A escola em Portugal: novos olhares, outros cenários
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Lisboa
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| adam_text | A/462091 JINA NUNES DE ALMEIDA MARIA MANUEL ]/IEIRA A ESCOLA EM PORTUGAL
NOVOS OLHARES, OUTROS CENARIOS IMPRENSA DE CIENCIAS SOCIAIS INDICE
PREFACIO 17 PARTE 1 OLHARES SOBRE A ESCOLA PORTUGUESA 1 OS PORTUGUESES,
A ESCOLA E A ESCOLARIZACAO EM NUMEROS: TEMPOS, FACTOS E TENDENCIAS 27 A
POPULACAO ALFABETIZADA 28 POPULACAO NA ESCOLA 31 CA DENTRO: AS
DIFERENCAS... PROCESSO OU PROCESSOS DE ESCO- LARIZACAO? 40 OLHAR PARA
FORA: DISTANCIA E ESPECIFICIDADES. PORTUGAL NO CONTEXTO EUROPEU 43 UMA
EDUCACAO AO LONGO DA VIDA? 46 2 O ESTADO E A ESCOLA: PROJECTOS E
POLITICAS PARA A EDUCACAO 51 A ESCOLA E A PROMESSA DO HOMEM NOVO» 52 O
LIBERALISMO E A OBRIGATORIEDADE ESCOLAR 54 A I REPUBLICA E A FORMACAO DE
CIDADAOS 56 A LENTA AFIRMACAO DA MODERNIDADE ESCOLAR 59 DA PROCURA DA
IGUALDADE AO RESPEITO PELA DIFERENCA 63 3 A ESCOLA QUE NOS TIVEMOS: UM
ADMIRAVEL MUNDO PERDI- DO? 71 DA DOCE MEMORIA DO PASSADO 72 ... AO QUE A
MEMORIA ESQUECE 75 ESCOLA SEM PEDAGOGIA? 80 CRISE DA ESCOLA? 83 PARTE 2
NOS BASTIDORES DA ESCOLA: FAMILIAS E CRIANCAS 4 A RODA DA ESCOLA...
CRIANCAS E INFANCIA NO UNIVERSO DAS REPRESENTACOES 89 UMA CONSTELACAO DE
OLHARES 90 A CRIANCA: OLHARES DO LADO DA FAMILIA 94 RECONFIGURACAO DE
VALORES E A CRIANCA-SUJEITO 96 A CRIANCA: TEMAS E PROBLEMAS DO LADO DA
SOCIOLOGIA 101 5 OBRAS E MANOBRAS FAMILIARES: UMA ESCOLA POR MEDIDA? 107
FAMILIA CONJUGAL E ESCOLA: UMA CUMPLICIDADE HISTORICA 108 FECUNDIDADE,
MANOBRAS FAMILIARES» E DEMOGRAFIA DA REDE ESCOLAR 109 HERANCAS SOCIAIS,
ESTILOS FAMILIARES E TRAJECTORIAS ESCOLARES... 113 TRAJECTORIAS
ESCOLARES DE GENERO: O SUCESSO ESCOLAR DAS RAPARIGAS 122 A
PROFISSIONALIZACAO DAS MAES 127 EM REMATE 130 PARTE 3 NOVAS DINAMICAS
ESCOLARES 6 A ESCOLA DE HOJE: NOVOS DESAFIOS, OUTROS DILEMAS 135 QUANDO
ESCASSEIA A POPULACAO ESCOLAR 136 CONCORRENCIA ESCOLAR PELOS PUBLICOS?
137 O IMPERATIVO DE UMA EDUCACAO AO LONGO DA VIDA? 143 UMA ESCOLA
PUBLICA NACIONAL PARA UM PUBLICO MULTICUL- TURAL? 147 E A CONCLUIR 155 7
A CIENCIA, A INVESTIGACAO CIENTIFICA E AS ESCOLAS: UM OBSER- VATORIO
PERMANENTE 157 A ESCOLA-OBJECTO 158 A CIENCIA FORA DE PORTAS 160
DIVULGAR E PRATICAR AS ARTES DO OFICIO NA ESCOLA 164 OS INSTRUMENTOS DA
DIVULGACAO 166 DIVULGACAO CIENTIFICA E CIDADANIA 179 BIBLIOGRAFIA 183
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PREFACIO 17 PARTE 1 OLHARES SOBRE A ESCOLA PORTUGUESA 1 OS PORTUGUESES,
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FORA: DISTANCIA E ESPECIFICIDADES. PORTUGAL NO CONTEXTO EUROPEU 43 UMA
EDUCACAO AO LONGO DA VIDA? 46 2 O ESTADO E A ESCOLA: PROJECTOS E
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IGUALDADE AO RESPEITO PELA DIFERENCA 63 3 A ESCOLA QUE NOS TIVEMOS: UM
ADMIRAVEL MUNDO PERDI- DO? 71 DA DOCE MEMORIA DO PASSADO 72 . AO QUE A
MEMORIA ESQUECE 75 ESCOLA SEM PEDAGOGIA? 80 CRISE DA ESCOLA? 83 PARTE 2
NOS BASTIDORES DA ESCOLA: FAMILIAS E CRIANCAS 4 A RODA DA ESCOLA.
CRIANCAS E INFANCIA NO UNIVERSO DAS REPRESENTACOES 89 UMA CONSTELACAO DE
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137 O IMPERATIVO DE UMA EDUCACAO AO LONGO DA VIDA? 143 UMA ESCOLA
PUBLICA NACIONAL PARA UM PUBLICO MULTICUL- TURAL? 147 E A CONCLUIR 155 7
A CIENCIA, A INVESTIGACAO CIENTIFICA E AS ESCOLAS: UM OBSER- VATORIO
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