Reitinger, J. (2007). Unterricht - Internet - Kompetenz: Empirische Analyse funktionaler und didaktischer Kompetenzen zukünftiger PädagogInnen auf der Basis eines konkretisierten Handlungskompetenzmodells. Shaker.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Reitinger, Johannes. Unterricht - Internet - Kompetenz: Empirische Analyse Funktionaler Und Didaktischer Kompetenzen Zukünftiger PädagogInnen Auf Der Basis Eines Konkretisierten Handlungskompetenzmodells. Aachen: Shaker, 2007.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Reitinger, Johannes. Unterricht - Internet - Kompetenz: Empirische Analyse Funktionaler Und Didaktischer Kompetenzen Zukünftiger PädagogInnen Auf Der Basis Eines Konkretisierten Handlungskompetenzmodells. Shaker, 2007.
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