Mit offen(er)en Aufgaben zu mehr Effizienz im Physikunterricht: ein Plädoyer für eine veränderte Aufgabenkultur in der Physik
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
LEU
2001
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| Schriftenreihe: | Materialien
Ph, Physik / LEU, Landesinstitut für Erziehung und Unterricht <Stuttgart> ; 32 : Gymnasium |
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