Toute la vie pour se former et pour apprendre?!:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Esch-sur-Alzette
<<Le>> Phare [u.a.]
[2004]
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 160 S. |
| ISBN: | 2879640733 |
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| adam_text | SOMMAIRE AVANT-PROPOS 1. INTRODUCTION: PLAIDOYER PO UR UN DEBAT 2.
L EDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE : UN PROJET DE
SOCIETE 3. EDUCATION ET INTEGRATION EUROPEENNE 4. LES INSTITUTIONS
INTERNATIONALES: DES LOGIQUES OPPOSEES 5. LA STRATEGIE EUROPEENNE DE
LISBONNE 6. LA SITUATION AU LUXEMBOURG 7. LE DROIT INDIVIDUEL A LA
FORMATION 8. LA VALIDATION DES ACQUIS DE I EXPERIENCE 9. UN PROJET
PILOTE: I ECOLE DE LA 2 CHANCE 10. L ESQUISSE D UN PLAN D ACTION
NATIONAL POUR I EDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE 11.
CONELUSION 12. ANNEXES: 13. BIBLIOGRAPHIE 14. SITOGRAPHIE I) GLOSSAIRE
DE TERMES EIES 11) GLOSSAIRE TRILINGUE OUVRAGES ANTL~RIEURS .- DULLI,
KOL/WELTER RENE: LE NOUVEAU MODELE LUXEM- EDITONS LE MAISNIL, 1983
DULLI, KOL/WELTER RENE: ATLAS DE I ENVIRONNEMENT POUR LE LUXEMBOURG, RTL
EDITIONS, 1987 3
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SOMMAIRE AVANT-PROPOS 1. INTRODUCTION: PLAIDOYER PO UR UN DEBAT 2.
L'EDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE : UN PROJET DE
SOCIETE 3. EDUCATION ET INTEGRATION EUROPEENNE 4. LES INSTITUTIONS
INTERNATIONALES: DES LOGIQUES OPPOSEES 5. LA STRATEGIE EUROPEENNE DE
LISBONNE 6. LA SITUATION AU LUXEMBOURG 7. LE DROIT INDIVIDUEL A LA
FORMATION 8. LA VALIDATION DES ACQUIS DE I'EXPERIENCE 9. UN PROJET
PILOTE: I'ECOLE DE LA 2" CHANCE 10. L'ESQUISSE D'UN PLAN D'ACTION
NATIONAL POUR I'EDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE 11.
CONELUSION 12. ANNEXES: 13. BIBLIOGRAPHIE 14. SITOGRAPHIE I) GLOSSAIRE
DE TERMES EIES 11) GLOSSAIRE TRILINGUE OUVRAGES ANTL~RIEURS .- DULLI,
KOL/WELTER RENE: LE NOUVEAU MODELE LUXEM- EDITONS LE MAISNIL, 1983
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