Die Organisation des Hochleistungssports - ein internationaler Vergleich:
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Schorndorf
Hofmann
2006
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft
115 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 700 S. graph. Darst. 210 mm x 148 mm |
| ISBN: | 9783778009154 377800915X |
Internformat
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|---|---|
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Inhalt
Vorwort.13
Abkürzungsverzeichnis.17
Kurzfassung.27
Teil
1 Einleitung und Problemstellung.50
2 Ziele des Forschungsvorhabens.54
3 Theoretische Grundlagen.55
3.1 Erfolgs-Ressourcen-Modell des Hochleistungssports.56
3.1.1 Ressource „Gesellschaft".56
3.1.2 Ressource „Organisation des Hochleistungssports".58
3.1.3 Ressource „Hochleistungssport und seine Umwelt".65
3.2 Organisatorische Angleichungen aus der Perspektive des Neo-Insti¬
tutionalismus .68
3.3 Typologisierung von Organisationen nach Mintzberg.75
4 Untersuchungsfragen.81
5 Methodische Aspekte der Untersuchung.83
5.1 Untersuchungsobjekte und Untersuchungszeitraum.85
5.2 Durchführung der Untersuchung.86
5.2.1 Analyse von Literatur und Dokumenten.86
5.2.2 Befragung von Experten des Hochleistungssports.87
5.2.3 Probleme bei der Durchführung der Untersuchung.89
5.2.4 Kritische Reflexion der Untersuchungsmethode.96
Inhalt
Teil
1 Gesellschaft als Ressource des Hochleistungssports.100
1.1 Politisches System.100
1.1.1 Staatsverwaltung.100
1.1.2 Parteien.106
1.1.3 Militär.110
1.2 Wirtschaft.113
1.3 Bildung.121
1.4 Wissenschaft.132
1.5 Massenmedien.141
1.5.1 Fernsehen.142
1.5.2 Hörfunk.149
1.5.3 Printmedien.152
1.5.4 Internet.157
1.6 Ausgewählte Aspekte der Sozialstruktur.158
2 Ausgewählte Organisationsmuster des Hochleistungssports als dessen
eigene Ressource.161
2.1 Führungs- und Verwaltungsstrukturen.161
2.1.1 Lokale organisatorische Basis des Hochleistungssports.161
2.1.1.1 Sportvereine als lokale organisatorische Basis.161
2.1.1.2 Sportschulen als lokale organisatorische Basis.163
2.1.2 Organisatorische und personelle Strukturen der Sportselbst¬
verwaltung auf regionaler Ebene.166
2.1.3 Organisatorische und personelle Strukturen der Sportselbst¬
verwaltung auf nationaler Ebene.167
2.2 Finanzen.202
2.2.1 Finanzquellen ausgewählter Organisationen des Hoch¬
leistungssports .204
2.2.1.1 Finanzquellen der Nationalen Olympischen Komitees.204
2.2.1.2 Finanzquellen weiterer für den Hochleistungssport
relevanter Dachorganisationen des Sports.209
2.2.1.3 Finanzquellen der nationalen Leichtathletik-
Verbände.211
2.2.1.4 Finanzquellen der nationalen Schwimm-Verbände.215
2.2.1.5 Finanzquellen der nationalen Volleyball-Verbände.219
Inhalt
2.2.2 Verwendung zur Verfügung stehender Finanzmittel durch
ausgewählte Organisationen des Hochleistungssports.222
2.2.2.1 Verwendung zur Verfügung stehender Finanzmittel
durch die NOKs.222
2.2.2.2 Verwendung zur Verfügung stehender Finanzmittel
durch weitere für den Hochleistungssport relevante
Dachorganisationen des Sports.226
2.2.2.3 Verwendung zur Verfügung stehender Finanzmittel
durch die nationalen Leichtathletik-Verbände.227
2.3 Suche und Identifikation der Talente.231
2.3.1 Organisatorische und personelle Strukturen der Talentsuche.232
2.3.2 Verfahren und Methoden der Talentsuche.234
2.3.3 Zielgruppen der Talentsuche.239
2.4 Athletenförderung.243
2.4.1 Kaderstrukturen.243
2.4.1.1 Sportart-übergreifende Kaderstrukturen.244
2.4.1.2 Sportart-spezifische Kaderstrukturen.248
2.4.2 Finanzielle Förderung der Hochleistungssportler.250
2.4.2.1 Regelmäßige finanzielle Zuwendungen.251
2.4.2.2 Einmalige finanzielle Zuwendungen.257
2.4.3 Weitere Fördermaßnahmen.262
2.4.3.1 Spezifische nationale Trainingszentren.262
2.4.3.2 Spezifische Trainingsmaßnahmen.270
2.5 Trainer.272
2.5.1 Anzahl der Trainer.273
2.5.2 Traineraus- und -Weiterbildung.278
2.5.2.1 Einrichtungen der Traineraus- und -Weiterbildung.279
2.5.2.2 Ausbildungs- und Qualifikationsstufen.281
2.5.3
2.5.3.1 Entlohnung der Trainer.288
2.5.3.2 Belohnung der Trainer.291
2.5.4 Trainervereinigungen.297
2.6 Schieds- und Kampfrichter.299
2.6.1 Schieds- und Kampfrichter in ausgewählten Sportarten.299
2.6.1.1 Schieds- und Kampfrichterwesen in der Leichtathletik .299
2.6.1.2 Schieds- und Kampfrichterwesen im Schwimmen.301
2.6.1.3 Schiedsrichterwesen im Volleyball.302
Inhalt
2.6.2 Aus- und Weiterbildung der Schieds- und Kampfrichter.303
2.6.2.1 Aus- und Weiterbildung von Schieds- und Kampf
richtern in der Leichtathletik.304
2.6.2.2 Aus- und Weiterbildung von Schieds- und Kampf
richtern im Schwimmen.306
2.6.2.3 Aus- und Weiterbildung von Schiedsrichtern im
Volleyball.309
2.6.3 Entlohnung der Schieds- und Kampfrichter.311
2.7 Wettkämpfe.312
2.7.1 Veranstalter.312
2.7.2 Ausdifferenzierung der Wettkampfstrukturen.315
2.7.2.1 Wettkampfprogramm in der Leichtathletik.315
2.7.2.2 Wettkampfprogramm im Schwimmen.317
2.7.2.3 Wettkampfprogramm im Volleyball.319
2.8 Sportstätten.321
2.8.1 Sportstättensituation im Überblick.322
2.8.2 Sportstättensituation in ausgewählten Sportarten.332
2.8.2.1 Sportstättensituation in der Leichtathletik.332
2.8.2.2 Sportstättensituation im Schwimmen.335
2.8.2.3 Sportstättensituation im Volleyball.337
2.8.3 Spezifische Trainingszentren für den Hochleistungssport.338
2.9 Doping-Bekämpfung.346
2.9.1 Organisatorische Strukturen der Doping-Bekämpfung.348
2.9.2 Finanzierung der Doping-Bekämpfung.355
2.9.3 Nationale Bestimmungen zur Durchführung von Doping-
Kontrollen.360
2.9.4 Anzahl der Doping-Kontrollen.363
2.9.5 Anzahl der Doping-Kontrollen in ausgewählten Sportarten.369
2.9.5.1 Doping-Kontrollen in der Leichtathletik.369
2.9.5.2 Doping-Kontrollen im Schwimmen.370
2.9.5.3 Doping-Kontrollen im Volleyball.372
2.9.6 Sanktionen.373
2.9.6.1 Sportrechtliche Sanktionen.374
2.9.6.2 Staatliche Sanktionen.376
Inhalt
3 Ausgewählte Umweltaspekte des Hochleistungssports als dessen Res¬
source .379
3.1 Beitrag der Politik.379
3.1.1 Gesetzliche und institutionelle Rahmenbedingungen des Sports.380
3.1.2 Programmatische Vorgaben und Prioritätensetzung.390
3.1.3 Sportpolitische Programme.397
3.1.4 Staatliche Beiträge zur Finanzierung des
Hochleistungssports.401
3.2 Bedeutung des Militärs.405
3.2.1 Militärische und militärnahe Einrichtungen für den
Hochleistungssport.405
3.2.1.1 Militärische Sportförder-Einrichtungen.406
3.2.1.2 Militärnahe Sportförder-Einrichtungen.410
3.2.1.3 Sportliche Erfolge durch militärische und militär¬
nahe Fördereinrichtungen.412
3.2.2 Militärsportvereinigungen für den Hochleistungssport.413
3.3 Wirtschaft als Kooperationspartner.415
3.3.1 Form und Umfang des Sportsponsoring.416
3.3.2 Unterstützung der am Hochleistungssport beteiligten Organi¬
sationen durch die Wirtschaft.418
3.3.3 Unterstützung von Hochleistungssportlern mittels spezieller
Ausbildungs- und Arbeitsplätze in der Wirtschaft.419
3.4 Beitrag des Bildungssystems.424
3.4.1 Umfang und Inhalte des Sportunterrichts.425
3.4.2 Außerunterrichtliche Aktivitäten als Medium des Hoch¬
leistungssports .427
3.4.3 Spezielle Fördereinrichtungen und Fördermaßnahmen des
Schulwesens für den Hochleistungssport.431
3.4.4 Spezielle Fördermaßnahmen des Hochschulwesens für den
Hochleistungssport.436
3.5 Bedeutung der Wissenschaft.441
3.5.1 Universitäre sportwissenschaftliche Einrichtungen.442
3.5.2 Außeruniversitäre sportwissenschaftliche Einrichtungen.450
3.6 Massenmedien als Kooperationspartner.467
3.6.1 Sport im Fernsehen.468
3.6.2 Sport im Hörfunk.483
3.6.3 Sport in den Printmedien.485
Inhalt
Teil
1 Interpretation der Untersuchungsergebnisse aus der Perspektive des
Erfolgs-Ressourcen-Modells.490
1.1 Gesellschaft als Ressource des Hochleistungssports.490
1.1.1 Politisches System.490
1.1.2 Wirtschaft.493
1.1.3 Bildung.495
1.1.4 Wissenschaft.497
1.1.5 Massenmedien.499
1.1.6 Ausgewählte Aspekte der Sozialstruktur.502
1.2 Ausgewählte Organisationsmuster des Hochleistungssports als
dessen eigene Ressource.504
1.2.1 Führungs- und Verwaltungsstrukturen.504
1.2.2 Finanzen.511
1.2.3 Suche und Identifikation der Talente.514
1.2.4 Athletenförderung.518
1.2.5 Trainer.521
1.2.6 Schieds- und Kampfrichter.526
1.2.7 Wettkämpfe.528
1.2.8 Sportstätten.531
1.2.9 Doping-Bekämpfung.534
1.3 Ausgewählte Umweltaspekte des Hochleistungssports als dessen
Ressource.537
1.3.1 Beitrag der Politik.537
1.3.2 Bedeutung des Militärs.540
1.3.3 Wirtschaft als Kooperationspartner.542
1.3.4 Beitrag des
1.3.5 Bedeutung der Wissenschaft.546
1.3.6 Massenmedien als Kooperationspartner.550
2 Interpretation der Untersuchungsergebnisse aus der Perspektive des
Neo-Institutionalismus.555
2.1 Angleichungs- und Modernisierungsprozesse innerhalb des Hoch¬
leistungssports.555
2.1.1 Erzwungener Isomorphismus.556
2.1.2 Mimetischer Isomorphismus.562
2.1.3 Normativer Isomorphismus.566
2.2 Talk und
3 Interpretation der Untersuchungsergebnisse aus der Perspektive der
organisationstheoretischen Konzeption Mintzbergs.573
10
Inhalt
Teil
Teil
Teil
A
A. 1 Wie misst man „Olympia-Erfolg"?.645
A.2 Gesellschaftliche Determinanten des Olympia-Erfolgs - zum For¬
schungsstand.652
A.3 Determinanten des Olympia-Erfolgs ausgewählter Nationen bei den
Olympischen Spielen 1996 in Atlanta und 2000 in Sydney.673
В
B.l Australien.682
B.2 China.683
B.3 Frankreich.685
B.4 Deutschland.687
B.5 Italien.688
B.6 Russland.688
B.7 United Kingdom.689
B.8 USA.690
С
hervorgegangen sind.692
Cl Monografien
C.2 Aufsätze in Sammelwerken und wissenschaftlichen Zeitschriften.693
C.3 Beiträge in Tageszeitungen.697
C.4 Vorträge.697
C.5 Presseberichte.698 |
| adam_txt |
Inhalt
Vorwort.13
Abkürzungsverzeichnis.17
Kurzfassung.27
Teil
1 Einleitung und Problemstellung.50
2 Ziele des Forschungsvorhabens.54
3 Theoretische Grundlagen.55
3.1 Erfolgs-Ressourcen-Modell des Hochleistungssports.56
3.1.1 Ressource „Gesellschaft".56
3.1.2 Ressource „Organisation des Hochleistungssports".58
3.1.3 Ressource „Hochleistungssport und seine Umwelt".65
3.2 Organisatorische Angleichungen aus der Perspektive des Neo-Insti¬
tutionalismus .68
3.3 Typologisierung von Organisationen nach Mintzberg.75
4 Untersuchungsfragen.81
5 Methodische Aspekte der Untersuchung.83
5.1 Untersuchungsobjekte und Untersuchungszeitraum.85
5.2 Durchführung der Untersuchung.86
5.2.1 Analyse von Literatur und Dokumenten.86
5.2.2 Befragung von Experten des Hochleistungssports.87
5.2.3 Probleme bei der Durchführung der Untersuchung.89
5.2.4 Kritische Reflexion der Untersuchungsmethode.96
Inhalt
Teil
1 Gesellschaft als Ressource des Hochleistungssports.100
1.1 Politisches System.100
1.1.1 Staatsverwaltung.100
1.1.2 Parteien.106
1.1.3 Militär.110
1.2 Wirtschaft.113
1.3 Bildung.121
1.4 Wissenschaft.132
1.5 Massenmedien.141
1.5.1 Fernsehen.142
1.5.2 Hörfunk.149
1.5.3 Printmedien.152
1.5.4 Internet.157
1.6 Ausgewählte Aspekte der Sozialstruktur.158
2 Ausgewählte Organisationsmuster des Hochleistungssports als dessen
eigene Ressource.161
2.1 Führungs- und Verwaltungsstrukturen.161
2.1.1 Lokale organisatorische Basis des Hochleistungssports.161
2.1.1.1 Sportvereine als lokale organisatorische Basis.161
2.1.1.2 Sportschulen als lokale organisatorische Basis.163
2.1.2 Organisatorische und personelle Strukturen der Sportselbst¬
verwaltung auf regionaler Ebene.166
2.1.3 Organisatorische und personelle Strukturen der Sportselbst¬
verwaltung auf nationaler Ebene.167
2.2 Finanzen.202
2.2.1 Finanzquellen ausgewählter Organisationen des Hoch¬
leistungssports .204
2.2.1.1 Finanzquellen der Nationalen Olympischen Komitees.204
2.2.1.2 Finanzquellen weiterer für den Hochleistungssport
relevanter Dachorganisationen des Sports.209
2.2.1.3 Finanzquellen der nationalen Leichtathletik-
Verbände.211
2.2.1.4 Finanzquellen der nationalen Schwimm-Verbände.215
2.2.1.5 Finanzquellen der nationalen Volleyball-Verbände.219
Inhalt
2.2.2 Verwendung zur Verfügung stehender Finanzmittel durch
ausgewählte Organisationen des Hochleistungssports.222
2.2.2.1 Verwendung zur Verfügung stehender Finanzmittel
durch die NOKs.222
2.2.2.2 Verwendung zur Verfügung stehender Finanzmittel
durch weitere für den Hochleistungssport relevante
Dachorganisationen des Sports.226
2.2.2.3 Verwendung zur Verfügung stehender Finanzmittel
durch die nationalen Leichtathletik-Verbände.227
2.3 Suche und Identifikation der Talente.231
2.3.1 Organisatorische und personelle Strukturen der Talentsuche.232
2.3.2 Verfahren und Methoden der Talentsuche.234
2.3.3 Zielgruppen der Talentsuche.239
2.4 Athletenförderung.243
2.4.1 Kaderstrukturen.243
2.4.1.1 Sportart-übergreifende Kaderstrukturen.244
2.4.1.2 Sportart-spezifische Kaderstrukturen.248
2.4.2 Finanzielle Förderung der Hochleistungssportler.250
2.4.2.1 Regelmäßige finanzielle Zuwendungen.251
2.4.2.2 Einmalige finanzielle Zuwendungen.257
2.4.3 Weitere Fördermaßnahmen.262
2.4.3.1 Spezifische nationale Trainingszentren.262
2.4.3.2 Spezifische Trainingsmaßnahmen.270
2.5 Trainer.272
2.5.1 Anzahl der Trainer.273
2.5.2 Traineraus- und -Weiterbildung.278
2.5.2.1 Einrichtungen der Traineraus- und -Weiterbildung.279
2.5.2.2 Ausbildungs- und Qualifikationsstufen.281
2.5.3
2.5.3.1 Entlohnung der Trainer.288
2.5.3.2 Belohnung der Trainer.291
2.5.4 Trainervereinigungen.297
2.6 Schieds- und Kampfrichter.299
2.6.1 Schieds- und Kampfrichter in ausgewählten Sportarten.299
2.6.1.1 Schieds- und Kampfrichterwesen in der Leichtathletik .299
2.6.1.2 Schieds- und Kampfrichterwesen im Schwimmen.301
2.6.1.3 Schiedsrichterwesen im Volleyball.302
Inhalt
2.6.2 Aus- und Weiterbildung der Schieds- und Kampfrichter.303
2.6.2.1 Aus- und Weiterbildung von Schieds- und Kampf
richtern in der Leichtathletik.304
2.6.2.2 Aus- und Weiterbildung von Schieds- und Kampf
richtern im Schwimmen.306
2.6.2.3 Aus- und Weiterbildung von Schiedsrichtern im
Volleyball.309
2.6.3 Entlohnung der Schieds- und Kampfrichter.311
2.7 Wettkämpfe.312
2.7.1 Veranstalter.312
2.7.2 Ausdifferenzierung der Wettkampfstrukturen.315
2.7.2.1 Wettkampfprogramm in der Leichtathletik.315
2.7.2.2 Wettkampfprogramm im Schwimmen.317
2.7.2.3 Wettkampfprogramm im Volleyball.319
2.8 Sportstätten.321
2.8.1 Sportstättensituation im Überblick.322
2.8.2 Sportstättensituation in ausgewählten Sportarten.332
2.8.2.1 Sportstättensituation in der Leichtathletik.332
2.8.2.2 Sportstättensituation im Schwimmen.335
2.8.2.3 Sportstättensituation im Volleyball.337
2.8.3 Spezifische Trainingszentren für den Hochleistungssport.338
2.9 Doping-Bekämpfung.346
2.9.1 Organisatorische Strukturen der Doping-Bekämpfung.348
2.9.2 Finanzierung der Doping-Bekämpfung.355
2.9.3 Nationale Bestimmungen zur Durchführung von Doping-
Kontrollen.360
2.9.4 Anzahl der Doping-Kontrollen.363
2.9.5 Anzahl der Doping-Kontrollen in ausgewählten Sportarten.369
2.9.5.1 Doping-Kontrollen in der Leichtathletik.369
2.9.5.2 Doping-Kontrollen im Schwimmen.370
2.9.5.3 Doping-Kontrollen im Volleyball.372
2.9.6 Sanktionen.373
2.9.6.1 Sportrechtliche Sanktionen.374
2.9.6.2 Staatliche Sanktionen.376
Inhalt
3 Ausgewählte Umweltaspekte des Hochleistungssports als dessen Res¬
source .379
3.1 Beitrag der Politik.379
3.1.1 Gesetzliche und institutionelle Rahmenbedingungen des Sports.380
3.1.2 Programmatische Vorgaben und Prioritätensetzung.390
3.1.3 Sportpolitische Programme.397
3.1.4 Staatliche Beiträge zur Finanzierung des
Hochleistungssports.401
3.2 Bedeutung des Militärs.405
3.2.1 Militärische und militärnahe Einrichtungen für den
Hochleistungssport.405
3.2.1.1 Militärische Sportförder-Einrichtungen.406
3.2.1.2 Militärnahe Sportförder-Einrichtungen.410
3.2.1.3 Sportliche Erfolge durch militärische und militär¬
nahe Fördereinrichtungen.412
3.2.2 Militärsportvereinigungen für den Hochleistungssport.413
3.3 Wirtschaft als Kooperationspartner.415
3.3.1 Form und Umfang des Sportsponsoring.416
3.3.2 Unterstützung der am Hochleistungssport beteiligten Organi¬
sationen durch die Wirtschaft.418
3.3.3 Unterstützung von Hochleistungssportlern mittels spezieller
Ausbildungs- und Arbeitsplätze in der Wirtschaft.419
3.4 Beitrag des Bildungssystems.424
3.4.1 Umfang und Inhalte des Sportunterrichts.425
3.4.2 Außerunterrichtliche Aktivitäten als Medium des Hoch¬
leistungssports .427
3.4.3 Spezielle Fördereinrichtungen und Fördermaßnahmen des
Schulwesens für den Hochleistungssport.431
3.4.4 Spezielle Fördermaßnahmen des Hochschulwesens für den
Hochleistungssport.436
3.5 Bedeutung der Wissenschaft.441
3.5.1 Universitäre sportwissenschaftliche Einrichtungen.442
3.5.2 Außeruniversitäre sportwissenschaftliche Einrichtungen.450
3.6 Massenmedien als Kooperationspartner.467
3.6.1 Sport im Fernsehen.468
3.6.2 Sport im Hörfunk.483
3.6.3 Sport in den Printmedien.485
Inhalt
Teil
1 Interpretation der Untersuchungsergebnisse aus der Perspektive des
Erfolgs-Ressourcen-Modells.490
1.1 Gesellschaft als Ressource des Hochleistungssports.490
1.1.1 Politisches System.490
1.1.2 Wirtschaft.493
1.1.3 Bildung.495
1.1.4 Wissenschaft.497
1.1.5 Massenmedien.499
1.1.6 Ausgewählte Aspekte der Sozialstruktur.502
1.2 Ausgewählte Organisationsmuster des Hochleistungssports als
dessen eigene Ressource.504
1.2.1 Führungs- und Verwaltungsstrukturen.504
1.2.2 Finanzen.511
1.2.3 Suche und Identifikation der Talente.514
1.2.4 Athletenförderung.518
1.2.5 Trainer.521
1.2.6 Schieds- und Kampfrichter.526
1.2.7 Wettkämpfe.528
1.2.8 Sportstätten.531
1.2.9 Doping-Bekämpfung.534
1.3 Ausgewählte Umweltaspekte des Hochleistungssports als dessen
Ressource.537
1.3.1 Beitrag der Politik.537
1.3.2 Bedeutung des Militärs.540
1.3.3 Wirtschaft als Kooperationspartner.542
1.3.4 Beitrag des
1.3.5 Bedeutung der Wissenschaft.546
1.3.6 Massenmedien als Kooperationspartner.550
2 Interpretation der Untersuchungsergebnisse aus der Perspektive des
Neo-Institutionalismus.555
2.1 Angleichungs- und Modernisierungsprozesse innerhalb des Hoch¬
leistungssports.555
2.1.1 Erzwungener Isomorphismus.556
2.1.2 Mimetischer Isomorphismus.562
2.1.3 Normativer Isomorphismus.566
2.2 Talk und
3 Interpretation der Untersuchungsergebnisse aus der Perspektive der
organisationstheoretischen Konzeption Mintzbergs.573
10
Inhalt
Teil
Teil
Teil
A
A. 1 Wie misst man „Olympia-Erfolg"?.645
A.2 Gesellschaftliche Determinanten des Olympia-Erfolgs - zum For¬
schungsstand.652
A.3 Determinanten des Olympia-Erfolgs ausgewählter Nationen bei den
Olympischen Spielen 1996 in Atlanta und 2000 in Sydney.673
В
B.l Australien.682
B.2 China.683
B.3 Frankreich.685
B.4 Deutschland.687
B.5 Italien.688
B.6 Russland.688
B.7 United Kingdom.689
B.8 USA.690
С
hervorgegangen sind.692
Cl Monografien
C.2 Aufsätze in Sammelwerken und wissenschaftlichen Zeitschriften.693
C.3 Beiträge in Tageszeitungen.697
C.4 Vorträge.697
C.5 Presseberichte.698 |
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