Die rechtliche, psychiatrische und gesellschaftliche Beurteilung jugendlicher Straftäter in der jüngeren deutschen Geschichte: eine Analyse anhand zweier Strafverfahren mit Gutachten des Psychiaters Ernst Rüdin aus den Jahren 1915/1917 unter Berücksichtigung der Entwicklungen bis zur Gegenwart
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2007
|
| Schriftenreihe: | Frankfurter kriminalwissenschaftliche Studien
101 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2006 |
| Beschreibung: | XVIII, 247 S. |
| ISBN: | 9783631561393 3631561393 |
Internformat
MARC
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis XIII
1 Probanden und Gutachter 1
1.1 Jugendliche Gewaltverbrechen als ein ständig aktuelles gesellschaft¬
liches Problem 1
1.2 Der Fall Ludwig
В. З
1.3 Der Fall Johanna
Z. S
1.4 Der Gutachter Ernst Rüdin 9
2 Gesellschaftliche Besonderheiten der Fälle unter Einbeziehung der
Entwicklungen bis zur Gegenwart 13
2.1 Der lange Weg zur gewaltfreien Erziehung 13
2.1.1 Erziehung von Ludwig
В
. und Johanna Z. im historischen Kontext 13
2.1.1.1 Erziehung in der Familie 13
2.1.1.2 Erziehung in der Schule 15
2.1.1.2.1 Volksschule 15
2.1.1.2.2 Reformgedanken 16
2.1.1.2.3 Fortbildungsschule 17
2.1.1.2.4 Arbeitsschule 18
2.1.1.3 Erziehung außerhalb von Familie und Schule 18
2.1.2 Das Postulat gewaltfreier Erziehung 19
2.2 Kontrolle der Jugend durch Verdammung der neuen Medien 20
2.2.1 Medieneinflüsse auf Ludwig B. und Johanna Z. 21
2.2.2 Hintergründe für die Beliebtheit damaliger Medien bei den Jugend¬
lichen und die Bekämpfung durch die Erwachsnen 23
2.2.2.1 „Schundliteratur 23
2.2.2.2 Kino 24
2.2.2.3 Grenzziehung zur Erwachsenenwelt 25
2.2.3 Schundkampf und Kriminalisierungsvorwurf 26
2.2.4 Kritik hinsichtlich neuer Medien im Laufe der Geschichte 29
vn
2.2.5 Theorien zur Medienwirkung auf Jugendliche 31
2.2.5.1 Katharsistheorie 32
2.2.5.2 Stimulationstheorie 32
2.2.5.3 Habitualisierangstheorie 33
2.2.5.4 Zusammenfassende Bewertung 34
23 Waffenrecht und Gewaltverbrechen 35
2.3.1 Waffenrecht zur Kaiserzeit 35
2.3.2 Entwicklung des Waffenrechts in Abhängigkeit von gesellschaftlichen
Stimmungslagen 37
2.4 Überzogene Reaktionen gegenüber abweichendem Verhalten als
gesellschaftliches Phänomen 38
2.4.1 Aggressionen als Folgen staatlicher Propaganda 38
2.4.1.1 Aggression der Bevölkerung während des Ersten Weltkriegs 38
2.4.1.2 Angst und Aggression vor dem Hintergrund des internationalen
Terrorismus 40
2.4.2 Stigmatisierung sozial benachteiligter und krimineller Jugendlicher 41
2.4.2.1 Das gesellschaftliche Bedürfnis nach „Sündenböcken 41
2.4.2.2 Abgrenzung des Bürgertums von der Unterschicht durch negative
Etikettierung von abweichendem Verhalten 42
3 Analyse der Untersuchung und psychiatrischen Begutachtung durch
Ernst Rüdin unter Berücksichtigung der Entwicklungen in der
Psychiatrie bis hin zur Gegenwart 45
3.1 Aufbau der Gutachten gemessen am heutigen Standard 45
3.1.1 Gutachtenaufbau 45
3.1.2 „Vorgeschichte 47
3.1.3 „Eigene Beobachtungen 48
3.1.4 „Gutachten 48
3.2 Darstellung und Sprache in Rüdins Gutachten 49
3.2.1 Besonderheiten in der Darstellungsreihenfolge 49
3.2.1.1 Darstellungsreihenfolge bei Ludwig B. 49
3.2.1.2 Darstellungsreihenfolge bei Johanna Z. 51
3.2.2 Probandenbezogene Abwehrhaltung in der Sprache 52
VIII
3.2.2.1 Neutralitätspflicht des Sachverständigen 52
3.2.2.2 Abwehrhaltung gegenüber Ludwig B. 53
3.2.2.3 Abwehrhaltung gegenüber Johanna Z. 57
3.2.3 Perzeption von Prozessrollen bei der Begutachtung 61
3.2.3.1 Rolle des Sachverständigen im Strafprozess 61
3.2.3.2 Übernahme von Prozessrollen im Gutachten Ludwig B. 62
3.2.3.3 Übernahme von Prozessrollen im Gutachten Johanna Z. 63
3.3 Klinische Untersuchung und Befunderhebung 65
3.3.1 Untersuchung in Anlehnung an Kraepelins Lehrmeinung 65
3.3.2 Erhebung der Vorgeschichte 66
3.3.2.1 Erhebung der Vorgeschichte bei Ludwig
В
. 67
3.3.2.2 Erhebung der Vorgeschichte bei Johanna Z. 68
3.3.3 Untersuchung auf seelische Krankheitszeichen 70
3.3.3.1 Seelische Krankheitszeichen bei Ludwig B. 70
3.3.3.1.1 Gemütliche Störungen 70
3.3.3.1.2 Sinnestäuschungen 70
3.3.3.1.3 Urteil und Schluss, Geistige Arbeitsfähigkeit 71
3.3.3.1.4 Triebleben 73
3.3.3.1.5 Schrift und Ausdruck 74
3.3.3.2 Seelische Krankheitszeichen bei Johanna Z. 75
3.3.3.2.1 Gemütliche Störung 75
3.3.3.2.2 Willenshandlungen 76
3.3.4 Untersuchung auf körperliche Krankheitszeichen 76
3.3.4.1 Körperliche Krankheitszeichen bei Ludwig B. 76
3.3.4.1.1 Allgemeine körperliche Untersuchung 76
3.3.4.1.2 Augenuntersuchung 77
3.3.4.1.3 Reflexe 77
3.3.4.1.4 Katalepsie, Befehlsautomatie, Stechversuch 78
3.3.4.2 Körperliche Krankheitszeichen bei Johanna Z. 79
3.3.4.2.1 Allgemeine körperliche Untersuchung 79
3.3.4.2.2 Augenuntersuchung 80
IX
3.3.4.2.3 Empfindungsstörangen 80
3.3.4.2.4 Reflexe, Lähmungen 81
3.3.4.2.5 Hysterische Anfalle 81
3.3.5 Bewertung der Untersuchungsmethoden 83
3.3.5.1 Stechversuch 83
3.3.5.2 Moderne Untersuchungsmethoden 84
3.3.5.3 Testverfahren zur Intelligenzmessung 84
3.3.5.4 Berufsauffassung 85
3.3.5.5 Psychoanalyse 85
3.4 Psychiatrische Diagnose 86
3.4.1 Diagnose bei Ludwig
В
. 86
3.4.1.1 Allgemeines zur Dementia praecox bzw. Schizophrenie 87
3.4.1.1.1 Begriff der Dementia praecox bzw. Schizophrenie 87
3.4.1.1.2 Ursachen der Schizophrenie 87
3.4.1.1.3 Behandlungsmöglichkeiten bei Schizophrenie und Verlaufsprognose 91
3.4.1.1.4 Moderne Schizophrenie-Diagnostik nach Klassifikationssystemen 93
3.4.1.2 Rüdins Diagnose von Dementia praecox (Schizophrenie) 95
3.4.1.2.1 Sinnestäuschungen und Wahn 95
3.4.1.2.2 Urteilsschwäche und Zerfahrenheit 96
3.4.1.2.3 Gemütliche Störung, Affektverflachung 97
3.4.1.2.4 Weitere Symptome 98
3.4.1.3 Bewertung von Rüdins Diagnose bei Ludwig B. 99
3.4.2 Diagnose bei Johanna Z. 99
3.4.2.1 Allgemeines zur Psychopathie bzw. Persönhchkeitstörung 99
3.4.2.1.1 Begriff und Ursache der Psychopathie 99
3.4.2.1.2 Der moderne Begriff der Persönlichkeitstörung 102
3.4.2.2 Rüdins Diagnose einer hysterischen Persönlichkeit 103
3.4.2.2.1 Ethische Defektheit 103
3.4.2.2.1.1 Unbeständigkeit, sittliche Stumpfheit 104
3.4.2.2.1.2 Unwahrhaftigkeit, rege Fantasietätigkeit 104
3.4.2.2.1.3 Eitelkeit und Selbstgefälligkeit 104
3.4.2.2.1.4
Gefljhlsrohheit
105
3.4.2.2.1.5
Rückfálligkeit
und Unverbesserlichkeit 105
3.4.2.2.2 Anfalle und körperliche Stigmata 105
3.4.2.2.3 Ausschluss weiterer Geistesstörungen 106
3.4.2.2.3.1
Pseudologia Phantastika
106
3.4.2.2.3.2 Simulationen 106
3.4.2.2.3.3 Gefängnis-Psychose 108
3.4.2.2.3.4
Menstruelles
Irresein 108
3.4.2.3 Bewertung von Rüdins Diagnose bei Johanna Z. 108
3.4.2.3.1 Rüdins und Kraepelins Definitionen 108
3.4.2.3.1.1 Psychopathie 108
3.4.2.3.1.2 Hysterische Persönlichkeiten 109
3.4.2.3.1.3 Geborene Verbrecher, Gesellschaftsfeinde 110
3.4.2.3.2 Moderne Diagnose der Persönlichkeitsstörungen 111
3.4.2.3.2.1 Histrionische Persönlichkeitsstörung 111
3.4.2.3.2.2 Dissoziale Persönlichkeitsstörung 112
3.4.2.3.2.3 Emotional instabile Persönlichkeitsstörung, Borderline-Typus 112
3.4.2.3.2.4 Dissoziative Persönlichkeitsstöung 113
3.4.2.3.3 Abschließende Bewertung 114
4 Analyse der strafrechtlichen Behandlung der Jugendlichen vor dem
Hintergrund der Entwicklung des Jugendstraf rechts 115
4.1 Strafverfahren gegen Jugendliche im Rahmen der Entwicklung
zum eigenständigen Jugendstrafrecht 115
4.1.1 Entwicklung zum eigenständigen Jugendstrafrecht 115
4.1.1.1 Rechtslage vor 1923 ohne eigenständigem Jugendstrafrecht 115
4.1.1.2 Das Jugendgerichtsgesetz (JGG) von 1923 117
4.1.2 Einbeziehung der Hilfsorgane der Jugendfürsorge 118
4.1.3 Erkundigungen bei Behörden in den Verfahren Ludwig B. und
JohannaZ. 119
4.1.3.1 Fragebogen an die Polizeibehörden 119
4.1.3.2 Fragebogen an den Gemeindewaisenrat 120
XI
4.1.3.3 Fragebogen an die Schulbehöiden 121
4.1.4 Aufgaben der heutigen Jugendgerichtshilfe 121
4.1.5 Richterliche Zuständigkeit 123
4.1.5.1 Durchführung der Ermittlungen 123
4.1.5.2 Zuständigkeit bei der gerichtlichen Entscheidung 123
4.2 Form der gerichtlichen Entscheidung gemessen an heutigen Ma߬
stäben 124
4.2.1 Beschluss im Fall Ludwig B. 124
4.2.2 Aufbau des Urteils im Fall Johanna Z. 124
43 Feststellung des Tatbestands 125
4.3.1 Erfüllung der Tatbestände bei Ludwig B. 125
4.3.2 Erfüllung der Tatbestände bei Johanna Z. 126
4.3.2.1 Mord (§ 211 RStGB) 127
4.3.2.1.1 Nachweis des objektiven Tatbestands: Tötungshandlung mit
Überlegung 127
4.3.2.1.1.1 Tötungshandlung 127
4.3.2.1.1.2 Tatausführung mit Überlegung 129
4.3.2.1.2 Nachweis des subjektiven Tatbestands: Tötungsvorsatz 129
4.3.2.2 Versuch des schweren Raubes (§§ 249,251,43 RStGB) 130
4.3.2.2.1 Tatentschluss, Vorsatz des Raubes, gleichzeitig Mordmotiv 130
4.3.2.2.2 Erfüllung der übrigen Tatbestandsvoraussetzungen 131
4.3.2.3 Bewertung nach heutigen Maßstäben 132
4.3.2.3.1 Erfüllung des Mordtatbestands (§211 StGB) 132
4.3.2.3.2 Keine Absicht des versuchten schweren Raubes mit Todesfolge 133
4.3.2.3.2.1 Strafbarkeit wegen Versuchs 133
4.3.2.3.2.2 Argumente gegen eine Raubabsicht bei Johanna 133
4.4 Feststellung der strafrechtlichen Verantwortlichkeit 134
4.4.1 Grundlagen für die Beurteilung der strafrechtlichen Verantwortlichkeit 134
4.4.1.1 Rechtliche Entwicklungen zur Schuldfähigkeit 134
4.4.1.2 Diagnose und Schuldfähigkeit 135
4.4.1.3 Anlass zur Beauftragung eines Gutachters 135
4.4.1.4 Bewusste Vorauswahl gerichtlicher Gutachter 137
XII
4.4.1.5 Rollenkonflikt des ärztlichen Gutachters 138
4.4.1.5.1 Rollenkonflikt im Verhältnis zum Probanden 138
4.4.1.5.2 Rollenkonflikt im Verhältnis zum Gericht, Beurteilungskompetenz 139
4.4.2 Beauftragung eines ersten Gutachters 140
4.4.2.1 Erstes Gutachten im Fall Ludwig B. 141
4.4.2.2 Erstes Gutachten im Fall Johanna Z. 141
4.4.3 Rüdins strafrechtliche Beurteilung 142
4.4.3.1 Rüdins Grundsätze in der Beurteilung 142
4.4.3.2 Dementia Praecox als Geistesstörung im Sinne des § 51 RStGB bei
Ludwig B. 143
4.4.3.3 Keine krankhafte Störung der Geistestätigkeit im Sinne von
§ 51 RStGB bei Johanna Z. 144
4.4.4 Entscheidung des Gerichts zur Zurechnungsfähigkeit 145
4.4.4.1 Beschluss: Zurechnungsunfähigkeit bei Ludwig B. 145
АЛЛ.!
Urteil: Strafrechtliche Verantwortlichkeit von Johanna Z. 145
4.4.5 Bewertung der Entscheidung zur
Zurechnungsfáhigkeit
aus heutiger
Sicht 146
4.4.5.1 Schizophrenie und Schuldfähigkeit 146
4.4.5.2 Persönlichkeitsstörungen und Schuldfähigkeit 147
4.4.6 Einsichtsfähigkeit (§ 56 RStGB) 148
4.4.6.1 Einsichlsfähigkeit bei Ludwig B. 149
4.4.6.2 Rüdins Einschätzung bei Johanna Z. 149
4.4.6.3 Urteil: Einsichtsfähigkeit bei Johanna Z. 149
4.4.6.4 Heutige Einsichtsfähigkeit nach § 3 JGG 150
4.5 Strafzumessung und Folgen für die Jugendlichen 150
4.5.1 Beschluss und Folgen im Fall Ludwig
В
. 150
4.5.2 Strafzumessung und Folgen im Fall Johanna
Z.
151
5 Der Einfluss psychiatrischer Gutachter auf gesellschaftliche
Entwicklungen, dargestellt am Beispiel von Ernst Rüdin 155
5.1 Rassenhygiene als Basis für Rüdins politisches Engagement 155
5.1.1 Rassenhygiene und Psychiatrie 155
5.1.2 Rüdins rassenhygienisches Weltbild 156
XIII
5
Л
.3 Rüdins Streben nach politischer Umsetzung seiner rassen-
hygienischen Vorstellungen 157
5.2 Rüdins Beitrag zu rassenpolitischen Maßnahmen im „Dritten
Reich 161
5.2.1 Unfruchtbarmachung 162
5.2.1.1 Hintergrund und Durchführung des Gesetzes zur Verhütung
erbkranken Nachwuchses (GzVeN) 162
5.2.1.2 Rüdins Engagement bei den Erbgesundheitsgerichten 164
5.2.1.3 Weiteres Engagement Rüdins für die nationalsozialistische
Gesetzgebung 165
5.2.2 Sicherungsverwahrung 167
5.2.2.1 RUdins Forderung nach der Einführung einer Sicherungsverwahrung 167
5.2.2.2 Das „Gesetz gegen gefahrliche Gewohnheitsverbrecher und über
Maßregeln der Sicherang und Besserung von 1933 168
5.2.3 „Vernichtung lebensunwerten Lebens - Die Krankenmorde des
NS-Regimes 170
5.2.3.1 „Vernichtung lebensunwerten Lebens 171
5.2.3.2 Rüdins Kenntnisse und Billigung der Tötungsaktionen 172
5.2.3.3 Rüdins Beziehung zu psychiatrischen Forschungsvorhaben an
Opfern der Tötungsaktionen 175
5.2.3.3.1 Hirnpräparate von Tötungs-Opfern in RUdins Forschungsanstalt 175
5.2.3.3.2 Unterstützung eines Forschungsprojekt an getöteten Kindern 176
5.3 Auswirkungen auf die Probanden Ludwig B. und Johanna Z. 177
5.3.1 Unfruchtbarmachung 177
5.3.1.1 Unfruchtbarmachung bei Schizophrenie 177
5.3.1.2 Unfruchtbarmachung bei .Psychopathie 178
5.3.1.3 Eheverbot 179
5.3.2 Maßregeln zur Sicherang und Besserung 179
5.3.3 Tötungsaktionen 179
5.3.3.1 Tötungsaktionen an Schizophrenie-Patienten 179
5.3.3.2 Tötungsaktionen an „Psychopathen 180
XIV
6 Kritische Betrachtung der Tendenzen in der aktuellen gesellschaft¬
lichen, psychiatrischen und krimiiialpolitischen Entwicklung 183
6.1 Gesellschaftliche Lage zu Beginn des 21. Jahrhunderts 183
6.1.1 Terrorismusbekämpftmg, Datensammlung, Waffenrecht 183
6.1.2 Erziehung und Medien 184
6.2 Fortschritte in der Psychiatrie 185
63 Kriminalpolitische Entwicklung 186
6.3.1 Strafverschärfungen zu Beginn des 21. Jahrhunderts nach jugend¬
strafrechtlicher Aufbrachstimmung im 20. Jahrhundert 186
6.3.2 Aktuelle Gesetzesentwürfe zur Behandlung junger Gewalttäter 188
6.3.2.1 Verminderte Anwendung von Jugendstrafrecht und Anhebung der
Jugendstrafe 188
6.3.2.2 Verschärfungen der Sicherungsverwahrung 189
6.3.2.2.1 Verschärfungen der Sicherungsverwahrung in den letzten Jahren 189
6.3.2.2.2 Erklärungen für die veränderte Stimmungslage 191
6.3.2.2.3 Steigende Unterbringungszahlen und Veränderungen im Vollzug 191
6.3.2.2.4 Alternativen zur Verwahrung 192
6.4 Ausbück 192
Anhang 195
A
Biographie von Ernst Rüdin 195
В
Der Fall Ludwig
В.
198
a.
Biographie von Ludwig
В.
198
b.
Auszug aus Rüdins Gutachten zu Ludwig
В.
200
c.
Beschluss im Fall Ludwig B. 207
С
Der Fall johanna
Z.
208
a.
Biographie von Johanna
Z.
208
b.
Auszug aus Rüdins Gutachten zu Johanna Z. 209
с
Urteil im Fall Johanna
Z.
223
XV
Literaturverzeichnis 235
I.
Bücher und Aufsätze 235
II.
Gesetze und Kommentare 244
Ш.
Nachschlagewerke 245
IV.
Tagespresse, Nachrichtenmagazine und Internet 245
V.
Archive 246
XVI
|
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Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis XIII
1 Probanden und Gutachter 1
1.1 Jugendliche Gewaltverbrechen als ein ständig aktuelles gesellschaft¬
liches Problem 1
1.2 Der Fall Ludwig
В. З
1.3 Der Fall Johanna
Z. S
1.4 Der Gutachter Ernst Rüdin 9
2 Gesellschaftliche Besonderheiten der Fälle unter Einbeziehung der
Entwicklungen bis zur Gegenwart 13
2.1 Der lange Weg zur gewaltfreien Erziehung 13
2.1.1 Erziehung von Ludwig
В
. und Johanna Z. im historischen Kontext 13
2.1.1.1 Erziehung in der Familie 13
2.1.1.2 Erziehung in der Schule 15
2.1.1.2.1 Volksschule 15
2.1.1.2.2 Reformgedanken 16
2.1.1.2.3 Fortbildungsschule 17
2.1.1.2.4 Arbeitsschule 18
2.1.1.3 Erziehung außerhalb von Familie und Schule 18
2.1.2 Das Postulat gewaltfreier Erziehung 19
2.2 Kontrolle der Jugend durch Verdammung der neuen Medien 20
2.2.1 Medieneinflüsse auf Ludwig B. und Johanna Z. 21
2.2.2 Hintergründe für die Beliebtheit damaliger Medien bei den Jugend¬
lichen und die Bekämpfung durch die Erwachsnen 23
2.2.2.1 „Schundliteratur" 23
2.2.2.2 Kino 24
2.2.2.3 Grenzziehung zur Erwachsenenwelt 25
2.2.3 Schundkampf und Kriminalisierungsvorwurf 26
2.2.4 Kritik hinsichtlich neuer Medien im Laufe der Geschichte 29
vn
2.2.5 Theorien zur Medienwirkung auf Jugendliche 31
2.2.5.1 Katharsistheorie 32
2.2.5.2 Stimulationstheorie 32
2.2.5.3 Habitualisierangstheorie 33
2.2.5.4 Zusammenfassende Bewertung 34
23 Waffenrecht und Gewaltverbrechen 35
2.3.1 Waffenrecht zur Kaiserzeit 35
2.3.2 Entwicklung des Waffenrechts in Abhängigkeit von gesellschaftlichen
Stimmungslagen 37
2.4 Überzogene Reaktionen gegenüber abweichendem Verhalten als
gesellschaftliches Phänomen 38
2.4.1 Aggressionen als Folgen staatlicher Propaganda 38
2.4.1.1 Aggression der Bevölkerung während des Ersten Weltkriegs 38
2.4.1.2 Angst und Aggression vor dem Hintergrund des internationalen
Terrorismus 40
2.4.2 Stigmatisierung sozial benachteiligter und krimineller Jugendlicher 41
2.4.2.1 Das gesellschaftliche Bedürfnis nach „Sündenböcken" 41
2.4.2.2 Abgrenzung des Bürgertums von der Unterschicht durch negative
Etikettierung von abweichendem Verhalten 42
3 Analyse der Untersuchung und psychiatrischen Begutachtung durch
Ernst Rüdin unter Berücksichtigung der Entwicklungen in der
Psychiatrie bis hin zur Gegenwart 45
3.1 Aufbau der Gutachten gemessen am heutigen Standard 45
3.1.1 Gutachtenaufbau 45
3.1.2 „Vorgeschichte" 47
3.1.3 „Eigene Beobachtungen" 48
3.1.4 „Gutachten" 48
3.2 Darstellung und Sprache in Rüdins Gutachten 49
3.2.1 Besonderheiten in der Darstellungsreihenfolge 49
3.2.1.1 Darstellungsreihenfolge bei Ludwig B. 49
3.2.1.2 Darstellungsreihenfolge bei Johanna Z. 51
3.2.2 Probandenbezogene Abwehrhaltung in der Sprache 52
VIII
3.2.2.1 Neutralitätspflicht des Sachverständigen 52
3.2.2.2 Abwehrhaltung gegenüber Ludwig B. 53
3.2.2.3 Abwehrhaltung gegenüber Johanna Z. 57
3.2.3 Perzeption von Prozessrollen bei der Begutachtung 61
3.2.3.1 Rolle des Sachverständigen im Strafprozess 61
3.2.3.2 Übernahme von Prozessrollen im Gutachten Ludwig B. 62
3.2.3.3 Übernahme von Prozessrollen im Gutachten Johanna Z. 63
3.3 Klinische Untersuchung und Befunderhebung 65
3.3.1 Untersuchung in Anlehnung an Kraepelins Lehrmeinung 65
3.3.2 Erhebung der Vorgeschichte 66
3.3.2.1 Erhebung der Vorgeschichte bei Ludwig
В
. 67
3.3.2.2 Erhebung der Vorgeschichte bei Johanna Z. 68
3.3.3 Untersuchung auf seelische Krankheitszeichen 70
3.3.3.1 Seelische Krankheitszeichen bei Ludwig B. 70
3.3.3.1.1 Gemütliche Störungen 70
3.3.3.1.2 Sinnestäuschungen 70
3.3.3.1.3 Urteil und Schluss, Geistige Arbeitsfähigkeit 71
3.3.3.1.4 Triebleben 73
3.3.3.1.5 Schrift und Ausdruck 74
3.3.3.2 Seelische Krankheitszeichen bei Johanna Z. 75
3.3.3.2.1 Gemütliche Störung 75
3.3.3.2.2 Willenshandlungen 76
3.3.4 Untersuchung auf körperliche Krankheitszeichen 76
3.3.4.1 Körperliche Krankheitszeichen bei Ludwig B. 76
3.3.4.1.1 Allgemeine körperliche Untersuchung 76
3.3.4.1.2 Augenuntersuchung 77
3.3.4.1.3 Reflexe 77
3.3.4.1.4 Katalepsie, Befehlsautomatie, Stechversuch 78
3.3.4.2 Körperliche Krankheitszeichen bei Johanna Z. 79
3.3.4.2.1 Allgemeine körperliche Untersuchung 79
3.3.4.2.2 Augenuntersuchung 80
IX
3.3.4.2.3 Empfindungsstörangen 80
3.3.4.2.4 Reflexe, Lähmungen 81
3.3.4.2.5 Hysterische Anfalle 81
3.3.5 Bewertung der Untersuchungsmethoden 83
3.3.5.1 Stechversuch 83
3.3.5.2 Moderne Untersuchungsmethoden 84
3.3.5.3 Testverfahren zur Intelligenzmessung 84
3.3.5.4 Berufsauffassung 85
3.3.5.5 Psychoanalyse 85
3.4 Psychiatrische Diagnose 86
3.4.1 Diagnose bei Ludwig
В
. 86
3.4.1.1 Allgemeines zur Dementia praecox bzw. Schizophrenie 87
3.4.1.1.1 Begriff der Dementia praecox bzw. Schizophrenie 87
3.4.1.1.2 Ursachen der Schizophrenie 87
3.4.1.1.3 Behandlungsmöglichkeiten bei Schizophrenie und Verlaufsprognose 91
3.4.1.1.4 Moderne Schizophrenie-Diagnostik nach Klassifikationssystemen 93
3.4.1.2 Rüdins Diagnose von Dementia praecox (Schizophrenie) 95
3.4.1.2.1 Sinnestäuschungen und Wahn 95
3.4.1.2.2 Urteilsschwäche und Zerfahrenheit 96
3.4.1.2.3 Gemütliche Störung, Affektverflachung 97
3.4.1.2.4 Weitere Symptome 98
3.4.1.3 Bewertung von Rüdins Diagnose bei Ludwig B. 99
3.4.2 Diagnose bei Johanna Z. 99
3.4.2.1 Allgemeines zur Psychopathie bzw. Persönhchkeitstörung 99
3.4.2.1.1 Begriff und Ursache der Psychopathie 99
3.4.2.1.2 Der moderne Begriff der Persönlichkeitstörung 102
3.4.2.2 Rüdins Diagnose einer hysterischen Persönlichkeit 103
3.4.2.2.1 Ethische Defektheit 103
3.4.2.2.1.1 Unbeständigkeit, sittliche Stumpfheit 104
3.4.2.2.1.2 Unwahrhaftigkeit, rege Fantasietätigkeit 104
3.4.2.2.1.3 Eitelkeit und Selbstgefälligkeit 104
3.4.2.2.1.4
Gefljhlsrohheit
105
3.4.2.2.1.5
Rückfálligkeit
und Unverbesserlichkeit 105
3.4.2.2.2 Anfalle und körperliche Stigmata 105
3.4.2.2.3 Ausschluss weiterer Geistesstörungen 106
3.4.2.2.3.1
Pseudologia Phantastika
106
3.4.2.2.3.2 Simulationen 106
3.4.2.2.3.3 Gefängnis-Psychose 108
3.4.2.2.3.4
Menstruelles
Irresein 108
3.4.2.3 Bewertung von Rüdins Diagnose bei Johanna Z. 108
3.4.2.3.1 Rüdins und Kraepelins Definitionen 108
3.4.2.3.1.1 Psychopathie 108
3.4.2.3.1.2 Hysterische Persönlichkeiten 109
3.4.2.3.1.3 Geborene Verbrecher, Gesellschaftsfeinde 110
3.4.2.3.2 Moderne Diagnose der Persönlichkeitsstörungen 111
3.4.2.3.2.1 Histrionische Persönlichkeitsstörung 111
3.4.2.3.2.2 Dissoziale Persönlichkeitsstörung 112
3.4.2.3.2.3 Emotional instabile Persönlichkeitsstörung, Borderline-Typus 112
3.4.2.3.2.4 Dissoziative Persönlichkeitsstöung 113
3.4.2.3.3 Abschließende Bewertung 114
4 Analyse der strafrechtlichen Behandlung der Jugendlichen vor dem
Hintergrund der Entwicklung des Jugendstraf rechts 115
4.1 Strafverfahren gegen Jugendliche im Rahmen der Entwicklung
zum eigenständigen Jugendstrafrecht 115
4.1.1 Entwicklung zum eigenständigen Jugendstrafrecht 115
4.1.1.1 Rechtslage vor 1923 ohne eigenständigem Jugendstrafrecht 115
4.1.1.2 Das Jugendgerichtsgesetz (JGG) von 1923 117
4.1.2 Einbeziehung der Hilfsorgane der Jugendfürsorge 118
4.1.3 Erkundigungen bei Behörden in den Verfahren Ludwig B. und
JohannaZ. 119
4.1.3.1 Fragebogen an die Polizeibehörden 119
4.1.3.2 Fragebogen an den Gemeindewaisenrat 120
XI
4.1.3.3 Fragebogen an die Schulbehöiden 121
4.1.4 Aufgaben der heutigen Jugendgerichtshilfe 121
4.1.5 Richterliche Zuständigkeit 123
4.1.5.1 Durchführung der Ermittlungen 123
4.1.5.2 Zuständigkeit bei der gerichtlichen Entscheidung 123
4.2 Form der gerichtlichen Entscheidung gemessen an heutigen Ma߬
stäben 124
4.2.1 Beschluss im Fall Ludwig B. 124
4.2.2 Aufbau des Urteils im Fall Johanna Z. 124
43 Feststellung des Tatbestands 125
4.3.1 Erfüllung der Tatbestände bei Ludwig B. 125
4.3.2 Erfüllung der Tatbestände bei Johanna Z. 126
4.3.2.1 Mord (§ 211 RStGB) 127
4.3.2.1.1 Nachweis des objektiven Tatbestands: Tötungshandlung mit
Überlegung 127
4.3.2.1.1.1 Tötungshandlung 127
4.3.2.1.1.2 Tatausführung mit Überlegung 129
4.3.2.1.2 Nachweis des subjektiven Tatbestands: Tötungsvorsatz 129
4.3.2.2 Versuch des schweren Raubes (§§ 249,251,43 RStGB) 130
4.3.2.2.1 Tatentschluss, Vorsatz des Raubes, gleichzeitig Mordmotiv 130
4.3.2.2.2 Erfüllung der übrigen Tatbestandsvoraussetzungen 131
4.3.2.3 Bewertung nach heutigen Maßstäben 132
4.3.2.3.1 Erfüllung des Mordtatbestands (§211 StGB) 132
4.3.2.3.2 Keine Absicht des versuchten schweren Raubes mit Todesfolge 133
4.3.2.3.2.1 Strafbarkeit wegen Versuchs 133
4.3.2.3.2.2 Argumente gegen eine Raubabsicht bei Johanna 133
4.4 Feststellung der strafrechtlichen Verantwortlichkeit 134
4.4.1 Grundlagen für die Beurteilung der strafrechtlichen Verantwortlichkeit 134
4.4.1.1 Rechtliche Entwicklungen zur Schuldfähigkeit 134
4.4.1.2 Diagnose und Schuldfähigkeit 135
4.4.1.3 Anlass zur Beauftragung eines Gutachters 135
4.4.1.4 Bewusste Vorauswahl gerichtlicher Gutachter 137
XII
4.4.1.5 Rollenkonflikt des ärztlichen Gutachters 138
4.4.1.5.1 Rollenkonflikt im Verhältnis zum Probanden 138
4.4.1.5.2 Rollenkonflikt im Verhältnis zum Gericht, Beurteilungskompetenz 139
4.4.2 Beauftragung eines ersten Gutachters 140
4.4.2.1 Erstes Gutachten im Fall Ludwig B. 141
4.4.2.2 Erstes Gutachten im Fall Johanna Z. 141
4.4.3 Rüdins strafrechtliche Beurteilung 142
4.4.3.1 Rüdins Grundsätze in der Beurteilung 142
4.4.3.2 Dementia Praecox als Geistesstörung im Sinne des § 51 RStGB bei
Ludwig B. 143
4.4.3.3 Keine krankhafte Störung der Geistestätigkeit im Sinne von
§ 51 RStGB bei Johanna Z. 144
4.4.4 Entscheidung des Gerichts zur Zurechnungsfähigkeit 145
4.4.4.1 Beschluss: Zurechnungsunfähigkeit bei Ludwig B. 145
АЛЛ.!
Urteil: Strafrechtliche Verantwortlichkeit von Johanna Z. 145
4.4.5 Bewertung der Entscheidung zur
Zurechnungsfáhigkeit
aus heutiger
Sicht 146
4.4.5.1 Schizophrenie und Schuldfähigkeit 146
4.4.5.2 Persönlichkeitsstörungen und Schuldfähigkeit 147
4.4.6 Einsichtsfähigkeit (§ 56 RStGB) 148
4.4.6.1 Einsichlsfähigkeit bei Ludwig B. 149
4.4.6.2 Rüdins Einschätzung bei Johanna Z. 149
4.4.6.3 Urteil: Einsichtsfähigkeit bei Johanna Z. 149
4.4.6.4 Heutige Einsichtsfähigkeit nach § 3 JGG 150
4.5 Strafzumessung und Folgen für die Jugendlichen 150
4.5.1 Beschluss und Folgen im Fall Ludwig
В
. 150
4.5.2 Strafzumessung und Folgen im Fall Johanna
Z.
151
5 Der Einfluss psychiatrischer Gutachter auf gesellschaftliche
Entwicklungen, dargestellt am Beispiel von Ernst Rüdin 155
5.1 Rassenhygiene als Basis für Rüdins politisches Engagement 155
5.1.1 Rassenhygiene und Psychiatrie 155
5.1.2 Rüdins rassenhygienisches Weltbild 156
XIII
5
Л
.3 Rüdins Streben nach politischer Umsetzung seiner rassen-
hygienischen Vorstellungen 157
5.2 Rüdins Beitrag zu rassenpolitischen Maßnahmen im „Dritten
Reich" 161
5.2.1 Unfruchtbarmachung 162
5.2.1.1 Hintergrund und Durchführung des Gesetzes zur Verhütung
erbkranken Nachwuchses (GzVeN) 162
5.2.1.2 Rüdins Engagement bei den Erbgesundheitsgerichten 164
5.2.1.3 Weiteres Engagement Rüdins für die nationalsozialistische
Gesetzgebung 165
5.2.2 Sicherungsverwahrung 167
5.2.2.1 RUdins Forderung nach der Einführung einer Sicherungsverwahrung 167
5.2.2.2 Das „Gesetz gegen gefahrliche Gewohnheitsverbrecher und über
Maßregeln der Sicherang und Besserung" von 1933 168
5.2.3 „Vernichtung lebensunwerten Lebens" - Die Krankenmorde des
NS-Regimes 170
5.2.3.1 „Vernichtung lebensunwerten Lebens" 171
5.2.3.2 Rüdins Kenntnisse und Billigung der Tötungsaktionen 172
5.2.3.3 Rüdins Beziehung zu psychiatrischen Forschungsvorhaben an
Opfern der Tötungsaktionen 175
5.2.3.3.1 Hirnpräparate von Tötungs-Opfern in RUdins Forschungsanstalt 175
5.2.3.3.2 Unterstützung eines Forschungsprojekt an getöteten Kindern 176
5.3 Auswirkungen auf die Probanden Ludwig B. und Johanna Z. 177
5.3.1 Unfruchtbarmachung 177
5.3.1.1 Unfruchtbarmachung bei Schizophrenie 177
5.3.1.2 Unfruchtbarmachung bei .Psychopathie" 178
5.3.1.3 Eheverbot 179
5.3.2 Maßregeln zur Sicherang und Besserung 179
5.3.3 Tötungsaktionen 179
5.3.3.1 Tötungsaktionen an Schizophrenie-Patienten 179
5.3.3.2 Tötungsaktionen an „Psychopathen" 180
XIV
6 Kritische Betrachtung der Tendenzen in der aktuellen gesellschaft¬
lichen, psychiatrischen und krimiiialpolitischen Entwicklung 183
6.1 Gesellschaftliche Lage zu Beginn des 21. Jahrhunderts 183
6.1.1 Terrorismusbekämpftmg, Datensammlung, Waffenrecht 183
6.1.2 Erziehung und Medien 184
6.2 Fortschritte in der Psychiatrie 185
63 Kriminalpolitische Entwicklung 186
6.3.1 Strafverschärfungen zu Beginn des 21. Jahrhunderts nach jugend¬
strafrechtlicher Aufbrachstimmung im 20. Jahrhundert 186
6.3.2 Aktuelle Gesetzesentwürfe zur Behandlung junger Gewalttäter 188
6.3.2.1 Verminderte Anwendung von Jugendstrafrecht und Anhebung der
Jugendstrafe 188
6.3.2.2 Verschärfungen der Sicherungsverwahrung 189
6.3.2.2.1 Verschärfungen der Sicherungsverwahrung in den letzten Jahren 189
6.3.2.2.2 Erklärungen für die veränderte Stimmungslage 191
6.3.2.2.3 Steigende Unterbringungszahlen und Veränderungen im Vollzug 191
6.3.2.2.4 Alternativen zur Verwahrung 192
6.4 Ausbück 192
Anhang 195
A
Biographie von Ernst Rüdin 195
В
Der Fall Ludwig
В.
198
a.
Biographie von Ludwig
В.
198
b.
Auszug aus Rüdins Gutachten zu Ludwig
В.
200
c.
Beschluss im Fall Ludwig B. 207
С
Der Fall johanna
Z.
208
a.
Biographie von Johanna
Z.
208
b.
Auszug aus Rüdins Gutachten zu Johanna Z. 209
с
Urteil im Fall Johanna
Z.
223
XV
Literaturverzeichnis 235
I.
Bücher und Aufsätze 235
II.
Gesetze und Kommentare 244
Ш.
Nachschlagewerke 245
IV.
Tagespresse, Nachrichtenmagazine und Internet 245
V.
Archive 246
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