Cómo ser espectador: = Pour devenier spectateur
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
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| Sprache: | French Spanish |
| Veröffentlicht: |
[Madrid]
Doce Notas
2003
|
| Schriftenreihe: | Doce notas
Preliminares ; 11 |
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| Beschreibung: | Text franz. und span. |
| Beschreibung: | 127 S. zahlr. Ill., Notenbeisp. |
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11
ESTHER FERRER
12
LUIS GAGO
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LUCIE
29-36
AMALIA
DÉPARTEMENT PÉDAGOGIE
DE LA
HARRI WESSMAN 73-78
MINNAKAISA KUIVALAINEN 79-84
JAVIER
JORGE FERNÁNDEZ GUERRA
LAURENT
Editorial Editorial
Poesía sonora a dos voces
Instruir difundiendo
Formar a los músicos en acciones educativas, ¿necesidad o
utopía?
nécessité ou utopie
Conciertos didácticos y música contemporánea en España
Concerts didactiques et musique contemporaine en Espagne
Acciones educativas
Musique Actions éducatives pour le jeune public a la Cité de la
Musique
Algunas experiencias finlandesas
fondo
Schooll au fond
Proyectos educativos
de
Enseñar
Pedagogía, nueva
nouveau mot d ordre pour les orchestres
113-120
121-126
GUILDHALL SCHOOL OF MUSIC
AND DRAMA
La labor
Le
El
de la
Edita/éditeur. Gloria
Tels.:
E-mail:
Consejo
Gago,
Dirección/DiVecí/on: Gloria Collado. Redacción/Rédaction:
Lucas Bolado, Alessia Grigoletto, Javier Martín-Jiménez.
Suscripciones/dKonnemewfj: Marta García. Publicidad/PwWicrre: Victoria Rubio.
Traductores/Traí/iícíEMCs:
pañol);
(para/pour. Marie Hélène Serra y
Luis Gago, Amalia Moreiras,
y Jorge Fernández Guerra -español-francés)
imptĚsion/Impriineur:
Arriaza,
Avda Barcelona,
Depósito legal M-39.052-1997 ISSN
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