Potentiale von Absolventenstudien für die Hochschulentwicklung: Dokumentation einer Veranstaltung der HRK in Kooperation mit dem INCHER-Kassel und dem Arbeitsbereich Absolventenforschung der FU Berlin am 18. und 19. Mai 2006 an der Universität Kassel
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Veröffentlicht: |
Bonn
Hochschulrektorenkonferenz
2007
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Inhaltsverzeichnis
Einführung
Absoiventenstudien und Hochschulentwicklung -
Überblick
Potentiale und Erträge von Absolventenstudien
Kerstin
Vorträge
Nationale/regionale Absolventenstudien und ihr
Stellenwert für die einzelnen Hochschulen
Die
Kolja Briedis
17
Die Schweizer Hochschulabsolventenbefragung
Sabina Schmidlin
34
Die Europäischen Absolventenstudien
und REFLEX
Harald Schomburg
41
Das Bayerische Absolventenpanel
Susanne
57
Absolventenstudien an einzelnen Hochschulen und
ihr Stellenwert für die Hochschulentwicklung
Das Potential der TUi^-Absolventenstudien für die
Hochschulentwicklung und die Dresdner Erfahrungen
René Krempkow 63
Absolventenstudien an der Freien Universität Berlin
Dieter Grühn und Heidemarie Hecht 87
Absolventenstudien an der Fachhochschule München
Bernhard Zimmermann 103
Gegenwertiger Stellenwert von Absolventenstudien und
Möglichkeiten einer besseren Nutzung ihre Potentials
Stellenwert für die Studiengangs- und Curriculumplanung
Kay Wenzel 111
Stellenwert für die Evaluation
Eva Arnold 117
Stellenwert für die Akkreditierung
Jörg Arnold 127
Stellenwert für die Alumni-Arbeit
Anja Klütsch 134
Stellenwert für den
Dieter Grühn 140
Stellenwert für die Studienberatung
Gerhart
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 167
Anlage
Ergebnisbericht des GRADUA2-Projekts
Dieter Grühn, Kerstin Lenecke und Harald Schomburg 171 |
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Inhaltsverzeichnis
Einführung
Absoiventenstudien und Hochschulentwicklung -
Überblick
Potentiale und Erträge von Absolventenstudien
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Nationale/regionale Absolventenstudien und ihr
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Kolja Briedis
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Die Schweizer Hochschulabsolventenbefragung
Sabina Schmidlin
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Die Europäischen Absolventenstudien
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Das Bayerische Absolventenpanel
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Absolventenstudien an einzelnen Hochschulen und
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Das Potential der TUi^-Absolventenstudien für die
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Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 167
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