Werbung für Kinder: eine Analyse der Bedürfnisdarstellung in der Fernsehwerbung
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Saarbrücken
VDM, Verl. Dr. Müller
2007
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Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Literaturverz. S. 95 - 101 |
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INHALTSVERZEICHNIS
I EINLEITUNG 1
1 FRAGESTELLUNG UND BEGRUENDUNG DES THEMAS 1
2 AUFBAU 3
UE SEKUNDAERANALYTISCHER TEIL 5
3 KINDER ALS TEIL DER GESELLSCHAFT 5
3.1 EINFUEHRUNG . . . . 5
3.2 DEFINITION KIND . . . .
5
3.3 DEFINITION KINDHEIT . . 6
3.4 DIE KINDLICHE ENTWICKLUNG 8
3.4.1 EINFUEHRUNG 8
3.4.2 ENTWICKLUNGSSTUFEN NACH P1AGET 9
3.4.3 WAHRNEHMUNG 11
3.4.4 BEDUERFNISSE 12
3.4.4.1 EINFUEHRUNG 12
3.4.4.2 DER BEDUERFNISBEGRIFF. 12
3.4.4.3 KINDLICHE BEDUERFNISSE 13
3.4.5 FREIZEITVERHALTEN UND FANTASIEN
VON KINDERN 16
3.5 KINDER ALS ZIELGRUPPE.*.
N
.
18
3.6 ZUSAMMENFASSUNG . . . . 21
4 DAS KINDERFERNSEHEN 23
4.1 EINFUEHRUNG. . . . . . .
23
4.2 GESCHICHTE DES KINDERFERNSEHENS 24
4J PROGRAMMANGEBOT DER
DEUTSCHEN FERNSEHSENDER FUER KINDER. 26
4.4 FERNSEHVERHALTEN VON
KINDERN.
27
4.5 BEDEUTUNG DES FERNSEHENS FUER
DIE KINDLICHE ENTWICKLUNG 29
4.6 PAEDAGOGISCHE BEDENKEN . . . . . 30
5 FERNSEHWERBUNG FUER KINDER 32
5.1 EXKURS: KINDERMARKETING 32
HTTP://D-NB.INFO/983089787
5.2 BEGRIFF KINDERWERBEFERNSEHEN . . 33
53 FERNSEHWERBEZEITEN 34
5.4 GESCHICHTLICHER UEBERBLICK*. . . . 34
5.5 RECHTLICHE BEDINGUNGEN . . . 35
5.6 WERBEVERHALTEN VON KINDERN . . . . 37
5.6.1 EINFUEHLUNG 37
5.6.2 ALTERSSPEZIFISCHE MERKMALE 37
5.6.3 KINDLICHE BEWERTUNG VON FERNSEHWERBUNG 39
5.6.4 ZUSAMMENFASSUNG 42
5.7 WERBEWIRKUNG BEI KINDERN 43
5.8 KRITIK AN KINDERWERBUNG . . ******** 44
6 ZWISCHENFAZIT 46
HI EMPIRISCHER TEIL 49
7 ANALYSE FERNSEHWERBESPOTS FUER KINDER.* 49
7.1 EINFUEHRUNG . . . . . 49
7.2 METHODE 50
7.3 FEHLERQUELLEN . . . . ******* -***
51
7.4 DIE STICHPROBE*. . . . **** 52
7.5 SEQUENZPROTOKOLLE DER AUSGEWAEHLTEN WERBESPOTS . . 55
7.6 ANALYSE FORMALE KRITERIEN . . . 59
7.6.1 FORMALE EIGENSCHAFTEN 59
7.6.2 UNTERSCHIEDE JAHRESZEITEN 61
7.6.3 WERBESTRATEGIEN UND WERBETECHNIKEN 61
7.6.4 ZUSAMMENFASSUNG 65
7.7 ANALYSE BEDUERFNISDARSTELLUNG 65
7.7.1 KATEGORISIERUNG 65
7.7.2 KATEGORIEN IN DEN
FERNSEHWERBESPOTS FUER KINDER 69
7.7.3 AUSWERTUNG 73
7.7.3.1 EINFUEHRUNG 73
7.7.3.2 BEDUERFNISGRUPPEN IN FERNSEHWERBUNG FUER
KINDER 74
7.7.3.3 BEDUERFNISGRUPPEN BEI UNTERTEILUNG
NACH ALTER 76
7.7.3.4 BEDUERFNISGRUPPEN BEI UNTERTEILUNG NACH GESCHLECHT 78
7.7.3.5 BEDUERFNISGRUPPEN BEI UNTERTEILUNG NACH JAHRESZEITEN 81
7.7.3.6 BEDUERFNISGRUPPEN BEI UNTERTEILUNG NACH WERBESPOTKLASSEN 83
7.7.4 MITTEL DER BEDUERFNISDARSTELLUNG 85
7.7.5 ZUSAMMENFASSUNG 86
IV SCHLUSS 91
8 FORSCHUNGSAUSBLICK 91
9 FAZIT 92
V LITERATUR- UND QUELLENVERZEICHNIS 95
VI ABBILDUNGSVERZEICHNIS 102
VH TABELLENVERZEICHNIS 103
VIII ANHANG 105 |
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INHALTSVERZEICHNIS
I EINLEITUNG 1
1 FRAGESTELLUNG UND BEGRUENDUNG DES THEMAS 1
2 AUFBAU 3
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3 KINDER ALS TEIL DER GESELLSCHAFT 5
3.1 EINFUEHRUNG . . . . 5
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3.4.3 WAHRNEHMUNG 11
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18
3.6 ZUSAMMENFASSUNG . . . . 21
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4.1 EINFUEHRUNG. . . . . . .
23
4.2 GESCHICHTE DES KINDERFERNSEHENS 24
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4.4 FERNSEHVERHALTEN VON
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27
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5.6.3 KINDLICHE BEWERTUNG VON FERNSEHWERBUNG 39
5.6.4 ZUSAMMENFASSUNG 42
5.7 WERBEWIRKUNG BEI KINDERN 43
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6 ZWISCHENFAZIT 46
HI EMPIRISCHER TEIL 49
7 ANALYSE FERNSEHWERBESPOTS FUER KINDER.* 49
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9 FAZIT 92
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