Der heutige Stand der Psychologie und Pädagogik der Lese- und Rechtschreibeschwäche:
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Tröger, Max (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 1956
Schlagworte:
Beschreibung:Erlangen, Univ., Pädag. Hochsch. Bayreuth, Hausarb., 1956
Beschreibung:31 Bl.

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