Das Bild des Mittelalters in europäischen Schulbüchern:
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Veröffentlicht: |
Berlin [u.a.]
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2007
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INHALT
Vorwort 5
Martin Clauss und Manfred Seidenfuß
Für das Leben und die Schule .? Eine Einleitung 7
Allgemeiner Teil
Martin Clauss
Der neueste und gesicherte Forschungsstand?
Zur Beziehung zwischen Fachwissenschaft und Schulbuchmediävistik 19
Manfred Seidenfuß
Patchwork
ropäischen Schulbüchern. Zur Beziehung zwischen Geschichtsdidaktik
und Schulbuchmediävistik 47
Achim Thomas Hack
Das Mittelalter als Epoche im Schulbuch. Periodisierung und
Charakterisierung 85
Björn Opfer
Zwischen Markt, Politik und Wissenschaft. Wie entsteht ein Schulbuch
für die gymnasiale Oberstufe? 117
Einzelanalysen
Bea
Mittelalterliche Geschlechterbeziehungen im Spiegel von deutschen und
französischen Schulbüchern 125
Ulrich Nonn
Alltag auf dem Vormarsch. Mittelalterliche Alltagsgeschichte in
europäischen Schulbüchern 167
Wolfgang Hasberg
Das Mittelalter als christlich-kirchliche Zeit? Religion und Kirche in der
Darstellung des Mittelalters 193
Thomas Scharff
Das Mittelalter als gewalttätige Zeit? Gewalt und Konflikte als Aspekte
der mittelalterlichen Geschichte in europäischen Schulbüchern 225
Hans-Henning Kortüm
Vater Europas oder
und französischen Schulbüchern am Ende des Zwanzigsten und zu Be¬
ginn des Einundzwanzigsten Jahrhunderts 245
Andreas Michler
Arbeitsaufträge in den Schulbüchern. Anleitungen zum historischen Ler¬
nen über das Mittelalter? Eine vergleichende didaktische Fallanalyse
aufgezeigt am Thema „Die Kreuzzüge" 271
Andrea Stieldorf
Die Historischen Hilfswissenschaften in europäischen Schulbüchern 303
Michael Kohrs
Das Mittelalter in litauischen Schulbüchern - die litauische Geschichte
in deutschen Schulbüchern. Eine Gegenüberstellung und Bewertung 323
Martin Clauss und Manfred Seidenfuß
. und auch für das Schulbuch lernen wir. Ergebnisse und Ausblicke 353
Verzeichnis der verwendeten Schulbücher 357
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 363 |
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INHALT
Vorwort 5
Martin Clauss und Manfred Seidenfuß
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Martin Clauss
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