Teaching Library - eine Kernaufgabe für Bibliotheken:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2007
|
Schlagworte: | |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Ute Krauß-Leichert
Teaching
Wilfried Sühl-Strohmenger
Neue Entwicklungen auf dem Weg zur
bei den Wissenschaftlichen Bibliotheken____________________________11
Thomas Hapke
Perspektive E-Learning - Die Rolle von Universitätsbibliotheken in neuen
Lernumgebungen_______________________________________________41
Benno Homann
Standards und Modelle der Informationskompetenz - Kooperations¬
grundlagen für bibliothekarische Schulungsaktivitäten_________________ 81
Detlev Dannenberg, Jana Haase
In 10 Schritten zur
pädagogischer Veranstaltungen und ihre Einbindung in
Katrin Seewald
Lehren lernen oder Wie entsteht eine
Oliver Kohl-Frey
Beyond the
schrittene an der Universität Konstanz______________________________ 149
Schultka, Holger
Gedanken zur (Bibliotheks-)Pädagogik_____________________________ 165
Autorenverzeichnis______________________________________________187
Bibliotheken sind ein wichtiger Bestandteil in der deutschen Bildungslandschaft.
Eine ihrer Kernaufgaben ist die Vermittlung von
petenz. Bibliotheken entwickeln sich zu
angesichts vernetzter Informationswelten notwendig sind. Der Inhalt dieses
Sammelbandes umfasst die ganze Bandbreite der derzeitigen theoretischen
und praktischen Auseinandersetzungen mit dem Konzept derTeaching Library.
Durch Best Practice-Beispiele, aber auch durch theoretische Überlegungen zur
Vermittlung von
Teaching
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Inhaltsverzeichnis
Ute Krauß-Leichert
Teaching
Wilfried Sühl-Strohmenger
Neue Entwicklungen auf dem Weg zur
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Thomas Hapke
Perspektive E-Learning - Die Rolle von Universitätsbibliotheken in neuen
Lernumgebungen_41
Benno Homann
Standards und Modelle der Informationskompetenz - Kooperations¬
grundlagen für bibliothekarische Schulungsaktivitäten_ 81
Detlev Dannenberg, Jana Haase
In 10 Schritten zur
pädagogischer Veranstaltungen und ihre Einbindung in
Katrin Seewald
Lehren lernen oder Wie entsteht eine
Oliver Kohl-Frey
Beyond the
schrittene an der Universität Konstanz_ 149
Schultka, Holger
Gedanken zur (Bibliotheks-)Pädagogik_ 165
Autorenverzeichnis_187
Bibliotheken sind ein wichtiger Bestandteil in der deutschen Bildungslandschaft.
Eine ihrer Kernaufgaben ist die Vermittlung von
petenz. Bibliotheken entwickeln sich zu
angesichts vernetzter Informationswelten notwendig sind. Der Inhalt dieses
Sammelbandes umfasst die ganze Bandbreite der derzeitigen theoretischen
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