Lingüística aplicada del español:
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| Published: |
Madrid
Arco Libros
2007
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teóricos, sino que también se propone resolver cuestiones prácticas
relacionadas con el uso del lenguaje en diversos ámbitos profesionales
y sociales: aprendizaje y enseñanza de lenguas, traducción
interpretación, tareas editoriales y publicitarias, tratamiento
automatizado del lenguaje, y política y planificación lingüísticas,
entre otros.
A partir de una visión multidisciplinaria y dinámica del campo,
este libro recoge el análisis de reconocidos expertos sobre las áreas
de trabajo más relevantes de la lingüística aplicada del español
en Europa, Estados Unidos y Latinoamérica.
Tras una perspectiva general sobre la lingüística aplicada (Lacorte)
la primera parte del volumen (Alba-Salas y Salaberry;
Leeman
y Liskin-Gasparro) se centra en el aprendizaje y la enseñanza del
español. La segunda parte (Moreno Fernández; Siguan;
Mar-Molinero; García) explora temas lingüísticos de índole histórica,
social y política, mientras que la tercera parte
Gelpí y López
y la comunicación en diversos contextos profesionales.
INDICE
Pågs.
Introducción: Linguística
nes GENERALES
Manel Lacorte
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Bibliografía
1.
Josep Alba-Salas y Rafael Salaberry
1.1.
1.2.
1.3.
1.3.1.
1.3.2.
1.3.3.
1.4.
ricos en la investigación sobre el español como L2
1.4.1.
1.4.2.
1.4.3.
1.4.4.
1.4.5.
1.4.6.
1.4.7.
1.4.8.
1.4.9.
I LINGÜÍSTICA APLICADA DEL ESPAÑOL
1.5.
1.6.
Bibliografía
2.
vas HISTÓRICAS Y METODOLÓGICAS
Donna Long y
2.1.
2.2.
rica
2.2.1.
2.2.2.
xix
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.4.
2.5.
Bibliografía
3.
gua mayoritaria y lengua minoritaria
Jennifer
3.1.
3.2.
caso de España
3.2.1.
3.2.2.
ñol
3.2.3.
3.3.
dos Unidos
3.3.1.
3.3.2.
3.3.3.
3.3.4.
blantes de herencia
3.4.
3.5.
Bibliografía
INDICE
4.
Josefa Gómez de Eritema
4.1.
4.2.
4.3.
nes específicos?
4.4.
za del español con fines específicos
4.5.
especialidad
4.6.
dizaje del español con fines específicos
4.7.
municación oral y escrita en los diferentes ámbitos profe¬
sionales y científicos
4.8.
4.9.
Bibliografía
5.
da lengua en la era de Internet
Mar Cruz Pinol
5.1.
5.2.
continua del lingüista especializado
5.2.1.
5.2.2.
delEL2
5.3.
EL2
5.3.1.
5.3.2.
la lengua
5.4.
de corrección automática
5.5.
LasWebquestylaCMO
5.6.
5.7.
Bibliografía
Páginas web citadas
10
6.
Teresa Bordón y
6.1.
6.1.1.
6.1.2.
6.2.
6.2.1-
dividual o co-construido?
6.2.2.
Backman,
6.2.3.
lines
Lenguas (MOER)
6.2.4.
6.3.
6.3.1.
6.3.2.
6.4.
6.4.1.
6.4.2.
formance
for Foreign Language Learning
6.4.3.
6.4.4.
6.5.
6.5.1.
6.5.2.
6.5.3.
6.6.
6.7.
Bibliografía
7.
Francisco Moreno Fernández
7.1.
7.2.
7.2.1.
7.2.2.
7.2.3.
7.2.4.
ÍNDICE
7.3.
7.3.1.
7.3.2.
7.3.3.
7.4.
7.5.
7.6.
Bibliografía
8.
Miguel Siguan
8.1.
8.2.
8.3.
lingüísticas
8.4.
8.4.1.
8.4.2.
8.4.3.
8.4.4.
8.4.5.
8.4.6.
8.5.
8.6.
8.7.
8.8.
8.9.
8.10.
Bibliografía
Censos, encuestas
9.
John M.
9.1.
9.2.
9.2.1.
9.2.2.
y aymara
9.2.3.
9.3.
peas
12
9.3.1.
9.3.2.
9.3.3.
9.3.4.
9.4.
9.4.1.
9.4.2.
9.4.3.
américa
9.4.4.
9.5.
9.5.1.
9.5.2.
9.5.3.
9.5.4.
9.5.5.
sición
9.5.6.
9.5.7.
9.6.
9.7.
Bibliografía
10.
lingüística en el mundo de habla hispana
Oare
10.1.
10.2.
10.3.
10.4.
10.4.1.
10.4.2.
10.4.3.
10.4.4.
10.5.
10.5.1.
10.5.2.
10.5.3.
10.6.
zación
10.7.
Bibliografía
ÍNDICE
11.
una posición plurilingüe y minoritaria
Ofelia García
11.1.
11.1.1.
11.1.2.
tructuralista
11.2.
11.2.1.
11.2.2.
11.2.3.
11.2.4.
11.3.
11.3.1.
11.3.2.
ticas
11.4.
11.5.
Bibliografía
12.
Javier
12.1.
12.2.
12.3.
12.4.
12.5.
12.6.
12.7.
12.8.
12.9.
12.10.
12.11.
12.12.
12.13.
Bibliografía
13.
Daniel Cassany, Cristina Gelpty Carmen López
13.1.
13.2.
14
13.2.1.
13.2-2.
13.2.3.
13.3.
13.3.1.
13.3.2.
13.3.3.
13.3.4.
critura
13.4.
13.4.1.
13.4.2.
13.4.3.
13.4.4.
13.5.
13.6.
Bibliografía
14.
Joaquim
14.1.
14.2.
14.2.1.
14.2.2.
14.2.3.
14.3.
14.3.1.
14.3.2.
14.3.3.
14.3.4.
sonoros
14.3.5.
tidad del locutor y la identificación automática de la len¬
gua
14.4.
14.4.1.
14.4.2.
14.4.3.
14.5.
14.5.1.
14.5.2.
ÍNDICE
14.5.3.
puesta
14.6.
14.6.1.
14.6.2.
14.6.3.
14.7.
14.8.
Bibliografía
15.
María M.
15.1.
15.2.
15.3.
15.3.1.
15.3.2.
15.3.3.
15.4.
lo interior
15.5.
15.6.
Bibliografía
|
| adam_txt |
En la actualidad,
teóricos, sino que también se propone resolver cuestiones prácticas
relacionadas con el uso del lenguaje en diversos ámbitos profesionales
y sociales: aprendizaje y enseñanza de lenguas, traducción
interpretación, tareas editoriales y publicitarias, tratamiento
automatizado del lenguaje, y política y planificación lingüísticas,
entre otros.
A partir de una visión multidisciplinaria y dinámica del campo,
este libro recoge el análisis de reconocidos expertos sobre las áreas
de trabajo más relevantes de la lingüística aplicada del español
en Europa, Estados Unidos y Latinoamérica.
Tras una perspectiva general sobre la lingüística aplicada (Lacorte)
la primera parte del volumen (Alba-Salas y Salaberry;
Leeman
y Liskin-Gasparro) se centra en el aprendizaje y la enseñanza del
español. La segunda parte (Moreno Fernández; Siguan;
Mar-Molinero; García) explora temas lingüísticos de índole histórica,
social y política, mientras que la tercera parte
Gelpí y López
y la comunicación en diversos contextos profesionales.
INDICE
Pågs.
Introducción: Linguística
nes GENERALES
Manel Lacorte
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Bibliografía
1.
Josep Alba-Salas y Rafael Salaberry
1.1.
1.2.
1.3.
1.3.1.
1.3.2.
1.3.3.
1.4.
ricos en la investigación sobre el español como L2
1.4.1.
1.4.2.
1.4.3.
1.4.4.
1.4.5.
1.4.6.
1.4.7.
1.4.8.
1.4.9.
I LINGÜÍSTICA APLICADA DEL ESPAÑOL
1.5.
1.6.
Bibliografía
2.
vas HISTÓRICAS Y METODOLÓGICAS
Donna Long y
2.1.
2.2.
rica
2.2.1.
2.2.2.
xix
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.4.
2.5.
Bibliografía
3.
gua mayoritaria y lengua minoritaria
Jennifer
3.1.
3.2.
caso de España
3.2.1.
3.2.2.
ñol
3.2.3.
3.3.
dos Unidos
3.3.1.
3.3.2.
3.3.3.
3.3.4.
blantes de herencia
3.4.
3.5.
Bibliografía
INDICE
4.
Josefa Gómez de Eritema
4.1.
4.2.
4.3.
nes específicos?
4.4.
za del español con fines específicos
4.5.
especialidad
4.6.
dizaje del español con fines específicos
4.7.
municación oral y escrita en los diferentes ámbitos profe¬
sionales y científicos
4.8.
4.9.
Bibliografía
5.
da lengua en la era de Internet
Mar Cruz Pinol
5.1.
5.2.
continua del lingüista especializado
5.2.1.
5.2.2.
delEL2
5.3.
EL2
5.3.1.
5.3.2.
la lengua
5.4.
de corrección automática
5.5.
LasWebquestylaCMO
5.6.
5.7.
Bibliografía
Páginas web citadas
10
6.
Teresa Bordón y
6.1.
6.1.1.
6.1.2.
6.2.
6.2.1-
dividual o co-construido?
6.2.2.
Backman,
6.2.3.
lines
Lenguas (MOER)
6.2.4.
6.3.
6.3.1.
6.3.2.
6.4.
6.4.1.
6.4.2.
formance
for Foreign Language Learning
6.4.3.
6.4.4.
6.5.
6.5.1.
6.5.2.
6.5.3.
6.6.
6.7.
Bibliografía
7.
Francisco Moreno Fernández
7.1.
7.2.
7.2.1.
7.2.2.
7.2.3.
7.2.4.
ÍNDICE
7.3.
7.3.1.
7.3.2.
7.3.3.
7.4.
7.5.
7.6.
Bibliografía
8.
Miguel Siguan
8.1.
8.2.
8.3.
lingüísticas
8.4.
8.4.1.
8.4.2.
8.4.3.
8.4.4.
8.4.5.
8.4.6.
8.5.
8.6.
8.7.
8.8.
8.9.
8.10.
Bibliografía
Censos, encuestas
9.
John M.
9.1.
9.2.
9.2.1.
9.2.2.
y aymara
9.2.3.
9.3.
peas
12
9.3.1.
9.3.2.
9.3.3.
9.3.4.
9.4.
9.4.1.
9.4.2.
9.4.3.
américa
9.4.4.
9.5.
9.5.1.
9.5.2.
9.5.3.
9.5.4.
9.5.5.
sición
9.5.6.
9.5.7.
9.6.
9.7.
Bibliografía
10.
lingüística en el mundo de habla hispana
Oare
10.1.
10.2.
10.3.
10.4.
10.4.1.
10.4.2.
10.4.3.
10.4.4.
10.5.
10.5.1.
10.5.2.
10.5.3.
10.6.
zación
10.7.
Bibliografía
ÍNDICE
11.
una posición plurilingüe y minoritaria
Ofelia García
11.1.
11.1.1.
11.1.2.
tructuralista
11.2.
11.2.1.
11.2.2.
11.2.3.
11.2.4.
11.3.
11.3.1.
11.3.2.
ticas
11.4.
11.5.
Bibliografía
12.
Javier
12.1.
12.2.
12.3.
12.4.
12.5.
12.6.
12.7.
12.8.
12.9.
12.10.
12.11.
12.12.
12.13.
Bibliografía
13.
Daniel Cassany, Cristina Gelpty Carmen López
13.1.
13.2.
14
13.2.1.
13.2-2.
13.2.3.
13.3.
13.3.1.
13.3.2.
13.3.3.
13.3.4.
critura
13.4.
13.4.1.
13.4.2.
13.4.3.
13.4.4.
13.5.
13.6.
Bibliografía
14.
Joaquim
14.1.
14.2.
14.2.1.
14.2.2.
14.2.3.
14.3.
14.3.1.
14.3.2.
14.3.3.
14.3.4.
sonoros
14.3.5.
tidad del locutor y la identificación automática de la len¬
gua
14.4.
14.4.1.
14.4.2.
14.4.3.
14.5.
14.5.1.
14.5.2.
ÍNDICE
14.5.3.
puesta
14.6.
14.6.1.
14.6.2.
14.6.3.
14.7.
14.8.
Bibliografía
15.
María M.
15.1.
15.2.
15.3.
15.3.1.
15.3.2.
15.3.3.
15.4.
lo interior
15.5.
15.6.
Bibliografía |
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