Begrijpend lezen: een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Amsterdam
Stichting Lezen
2002
|
| Schriftenreihe: | Lezen
|
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | 32 S., 5 Beil. graph. Darst. 30 cm |
| ISBN: | 907587023X |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV022307780 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 070312s2002 ne d||| |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 907587023X |9 90-75870-23-X | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV022307780 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 044 | |a ne |c NL | ||
| 049 | |a DE-M336 | ||
| 082 | 0 | |a 028 | |
| 100 | 1 | |a Elsäcker-Bok, Willy van |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Begrijpend lezen |b een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs |c Willy van Elsäcker |
| 264 | 1 | |a Amsterdam |b Stichting Lezen |c 2002 | |
| 300 | |a 32 S., 5 Beil. |b graph. Darst. |c 30 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Lezen | |
| 648 | 7 | |a Geschichte 2000 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 0 | 7 | |a Leseförderung |0 (DE-588)4299805-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kind |g 8-12 Jahre |0 (DE-588)4197736-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Leseverhalten |0 (DE-588)4130705-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Kind |g 8-12 Jahre |0 (DE-588)4197736-1 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Leseverhalten |0 (DE-588)4130705-7 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Geschichte 2000 |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |D g |
| 689 | 1 | 1 | |a Kind |g 8-12 Jahre |0 (DE-588)4197736-1 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Leseförderung |0 (DE-588)4299805-0 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-015517647 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804136328117354496 |
|---|---|
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author | Elsäcker-Bok, Willy van |
| author_facet | Elsäcker-Bok, Willy van |
| author_role | aut |
| author_sort | Elsäcker-Bok, Willy van |
| author_variant | w v e b wve wveb |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV022307780 |
| ctrlnum | (DE-599)BVBBV022307780 |
| dewey-full | 028 |
| dewey-hundreds | 000 - Computer science, information, general works |
| dewey-ones | 028 - Reading and use of other information media |
| dewey-raw | 028 |
| dewey-search | 028 |
| dewey-sort | 228 |
| dewey-tens | 020 - Library and information sciences |
| discipline | Allgemeines |
| discipline_str_mv | Allgemeines |
| era | Geschichte 2000 gnd |
| era_facet | Geschichte 2000 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01649nam a2200445 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV022307780</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">070312s2002 ne d||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">907587023X</subfield><subfield code="9">90-75870-23-X</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV022307780</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ne</subfield><subfield code="c">NL</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-M336</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">028</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Elsäcker-Bok, Willy van</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Begrijpend lezen</subfield><subfield code="b">een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs</subfield><subfield code="c">Willy van Elsäcker</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Amsterdam</subfield><subfield code="b">Stichting Lezen</subfield><subfield code="c">2002</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">32 S., 5 Beil.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield><subfield code="c">30 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Lezen</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 2000</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Leseförderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4299805-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="g">8-12 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4197736-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Leseverhalten</subfield><subfield code="0">(DE-588)4130705-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="g">8-12 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4197736-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Leseverhalten</subfield><subfield code="0">(DE-588)4130705-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Geschichte 2000</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="g">8-12 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4197736-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Leseförderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4299805-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-015517647</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd |
| geographic_facet | Niederlande |
| id | DE-604.BV022307780 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-02T16:57:23Z |
| indexdate | 2024-07-09T20:54:39Z |
| institution | BVB |
| isbn | 907587023X |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-015517647 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-M336 |
| owner_facet | DE-M336 |
| physical | 32 S., 5 Beil. graph. Darst. 30 cm |
| publishDate | 2002 |
| publishDateSearch | 2002 |
| publishDateSort | 2002 |
| publisher | Stichting Lezen |
| record_format | marc |
| series2 | Lezen |
| spelling | Elsäcker-Bok, Willy van Verfasser aut Begrijpend lezen een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs Willy van Elsäcker Amsterdam Stichting Lezen 2002 32 S., 5 Beil. graph. Darst. 30 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Lezen Geschichte 2000 gnd rswk-swf Leseförderung (DE-588)4299805-0 gnd rswk-swf Kind 8-12 Jahre (DE-588)4197736-1 gnd rswk-swf Leseverhalten (DE-588)4130705-7 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 g Kind 8-12 Jahre (DE-588)4197736-1 s Leseverhalten (DE-588)4130705-7 s Geschichte 2000 z DE-604 Leseförderung (DE-588)4299805-0 s |
| spellingShingle | Elsäcker-Bok, Willy van Begrijpend lezen een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs Leseförderung (DE-588)4299805-0 gnd Kind 8-12 Jahre (DE-588)4197736-1 gnd Leseverhalten (DE-588)4130705-7 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4299805-0 (DE-588)4197736-1 (DE-588)4130705-7 (DE-588)4042203-3 |
| title | Begrijpend lezen een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs |
| title_auth | Begrijpend lezen een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs |
| title_exact_search | Begrijpend lezen een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs |
| title_exact_search_txtP | Begrijpend lezen een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs |
| title_full | Begrijpend lezen een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs Willy van Elsäcker |
| title_fullStr | Begrijpend lezen een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs Willy van Elsäcker |
| title_full_unstemmed | Begrijpend lezen een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs Willy van Elsäcker |
| title_short | Begrijpend lezen |
| title_sort | begrijpend lezen een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik leesmotivatie vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs |
| title_sub | een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs |
| topic | Leseförderung (DE-588)4299805-0 gnd Kind 8-12 Jahre (DE-588)4197736-1 gnd Leseverhalten (DE-588)4130705-7 gnd |
| topic_facet | Leseförderung Kind 8-12 Jahre Leseverhalten Niederlande |
| work_keys_str_mv | AT elsackerbokwillyvan begrijpendlezeneenonderzoeknaardeinvloedvanstrategiegebruikleesmotivatievrijetijdslezenenanderefactorenophetbegrijpendlezenvaneersteentweedetaalleerdersindemiddenbouwvanhetbasisonderwijs |