und ernährungsbezogene Aspekte.218
4.5.2.3 Emotionale und soziale Aspekte.221
4.5.2.4 Verhaltensbezogene Aspekte.224
4.6 Vergleich der
Aspekte zwischen wenig und viel trainierenden männlichen
Fitness-Sportlern.232
4.6.1 Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.232
4.6.1.1 Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.232
4.6.1.2 Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.237
4.6.2 Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.242
4.6.2.1 Fähigkeits- und gesundheitsbezogene Aspekte.242
4.6.2.2 Körper- und ernährungsbezogene Aspekte.245
4.6.2.3 Emotionale und soziale Aspekte.248
4.6.2.4 Verhaltensbezogene Aspekte.251
4.7 Vergleich der
Aspekte zwischen wenig und viel trainierenden weiblichen
Fitness-Sportlern.258
4.7.1 Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.258
4.7.1.1 Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.258
4.7.1.2 Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.264
4.7.2 Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.268
4.7.2.1 Fähigkeits- und gesundheitsbezogene Aspekte.268
4.7.2.2 Körper-und ernährungsbezogene Aspekte.271
4.7.2.3 Emotionale und soziale Aspekte.275
4.7.2.4 Verhaltensbezogene Aspekte.278
4.8 Zusammenhänge und Faktoren der
selbstkonzeptbezogenen Aspekte im Fitness-Sport.286
4.8.1 Zusammenhänge.286
VIII
4.8.2 Faktoren
Aspekte.289
4.8.2.1 Faktoren der
4.8.2.1.1 Faktoren der
Fitness-Sport.290
4.8.2.1.2 Faktoren der
4.8.2.2 Faktoren der selbstkonzeptbezogenen Aspekte im Fitness-
Sport .299
4.8.2.2.1 Faktoren der körper- und ernährungsbezogenen sowie
emotionalen und sozialen Aspekte.299
4.8.2.2.2 Faktoren der verhaltensbezogenen Aspekte.303
4.9 Schlusskommentar.308
5. ZUSAMMENFASSUNG.311
6. LITERATUR.325
7. ANHANG.347 |
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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis.
Tabellenverzeichnis.
Abbildungsverzeichnis.XXI
1. PROBLEMSTELLUNG.1
2. MOTIVATIONALE UND SELBSTKONZEPTBEZOGENE
ASPEKTE ALLGEMEIN UND IM FITNESS-SPORT.3
2.1 Grundlagen motivationaler und selbstkonzeptbezogener
Aspekte.3
2.1.1 Grundlagen motivationaler Aspekte.3
2.1.1.1 Allgemeine motivationale Aspekte.3
2.1.1.2 Spezifische motivationale Aspekte.6
2.1.2 Grundlagen selbstkonzeptbezogener Aspekte.15
2.1.2.1 Allgemeine selbstkonzeptbezogene Aspekte.15
2.1.2.2 Spezifische selbstkonzeptbezogene Aspekte.17
2.2 Motivationale und selbstkonzeptbezogene Aspekte im Sport
und Fitness-Sport.27
2.2.1 Kennzeichen von Sport und Fitness-Sport.27
2.2.2 Motivationale Aspekte im Sport und Fitness-Sport.29
2.2.2.1 Allgemeine motivationale Aspekte im Sport.29
2.2.2.2 Spezifische motivationale Aspekte im Sport.33
2.2.2.3 Allgemeine motivationale Aspekte im Fitness-Sport.47
2.2.2.4 Spezifische motivationale Aspekte im Fitness-Sport.50
2.2.3 Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Sport und Fitness-Sport.59
2.2.3.1 Allgemeine selbstkonzeptbezogene Aspekte im Sport.59
2.2.3.2 Spezifische selbstkonzeptbezogene Aspekte im Sport.62
2.2.3.3 Allgemeine selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-
Sport .69
2.2.3.4 Spezifische selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-
Sport .71
2.3 Spezifische Fragestellung.79
3. METHODIK.81
3.1 Untersuchungsverfahren.81
3.1.1 Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.81
3.1.1.1 Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.82
3.1.1.2 Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.82
3.1.2 Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.83
3.1.2.1 Fähigkeit«- und gesundheitsbezogene Aspekte.83
3.1.2.2 Körper- und emährungsbezogene Aspekte.83
3.1.2.3 Emotionale und soziale Aspekte.84
3.1.2.4 Verhaltensbezogene Aspekte.84
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4
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4
.3.2.3
4
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4
.4
4.4.1
4
.4.1.1
Gütekriterien.84
Untersuchungspersonen.87
Untersuchungsdurchführung.91
Untersuchungsauswertung.92
DARSTELLUNG UND DISKUSSION DER ERGEBNISSE.95
Vergleich der
Aspekte zwischen männlichen und weiblichen Fitness-
Sportlern .95
Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.95
Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.95
Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.100
Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.106
Fähigkeits- und gesundheitsbezogene Aspekte.106
Körper-und ernährungsbezogene Aspekte.109
Emotionale und soziale Aspekte.112
Verhaltensbezogene Aspekte.115
Vergleich der
Aspekte zwischen jüngeren und älteren männlichen Fitness-
Sportlern .123
Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.123
Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.123
Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.128
Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.133
Fähigkeits- und gesundheitsbezogene Aspekte.133
Körper- und ernährungsbezogene Aspekte.136
Emotionale und soziale Aspekte.139
Verhaltensbezogene Aspekte.142
Vergleich der
Aspekte zwischen jüngeren und älteren weiblichen Fitness-
Sportlern .150
Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.150
Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.150
Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.155
Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.159
Fähigkeits- und gesundheitsbezogene Aspekte.160
Körper- und ernährungsbezogene Aspekte.163
Emotionale und soziale Aspekte.166
Verhaltensbezogene Aspekte.169
Vergleich der
Aspekte zwischen jüngeren männlichen und weiblichen
Fitness-Sportlern.176
Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.176
Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.176
VII
4.4.1.2 Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.181
4.4.2 Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.187
4.4.2.1 Fähigkeits- und gesundheitsbezogene Aspekte.187
4.4.2.2 Körper-und ernährungsbezogene Aspekte.190
4.4.2.3 Emotionale und soziale Aspekte.193
4.4.2.4 Verhaltensbezogene Aspekte.196
4.5 Vergleich der
Aspekte zwischen älteren männlichen und weiblichen
Fitness-Sportlern.203
4.5.1 Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.203
4.5.1.1 Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.203
4.5.1.2 Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.208
4.5.2 Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.214
4.5.2.1 Fähigkeits-und gesundheitsbezogene Aspekte.214
4.5.2.2 Körper- und ernährungsbezogene Aspekte.218
4.5.2.3 Emotionale und soziale Aspekte.221
4.5.2.4 Verhaltensbezogene Aspekte.224
4.6 Vergleich der
Aspekte zwischen wenig und viel trainierenden männlichen
Fitness-Sportlern.232
4.6.1 Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.232
4.6.1.1 Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.232
4.6.1.2 Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.237
4.6.2 Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.242
4.6.2.1 Fähigkeits- und gesundheitsbezogene Aspekte.242
4.6.2.2 Körper- und ernährungsbezogene Aspekte.245
4.6.2.3 Emotionale und soziale Aspekte.248
4.6.2.4 Verhaltensbezogene Aspekte.251
4.7 Vergleich der
Aspekte zwischen wenig und viel trainierenden weiblichen
Fitness-Sportlern.258
4.7.1 Motivationale Aspekte im Fitness-Sport.258
4.7.1.1 Motivationale Aspekte im allgemeinen Fitness-Sport.258
4.7.1.2 Motivationale Aspekte im Lady-Fitness-Sport.264
4.7.2 Selbstkonzeptbezogene Aspekte im Fitness-Sport.268
4.7.2.1 Fähigkeits- und gesundheitsbezogene Aspekte.268
4.7.2.2 Körper-und ernährungsbezogene Aspekte.271
4.7.2.3 Emotionale und soziale Aspekte.275
4.7.2.4 Verhaltensbezogene Aspekte.278
4.8 Zusammenhänge und Faktoren der
selbstkonzeptbezogenen Aspekte im Fitness-Sport.286
4.8.1 Zusammenhänge.286
VIII
4.8.2 Faktoren
Aspekte.289
4.8.2.1 Faktoren der
4.8.2.1.1 Faktoren der
Fitness-Sport.290
4.8.2.1.2 Faktoren der
4.8.2.2 Faktoren der selbstkonzeptbezogenen Aspekte im Fitness-
Sport .299
4.8.2.2.1 Faktoren der körper- und ernährungsbezogenen sowie
emotionalen und sozialen Aspekte.299
4.8.2.2.2 Faktoren der verhaltensbezogenen Aspekte.303
4.9 Schlusskommentar.308
5. ZUSAMMENFASSUNG.311
6. LITERATUR.325
7. ANHANG.347 |
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