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Autismus: Erscheinungsbild, Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Walter, Siegfried (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Horneburg Persen 2003
Ausgabe:	2. Aufl.
Schriftenreihe:	Bergedorfer Förderpädagogik
Schlagworte:	Autismus - Literaturbericht Autismus Literaturbericht
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverz. S. 309 - 332
Beschreibung:	332 S. Ill.
ISBN:	3893588094

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 11 1 EINLEITUNG 13 2 DER AUTISMUS 16 2.1 GESCHICHTE DER BEHANDLUNG UND FOERDERUNG VON BEHINDERTEN 16 2.2 GESCHICHTE UND DEFINITION DES AUTISMUS-BEGRIFFS 18 2.3 AUTISMUS IST NICHT GLEICH AUTISMUS! 23 2.4 MYTHOLOGISIERUNG DES BEGRIFFS 25 2.5 DIAGNOSEKRITERIEN 25 2.6 DIFFERENTIALDIAGNOSTIK (AM BEISPIEL DES ICD-10) 28 2.7 ERSCHEINUNGSFORMEN 31 2.8 URSACHEN 33 2.9 BEHANDLUNGSMETHODEN 34 2.10 EPIDEMIOLOGISCHE MITTELWERTE 36 3 NAMHAFTE AUTOREN UND IHRE BEITRAEGE ZUR AUTISMUSFORSCHUNG 37 3.1 DIE KLASSISCHEN ANSAETZE 37 3.1.1 KANNER: EARLY INFANTILE AUTISM 38 3.1.1.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 39 3.1.1.2 URSACHEN 42 3.1.1.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 46 3.1.2 ASPERGER: DIE AUTISTISCHE PSYCHOPATHIE 48 3.1.2.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 49 3.1.2.2 URSACHEN 55 3.1.2.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 57 3.1.3 GEGENUEBERSTELLUNG VON KANNER UND ASPERGER 59 3.1.3.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 60 3.1.3.2 URSACHEN 62 / 3.1.3.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 63 3.1.4 VANKREVELEN 64 3.1.4.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 64 3.1.4.2 URSACHEN 64 3.1.4.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 65 3.2 PSYCHOANALYTISCH ORIENTIERTE ANSAETZE 65 3.2.1 MAHL ER: FEHLERHAFTE INDIVIDUATION 66 3.2.1.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 75 3.2.1.2 URSACHEN 75 3.2.1.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 77 3.2.2 BETTELHEIM: TRAUMATISCHE LEBENSBEDINGUNGEN 81 3.2.2.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 82 3.2.2.2 URSACHEN 95 3.2.2.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 101 3.2.3 GEGENUEBERSTELLUNG VON MAHLER UND BETTELHEIM 104 3.2.3.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 104 3.2.3.2 URSACHEN 107 3.2.3.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 111 3.3 VERHALTENSTHERAPEUTISCHE ANSAETZE 112 3.3.1 LOVAAS: VERHALTENSENTWICKLUNG BEI AUTISTISCHEN KINDERN 120 3.3.2 SCHREIBMANN 122 3.3.2.1 ERSCHEINUNGSBILDER 122 3.3.2.2 URSACHEN 123 3.3.2.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 124 3.3.3 CORDES: KOMPENSATORISCHE ERZIEHUNG 126 3.3.3.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 127 3.3.3.2 URSACHEN 128 3.3.3.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 129 3.3.4 MILLER: LERNEN DURCH IMITATION 137 3.3.4.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 137 3.3.4.2 URSACHEN 138 3.3.4.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 138 3.3.5 GEGENUEBERSTELLUNG VON SCHREIBMANN, CORDES UND MILLER 141 3.3.5.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 141 3.3.5.2 URSACHEN 143 3.3.5.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 143 3.4 AUTOREN AUS DEM PSYCHIATRISCH-NEUROLOGISCHEN BEREICH 148 3.4.1 O GORMAN: PSYCHIATRIE UNTER PSYCHODYNAMISCHEN ASPEKTEN 150 3.4.1.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 150 3.4.1.2 URSACHEN 152 3.4.1.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 156 3.4.2 J. K. UND L. WING: AUTISMUS UND LERNTHEORIE IN DER PSYCHIATRIE 159 3.4.2.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 159 3.4.2.2 URSACHEN 162 3.4.2.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 165 3.4.3 WEBER: ENTWICKLUNG UND MOTORIK BEI AUTISTEN 168 3.4.3.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 168 3.4.3.2 URSACHEN 170 3.4.3.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 173 3.4.4 WURST: PSYCHOLOGISCHE TESTS 173 3.4.4.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 174 3.4.4.2 URSACHEN 174 3.4.4.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 175 3.4.5 GEGENUEBERSTELLUNG DER AUTOREN O GORMAN, J. K. WING, WEBER UND WURST 175 3.4.5.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 176 3.4.5.2 URSACHEN 182 3.4.5.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 190 3.5 ETHOLOGISCH-ORIENTIERTE AUTOREN 196 3.5.1 DELACATO: EINE ORGANISCH-KAUSALE STUDIE 197 3.5.1.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 199 3.5.1.2 URSACHEN 204 3.5.1.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 208 3.5.2 N. UND E. TINBERGEN 217 3.5.2.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 218 3.5.2.2 URSACHEN 220 3.5.2.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 224 3.5.3 GEGENUEBERSTELLUNG VON DELACATO UND TINBERGEN 231 3.5.3.1 ERSCHEINUNGSFORMEN 232 3.5.3.2 URSACHEN 234 3.5.3.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN 237 3.6. EIN MATERIALISTISCHER ANSATZ 238 3.6.1 FEUSER 238 4 WEITERE FACHTHERAPEUTISCHE INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN 248 4.1 NON-DIREKTIVE THERAPIEN 251 4.1.1 AXLINE: DIE NON-DIREKTIVE THERAPIE NACH ROGERS - AKTIVIERUNG DER SELBSTHEILUNGSKRAEFTE 251 4.2 SENSOMOTORISCHE THERAPIEN 260 4.2.1 AYRES: SENSORISCHE INTEGRATIONSTHERAPIE BEI AUTISTISCHEN KINDERN 260 4.2.2 AFFOLTER: FUEHREN 262 4.3 AUDIOSENSORISCHE THERAPIEN 263 4.3.1 TOMATIS: AUDIOVOKALES TRAINING 263 4.4 INTERAKTIVE THERAPIEN 265 4.4.1 ROHRMANN UND HARTMANN: AUFMERKSAMKEITS- INTERAKTIONSTHERAPIE (AIT) 265 4.5 LAUTSPRACHUNABHAENGIGE THERAPIEN 268 4.5.1 AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION (AAC) 268 4.5.2 NAGY: FACILITATED COMMUNICATION (FC) 269 4.6 MUSIKTHERAPIEN (LAUTSPRACHUNABHAENGIG) 278 4.6.1 BENENZON 278 4.6.2 NORDOFF UND ROBBINS: SCHOEPFERISCHE MUSIKTHERAPIE 280 4.7 TANZTHERAPIE (LAUTSPRACHUNABHAENGIG) 284 4.7.1 AUSDRUCKSTANZ FUER AUTISTEN 284 4.8 TIERE ALS THERAPEUTISCHE HELFER 285 4.8.1 REIT- UND DELFMTHERAPIE NACH ROYDSUNDB. SMITH 285 4.9 MEDIKAMENTOESE THERAPIEN 287 4.9.1 MEDIKAMENTOESE THERAPIE NACHKEHRER 287 4.10 ERNAEHRUNGSTHERAPIEN 288 4.10.1 GESUNDE ERNAEHRUNG NACH RIMLAND 288 5 DISKUSSION 289 6 LITERATURVERZEICHNIS 309 DOKUMENT DIGITALISIERT PST VBK.AC.AT VERBUND FUER BILDUNG UND KULTUR * 2005
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