Lebenswelten türkischer Migrantinnen der dritten Einwanderergeneration: eine qualitative Studie an Beispielen von Bildungsaufsteigerinnen
Gespeichert in:
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Veröffentlicht: |
Herbolzheim
Centaurus-Verl.
2007
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Inhalt
Einleitung 11
1. „Lebenswelt" 14
1.1 Definition des Begriffs der „Lebenswelt" 14
1.2 Definition des Begriffs der Migranten - Generationen 15
2. Migrationsforschung 18
2.1 Geschichte der Migrationsforschung 18
2.2 Die Phaseneinteilung der Migrationsforschung 18
2.2.1 Die schwierige Emanzipation der Migrationsforschung 20
2.3 Überblick über Themenbereiche aktueller Migrationsforschung 23
3. Das stereotype Wahrnehmungsmuster der „türkischen Frau" 27
3.1 Der Paternalisierungseffekt in der Migrantinnenforschung 27
3.1.1 Feministischer Ethnozentrismus: Die Migrantin als hilfloses
Opfer ihrer Herkunftskultur 32
3.1.2 Eurozentrismus in der Migrantinnenforschung 34
3.1.3 Der Subjektbegriffin der Migrantinnenforschung 38
3.2 Das Spannungsfeld „Generationenkonflikt, Kulturkonflikt
und Identitätskonflikt" 39
3.2.1 Erziehungsvorstellungen bei Migrantenfamilien türkischer
Herkunft 40
3.2.1.1 Kulturkonflikt 48
3.2.1.2 Identitätskonflikt 49
3.3 „Viele Welten leben": Die Notwendigkeit eines Perspektiven¬
wechsels 52
3.3.1 Bildungsmotivation 54
3.3.2 Familialismus 58
3.3.3 Religiosität 59
3.3.4 Geschlechterrollenorientierungen 61
3.3.5 Selbstverortung 63
3.3.6 Selbst- und Fremdbilder 64
3.3.7 Interkulturelle Kompetenzen 67
3.3.8 Lebenszufriedenheit und Zukunftsperspektiven 67
3.4 Zusammenfassende Bemerkungen zum theoretischen Diskurs 69
6
4. Methodisches Herangehensweise 72
4.1 Anspruch an die Methode des qualitativen Interviews 72
4.1.1 Qualitatives Interview 73
4.1.2 Problemzentriertes Interview 73
4.1.3 Begründung der Auswahl des qualitativen problemzentrierten
Interviews 74
4.1.4 Instrumente des qualitativen problemzentrierten
Interviews 74
4.2 Bemerkungen zu methodischen Besonderheiten in der Untersuchung 75
4.3 Eigenes Vorgehen bei der Datenerhebung 78
4.3.1 Kriterien zur Auswahl der Interviewpartnerinnen 79
4.3.2 Interviewpartnerinnen 79
4.3.2.1 Interviewleitfaden 80
4.3.2.2 Erhebungssituation 82
4.3.2.3 Die Auswertung des Materials 82
5. Vier Lebensentwürfe junger Migrantinnen türkischer Herkunft 85
5.1 „Mir egal, was ihr denkt, ich mach mein Ding" Hawa 85
5.2 „Weil ich diskutieren musste ohne Ende" Layla 103
5.3 „Was bleibt, ist immer die Familie" Melek 126
5.4 „Ich möchte einfach so sein, wie ich bin" Sumru 141
6. Einblick in die Lebenswelten 155
7. Ausblick 169
Bibliografie 174
Anhang I 182
Anhang II 183 |
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Inhalt
Einleitung 11
1. „Lebenswelt" 14
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spelling | Gölbol, Yeliz 1979- Verfasser (DE-588)132768984 aut Lebenswelten türkischer Migrantinnen der dritten Einwanderergeneration eine qualitative Studie an Beispielen von Bildungsaufsteigerinnen Yeliz Gölbol Herbolzheim Centaurus-Verl. 2007 184 S. 210 mm x 148 mm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Migration - Minderheiten - Kulturen 3 Zugl.: Pädagogische Hochschule Freiburg/Breisgau, Diplomarbeit, 2006 Türkische Studentin (DE-588)4483430-5 gnd rswk-swf Lebenswelt (DE-588)4034929-9 gnd rswk-swf Sozialisation (DE-588)4055783-2 gnd rswk-swf Generation 3 (DE-588)4782214-4 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Deutschland (DE-588)4011882-4 g Türkische Studentin (DE-588)4483430-5 s Generation 3 (DE-588)4782214-4 s Lebenswelt (DE-588)4034929-9 s Sozialisation (DE-588)4055783-2 s DE-604 Migration - Minderheiten - Kulturen 3 (DE-604)BV012447506 3 text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2866898&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015574532&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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