100 Bilderbücher für die Grundschule: eine Auswahl empfehlenswerter Bilderbücher mit Unterrichtsvorschlägen
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2007
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Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
Beschreibung: | Literaturverz. S. 177 - 191 |
Beschreibung: | VIII, 205 S. zahlr. Ill. |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Seite
Vorwort 1
Der Ernst des Lebens 3
Strandhunde 4
Ich bin für mich 6
Jeder Tag hat eine Farbe 8
Der große Kapokbaum 9
Mausemärchen - Riesengeschichte 10
Wir verstehen uns blind 12
Die Torte ist weg 14
Amorak 15
Bimbo
und sein Vogel 16
Frederick 18
Han Gan
und das Wunderpferd 20
Oregons Reise 22
Sardinen wachsen nicht auf Bäumen 24
Der Wunderkasten 25
Josef Schaf will auch einen Menschen 26
Der Breitmaulfrosch 28
Es war einmal ein Zauberer ganz allein 30
Warum? 32
Das Traumfresserchen 33
Die kleine Raupe Nimmersatt 34
7 blinde Mäuse 36
Abschied von Rune 38
Flieg, Flengel, flieg! 39
Klar,
dass
Mama
Ole
/ Anna lieber hat 40
S
imi
und
Siri
42
Da ist eine wunderschöne Wiese 44
Frau Meier, die Amsel 46
Der nackte Bär 47
Steinsuppe 48
Zaubertrottel 50
Detektiv John Chatterton 52
Die große Frage 54
Mein schönstes Wimmel-Suchbuch 55
Der rote Max 56
Der Gesang der Wale 58
Malwine in der Badewanne 60
Kodiak, der kleine Bär 62
Das Raupenabenteuer 64
Stellaluna 65
Helico und das Vögelchen 66
Der Struwwelpeter 68
Zilly, die Zauberin 70
Die drei Schweine 72
Karlinchen 74
Pony, Bär und Apfelbaum 76
Swimmy 77
Wahre Freunde 78
Es klopft bei Wanja in der Nacht 80
Die Königin der Farben 82
Stimmen im Park 84
Was war hier bloß los? 86
Mats
und die Wundersteine 88
Die Amsel heißt
Selma
90
Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte 91
Das ist kein Papagei 92
Die Kanincheninsel 94
Rosa
96
Der Tigerprinz 98
Die Weihnachtsgans Auguste 100
Der Findefuchs 102
Alles wird anders 104
Kleines Wunder im Wald 106
Wie Findus zu
Pettersson
kam 108
Die Werkstatt der Schmetterlinge 110
Die Häschenschule 112
Die dumme Augustine 114
Der Baum des Lebens 116
Albert kommt! 118
Irma hat so große Füße 120
Timo
und
Matto
wollen nicht das Gleiche 122
Wie weihnachtelt man? 123
Das kleine Ich bin ich 124
Max und Franz und das fliegende Rad 126
Schreimutter 128
Otto 130
Du groß, und ich klein 132
Rothütchen 134
Na warte, sagte Schwarte 136
Der Aufzug 138
Komm, Igel, komm/ Igel, komm, ich nehm dich mit 140
Elmar 142
Tranquilla
Trampeltreu 144
Freunde 146
Aufstand der Tiere 148
Vimala gehört zu uns 150
Solo 152
Hey! Ja? 154
Alle Jahre wieder saust der Presslufthammer nieder 156
Irgendwie anders 158
Warum? 160
DerGrüffelo 162
Der Regenbogenfisch 164
Meine Füße sind der Rollstuhl 166
Blauer Hund 168
Wir gehen auf Bärenjagd 170
Wo ist
Mami?
171
Und der Igel schwimmt doch 172
Das kleine Blau und das kleine Gelb 174
Die vier Lichter des Hirten Simon 176
Literaturverzeichnis 177
Auswahlbibliographie zur Fachliteratur 183
Übersicht: Gründe für den Einsatz von Bilderbüchern in der 186
Grundschule
Übersicht: 100 Bilderbücher für die Grundschule 187
Übersicht: Zur qualitativen Beurteilung von Bilderbüchern 192
Übersicht: Unterrichtspraktische Möglichkeiten 193
Schlagwortverzeichnis 202
In dieser Informationsschrift werden 100 inhalt¬
lich und künstlerisch anspruchsvolle Bilderbücher,
die für den Einsatz im Grundschulunterricht be¬
sonders geeignet sind, übersichtlich vorgestellt.
Darunter sind vor allem aktuelle, im Handel er¬
hältliche Bücher, aber auch Bilderbuchklassiker.
Zu jedem Buch finden sich folgende Informationen :
• Angabe von Textautor, Illustrator, Buchtitel, Über¬
setzer, Verlag, Erscheinungsjahr, Seitenzahl, ISBN,
Preis
Preise und Auszeichnungen
Abbildung (Titelbild)
Inhaltsangabe
Textauszug
Angaben zu Gehalt, Gestaltung und Besonder¬
heiten
Empfehlung hinsichtlich der Klassenstufe
Angabe der grundschulbezogenen Lernbereiche
didaktisch-methodische Vorschläge und Emp¬
fehlungen
• Angabe, ob das Buch in Englisch, Französisch
oder in anderen Fremdsprachen zu beziehen ist
• Angabe, ob die Bilderbuchgeschichte als Hör¬
medium (DVD, CD, Kassette) und im Minifor¬
mat vorliegt
• weiterführende Literatur zum vorgestellten
Bilderbuch sowie Begleitmedien
• weitere Bilderbücher zum Themenbereich
• Tipps und Hinweise rund um das jeweilige Bil¬
derbuch
• Schlagwörter
Übersichten, Register, Literaturverzeichnis und
Schlagwortverzeichnis ermöglichen eine schnel¬
le Orientierung und bieten zusätzliche Hilfen zur
gezielten Auswahl von Bilderbüchern.
Interessant istdas Buch insbesondere für angehen¬
de GrundschullehrerinnenZ-lehrer, praktizierende
Lehrkräfte im Grundschulbereich, Erzieherinnen
und Erzieher sowie Eltern.
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Vorwort 1
Der Ernst des Lebens 3
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Ich bin für mich 6
Jeder Tag hat eine Farbe 8
Der große Kapokbaum 9
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Die Torte ist weg 14
Amorak 15
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Sardinen wachsen nicht auf Bäumen 24
Der Wunderkasten 25
Josef Schaf will auch einen Menschen 26
Der Breitmaulfrosch 28
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Warum? 32
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Die große Frage 54
Mein schönstes Wimmel-Suchbuch 55
Der rote Max 56
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Kodiak, der kleine Bär 62
Das Raupenabenteuer 64
Stellaluna 65
Helico und das Vögelchen 66
Der Struwwelpeter 68
Zilly, die Zauberin 70
Die drei Schweine 72
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Pony, Bär und Apfelbaum 76
Swimmy 77
Wahre Freunde 78
Es klopft bei Wanja in der Nacht 80
Die Königin der Farben 82
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Mats
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Der Tigerprinz 98
Die Weihnachtsgans Auguste 100
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kam 108
Die Werkstatt der Schmetterlinge 110
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Alle Jahre wieder saust der Presslufthammer nieder 156
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Meine Füße sind der Rollstuhl 166
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Literaturverzeichnis 177
Auswahlbibliographie zur Fachliteratur 183
Übersicht: Gründe für den Einsatz von Bilderbüchern in der 186
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Übersicht: 100 Bilderbücher für die Grundschule 187
Übersicht: Zur qualitativen Beurteilung von Bilderbüchern 192
Übersicht: Unterrichtspraktische Möglichkeiten 193
Schlagwortverzeichnis 202
In dieser Informationsschrift werden 100 inhalt¬
lich und künstlerisch anspruchsvolle Bilderbücher,
die für den Einsatz im Grundschulunterricht be¬
sonders geeignet sind, übersichtlich vorgestellt.
Darunter sind vor allem aktuelle, im Handel er¬
hältliche Bücher, aber auch Bilderbuchklassiker.
Zu jedem Buch finden sich folgende Informationen :
• Angabe von Textautor, Illustrator, Buchtitel, Über¬
setzer, Verlag, Erscheinungsjahr, Seitenzahl, ISBN,
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Empfehlung hinsichtlich der Klassenstufe
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