KlassenlehrerIn sein: das Handbuch ; Tipps, Strategien, Praxishilfen
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| Veröffentlicht: |
Mülheim an der Ruhr
Verl. an der Ruhr
2006
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|---|---|
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Vorwort 7
Kapitel 1
Klassenlehrerin sein 9
1. Die „Klasse" 11
2. Die „Klassenlehrerln" 14
3. Unterricht in der eigenen Klasse 16
4. Zwei Jahres Rhythmus 18
5. Klassenkonferenzen 19
Kapitel 2
In die gemeinsame Arbeit
starten 23
1. Die ersten gemeinsamen
Stunden 25
2. Namen lernen 28
3. Kennenlernen 32
4. Lerntypen berücksichtigen 36
5. Erwartungen klären 42
6. Sitzordnung gestalten 44
7. Verantwortung übernehmen 46
8. In Gruppen arbeiten 51
Kapitel 3
Lernumgebung gestalten 55
1. Ausstattung 57
2. Weitere Gestaltungselemente 59
3. Arbeitsmaterialien 60
Kapitel 4
Lernatmosphäre schaffen 63
1. Klassenregeln 65
2. Rituale 65
3. Ein „Neuer" kommt 71
4. Belohnung, Anerkennung,
Auszeichnung 72
5. Feedback einholen 74
Kapitel 5
Mit Störungen und Konflikten
umgehen 79
1. Störungen auf den Grund gehen 81
2. Störungen vorbeugen 82
Inhalt
3. Gegen Störungen vorgehen 86
4. Mobbing 91
Kapitel 6
Klassengemeinschaft fördern 95
1. Klassenfahrten:
Planung und Finanzierung 97
2. Von Jugendherberge
zu Jugendherberge 101
3. Schullandheimaufenthalt 107
4. Segeltour 113
5. Kleinere Unternehmungen 114
6. Teamtraining 115
Kapitel 7
Schule öffnen 119
1. Projekte 121
2. Wettbewerbe 125
3. Seminare 129
4. Berufsvorbereitung 130
Kapitel 8
Mit Eltern zusammenarbeiten . 141
1. Elternabende 143
2. Elternsprechtage 150
3. Elterngespräche 152
4. Unterstützung und Feedback 153
Kapitel 9
Abschied nehmen 155
1. Schuljahresabschluss 157
2. Abschlusszeitung 162
3. Ausklang 164
4. Feedback 167
5. Klassentreffen 169
Literatur Internet 172
Stichwortverzeichnis 174 |
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Vorwort 7
Kapitel 1
Klassenlehrerin sein 9
1. Die „Klasse" 11
2. Die „Klassenlehrerln" 14
3. Unterricht in der eigenen Klasse 16
4. Zwei Jahres Rhythmus 18
5. Klassenkonferenzen 19
Kapitel 2
In die gemeinsame Arbeit
starten 23
1. Die ersten gemeinsamen
Stunden 25
2. Namen lernen 28
3. Kennenlernen 32
4. Lerntypen berücksichtigen 36
5. Erwartungen klären 42
6. Sitzordnung gestalten 44
7. Verantwortung übernehmen 46
8. In Gruppen arbeiten 51
Kapitel 3
Lernumgebung gestalten 55
1. Ausstattung 57
2. Weitere Gestaltungselemente 59
3. Arbeitsmaterialien 60
Kapitel 4
Lernatmosphäre schaffen 63
1. Klassenregeln 65
2. Rituale 65
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Kapitel 5
Mit Störungen und Konflikten
umgehen 79
1. Störungen auf den Grund gehen 81
2. Störungen vorbeugen 82
Inhalt
3. Gegen Störungen vorgehen 86
4. Mobbing 91
Kapitel 6
Klassengemeinschaft fördern 95
1. Klassenfahrten:
Planung und Finanzierung 97
2. Von Jugendherberge
zu Jugendherberge 101
3. Schullandheimaufenthalt 107
4. Segeltour 113
5. Kleinere Unternehmungen 114
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Kapitel 7
Schule öffnen 119
1. Projekte 121
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Kapitel 8
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Kapitel 9
Abschied nehmen 155
1. Schuljahresabschluss 157
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