Empirical perspectives on CLIL classroom discourse:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
German
Veröffentlicht: Frankfurt am Main [u.a.] Lang 2007
Schriftenreihe:Sprache im Kontext 26
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
Beschreibung:329 S. graph. Darst.
ISBN:9783631552292
3631552297

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