Informatik am naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasium Jahrgangsstufe 9: [Erläuterungen und Materialien für Lehrkräfte]
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| Veröffentlicht: |
München
2007
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| Schriftenreihe: | Handreichung : Gymnasium : Informatik
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Vorwort......................................................................................................................................3
Inhaltsverzeichnis.......................................................................................................................5
1 Übergeordnete Gedanken...................................................................................................7
1.1 Grundüberlegungen zum Informatikunterricht in der Mittelstufe..............................7
1.1.1 Vorgaben und Kontext.......................................................................................7
1.1.2 Modellierung als Grundkonzept.........................................................................8
1.1.3 Rolle des Computers........................................................................................13
1.2 Ziele des Informatikunterrichts in Jahrgangsstufe 9................................................14
1.2.1 Einordnung und Auswahl der Inhalte...............................................................14
1.2.2 Funktionale Modellierung................................................................................14
1.2.3 Statische Datenmodellierung............................................................................15
1.2.4 Projekte in der Mittelstufe.................................................................................17
2 Unterrichtliche Umsetzung in Jahrgangsstufe 9
2.1 Funktionen und Datenflüsse.....................................................................................18
2.1.1 Vorüberlegungen..............................................................................................18
2.1.2 Unterrichtskonzept...........................................................................................32
2.1.3 Materialien.......................................................................................................87
2.2 Datenmodellierung und Datenbanksysteme.............................................................88
2.2.1 Vorüberlegungen..............................................................................................88
2.2.2 Unterrichtskonzept...........................................................................................93
2.2.3 Materialien.....................................................................................................134
2.3 Leistungsfeststellungen..........................................................................................135
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Vorwort.3
Inhaltsverzeichnis.5
1 Übergeordnete Gedanken.7
1.1 Grundüberlegungen zum Informatikunterricht in der Mittelstufe.7
1.1.1 Vorgaben und Kontext.7
1.1.2 Modellierung als Grundkonzept.8
1.1.3 Rolle des Computers.13
1.2 Ziele des Informatikunterrichts in Jahrgangsstufe 9.14
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