Integrative Zielsetzungen, Deregulierung und die Sicherung der Qualität im Bildungswesen: Erkundungsstudien in 18 Ländern
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Aachen
Shaker
2007
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| Schriftenreihe: | Berichte aus der Psychologie
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| Beschreibung: | Literaturverz. S. 388 - 401 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
1 Michael Emsbach
Die Herausforderung der Qualitätssicherung im Spannungsfeld zwischen integrativer
Zielsetzung und institutioneller Deregulierung - Eine Einleitung des Herausgebers............................5
2 Kirsten Schlesselmann
Leistungsschwächere Schüler im Sekundarbereich
3
Entwicklungschancen und -risiken leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler
in der indonesischen Hafenstadt Jakarta .............................................................................................45
4 Bianca Leisner
Der Umgang mit leistungsgeminderten Schülern und Schülerinnen im Schulsystem
des deutschsprachigen Belgien............................................................................................................77
5 Christiane
Leistungsschwächere Schülersegmente in der Schweiz.......................................................................90
6 Julia Lange
Leistungsschwache Schüler an Österreichs Schulen: Öffentlicher Förderunterricht und
private Nachhilfe...............................................................................................................................102
7 Sabrina Jessen
Elterliche Erziehungseinstellungen bei den Ovambos in Namibia ...................................................111
g
Leistungsschwache und leistungsstarke Schüler im amerikanischen Mathematikunterricht:
ihre familiären Hintergründe, ihre Zeitbudgets, ihre Erfolge und Misserfolge..................................129
9
Leistungsschwache Schülersegmente im portugiesischen Schulsystem ...........................................153
10 Isabel
Motivation und Integration benachteiligter Jugendlicher in Spanien...............................................168
11 Patricia Busse-Broders
Schwächere Schülersegmente im Bildungssystem Polens mit Blick auf den Übergang
ins Berufsleben..................................................................................................................................181
12 Sonja Schleicher
Unterricht in abgelegenen Bergdörfern in der Türkei.......................................................................190
13 Imke Habben
Die Förderung schwächerer Schüler und Schülerinnen im irischen Schulsystem
und die Bedeutung des Schulsports....................................................................................................205
14 Christin Kaack
Die Bewältigung interreligiöser Konfliktlagen in Schulen Nordirlands ...........................................219
15 Katrin Nowak
Werteorientierung in konfessionellen und nicht konfessionellen Schulen in Südtirol
mit Blick auf schwächere Schülerschichten......................................................................................233
16 Verena Müller
Das Spannungsfeld zwischen Deregulierung und Sicherung der Qualität:
Erfahrungsberichte ungarischer Mathematiklehrerinnen ..................................................................256
17 Christoph Jacobsen
Schwächere Schülersegmente im Schulsystem von Neuseeland.......................................................275
18 Britta Jessen
Die niederländische Basisschool: Pädagogische und institutionelle Aspekte....................................304
19 Berrit Schlee
Schulische Autonomie und Qualitätssicherung in niederländischen Primarschulen
mit hohem Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund..............................................................320
20 Jana Andresen
Die Sekundärschule vom Typ VMBO in den Niederlanden.............................................................358
21 Imke Otzen
Das schwedische Schulsystem: Kompromisslose Integration schwächerer Schülerinnen
und Schüler als Leitidee....................................................................................................................377
22 Literaturverzeichnis........................................................................................................................388
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Inhalt
1 Michael Emsbach
Die Herausforderung der Qualitätssicherung im Spannungsfeld zwischen integrativer
Zielsetzung und institutioneller Deregulierung - Eine Einleitung des Herausgebers.5
2 Kirsten Schlesselmann
Leistungsschwächere Schüler im Sekundarbereich
3
Entwicklungschancen und -risiken leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler
in der indonesischen Hafenstadt Jakarta .45
4 Bianca Leisner
Der Umgang mit leistungsgeminderten Schülern und Schülerinnen im Schulsystem
des deutschsprachigen Belgien.77
5 Christiane
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6 Julia Lange
Leistungsschwache Schüler an Österreichs Schulen: Öffentlicher Förderunterricht und
private Nachhilfe.102
7 Sabrina Jessen
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ihre familiären Hintergründe, ihre Zeitbudgets, ihre Erfolge und Misserfolge.129
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10 Isabel
Motivation und Integration benachteiligter Jugendlicher in Spanien.168
11 Patricia Busse-Broders
Schwächere Schülersegmente im Bildungssystem Polens mit Blick auf den Übergang
ins Berufsleben.181
12 Sonja Schleicher
Unterricht in abgelegenen Bergdörfern in der Türkei.190
13 Imke Habben
Die Förderung schwächerer Schüler und Schülerinnen im irischen Schulsystem
und die Bedeutung des Schulsports.205
14 Christin Kaack
Die Bewältigung interreligiöser Konfliktlagen in Schulen Nordirlands .219
15 Katrin Nowak
Werteorientierung in konfessionellen und nicht konfessionellen Schulen in Südtirol
mit Blick auf schwächere Schülerschichten.233
16 Verena Müller
Das Spannungsfeld zwischen Deregulierung und Sicherung der Qualität:
Erfahrungsberichte ungarischer Mathematiklehrerinnen .256
17 Christoph Jacobsen
Schwächere Schülersegmente im Schulsystem von Neuseeland.275
18 Britta Jessen
Die niederländische Basisschool: Pädagogische und institutionelle Aspekte.304
19 Berrit Schlee
Schulische Autonomie und Qualitätssicherung in niederländischen Primarschulen
mit hohem Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund.320
20 Jana Andresen
Die Sekundärschule vom Typ VMBO in den Niederlanden.358
21 Imke Otzen
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22 Literaturverzeichnis.388 |
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