Theophil Lehmann: Leiter des Landschulheims am Solling ; eine Biografie
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Holzminden
Mitzkat
2006
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Inhalt
Seite
Vorwort 7
I.
1. Herkunft und Zukunft 11
Herrnhuter Erziehung und die Entscheidung für Hermann Lietz
2. Die Erfindung des Frühlings 23
Landschulheim am Solling 1909 1914
II.
3. Die zweite Geburt 36
Wie Theophil Lehmann 1919 das Landschulheim neu gründete
4. Das Landschulheim wird gemeinnützige Stiftung (1924) 53
5. „Wer kann Dich je vollenden Du Dom" 58
Hohe Halle und Mittelhaus 1928
6. Schulidee und Schülerinteresse 69
„Verantwortliche Mitarbeit der Jugend im Landschulheim"
7. Lufthansa landet im Landschulheim 78
Die postume Eingemeindung des Piloten Rudolf Doerr 1927
8. „Gläubiger Realismus" 83
War das Landschulheim ein Orden?
Lehmanns pädagogisches Weltbild
9. Zwischen Organisation und Organismus 94
Mitglied in der „Vereinigung" der deutschen LEH
10. Sommerlager, Theaterlust und „Die Perser" des Aischylos 102
1929 1933
11. Von „Kursen" und „Chören" 112
Unterrichtsreform 1931
12. Ein Mann von fünfzig Jahren 120
25. Oktober 1932
III.
13. Viele Bilder, schöne Täuschungen 129
Das Jahr 1933
14. Wie Lehmann mit dem NS Staat zurechtkam und doch 143
nicht zurechtkam, mit einer Reichsfachschaft, die es gab
und doch nicht gab
15. Das schwierige Verhältnis zu Holzminden 152
und was die Frage der Grundsteuerbefreiung damit zu tun hat
16. „Werkleute sind wir: Knappen, Jünger, Meister" 166
Bauen und siedeln 1933 1939
17. „Wir wollten das bleiben, was wir als Landschulheim waren" 174
Alltag 1933 1939
18. Landschulheim und Lippoldsberg 185
Späte Freundschaft zwischen Lehmann und Hans Grimm
19. „Ich bin fast planmäßig bis zu diesem Punkte geleitet worden" 196
Im Russlandkrieg 1941
20. „Es gibt kein Ende, nur glühendes Dienen" 209
Das letzte Jahr: 1942/43
IV.
21. Leiter in bewegten Zeiten. Ein Wort zum Schluss 223
Anhang
Zeittafel 230
Abkürzungen 234
Vergleichstabelle zur Zählung der Schulklassen 235
Lexikon der Landschulheim Begriffe (1909 1943) 236
Anmerkungen 239
Literaturverzeichnis 275 |
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Inhalt
Seite
Vorwort 7
I.
1. Herkunft und Zukunft 11
Herrnhuter Erziehung und die Entscheidung für Hermann Lietz
2. Die Erfindung des Frühlings 23
Landschulheim am Solling 1909 1914
II.
3. Die zweite Geburt 36
Wie Theophil Lehmann 1919 das Landschulheim neu gründete
4. Das Landschulheim wird gemeinnützige Stiftung (1924) 53
5. „Wer kann Dich je vollenden Du Dom" 58
Hohe Halle und Mittelhaus 1928
6. Schulidee und Schülerinteresse 69
„Verantwortliche Mitarbeit der Jugend im Landschulheim"
7. Lufthansa landet im Landschulheim 78
Die postume Eingemeindung des Piloten Rudolf Doerr 1927
8. „Gläubiger Realismus" 83
War das Landschulheim ein Orden?
Lehmanns pädagogisches Weltbild
9. Zwischen Organisation und Organismus 94
Mitglied in der „Vereinigung" der deutschen LEH
10. Sommerlager, Theaterlust und „Die Perser" des Aischylos 102
1929 1933
11. Von „Kursen" und „Chören" 112
Unterrichtsreform 1931
12. Ein Mann von fünfzig Jahren 120
25. Oktober 1932
III.
13. Viele Bilder, schöne Täuschungen 129
Das Jahr 1933
14. Wie Lehmann mit dem NS Staat zurechtkam und doch 143
nicht zurechtkam, mit einer Reichsfachschaft, die es gab
und doch nicht gab
15. Das schwierige Verhältnis zu Holzminden 152
und was die Frage der Grundsteuerbefreiung damit zu tun hat
16. „Werkleute sind wir: Knappen, Jünger, Meister" 166
Bauen und siedeln 1933 1939
17. „Wir wollten das bleiben, was wir als Landschulheim waren" 174
Alltag 1933 1939
18. Landschulheim und Lippoldsberg 185
Späte Freundschaft zwischen Lehmann und Hans Grimm
19. „Ich bin fast planmäßig bis zu diesem Punkte geleitet worden" 196
Im Russlandkrieg 1941
20. „Es gibt kein Ende, nur glühendes Dienen" 209
Das letzte Jahr: 1942/43
IV.
21. Leiter in bewegten Zeiten. Ein Wort zum Schluss 223
Anhang
Zeittafel 230
Abkürzungen 234
Vergleichstabelle zur Zählung der Schulklassen 235
Lexikon der Landschulheim Begriffe (1909 1943) 236
Anmerkungen 239
Literaturverzeichnis 275 |
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