Computersüchtig: Kinder im Sog der modernen Medien
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Düsseldorf
Walter
2006
|
| Ausgabe: | 3. Aufl. |
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| Beschreibung: | 164 S. |
| ISBN: | 3530422126 |
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|---|---|
| adam_text | INHALT LOGGING IN ..................................... 7 IST TASK .
AUFWACHEN: DIE BESCHAFFENHEIT DER WELTEN. IN DIE UNSERE KINDER UND
JUGENDLICHEN HINEINWACHSEN ......... 11 DIE VERLOCKUNGEN VIRTUELLER
WELTEN ............. 11 AUFBRUCH IN EINE NEUE WEIT ...................
13 EIN BEISPIEL: »WORLD OF WARCRAFTC ............... 17 DIE ERSTEN
ANKOEMMLINGE ..................... 2.5 DIE AUFLOESUNG SICHERHEIT BIETENDER
ORDNUNGEN .................................. 27 VOM HIER UND JETZT ZUM
UEBERALL UND JEDERZEIT ................................... 27 VOM
BESONDEREN ZUM AUSTAUSCHBAREN .......... 32 VON DER GEMEINSAMKEIT ZUR
EINSAMKEIT ......... 34 DIE UNBESTAENDIGKEIT DER DATENINHALTE ...........
41 NIRGENDS BESTAENDIGKEIT ....................... 42 KINDER UND
JUGENDLICHE AUF DER SUCHE NACHHALT ...................................
44 2ND TASK . HINSCHEUAN: DIE AUSWIRKUNGEN WN COMPUULRSPIELSN AUF DK
SEELE UND DAS GEHIRN ................... 47 WAS DEN SINNEN UND DEM
VERSTAND IM INTEMET UND BEI COMPUTERSPIELEN ZUSTOESST .............. 47
WAHRNEHMUNG ............................. 49 RAUM- UND ZEITERFAHRUNG
..................... 51 KOMMUNIKATIONSFAEHIGKEIT .................... 55
REALITAETSBEZUG .............................. 62 WAS DABEI IM GEHIRN
PASSIERT .................. 67 WESHALB DAS GEHIRN SO WIRD. WIE MAN ES
BENUTZT .......................... 69 SENSOMOTORISCHE NETZWERKE
................... 77 ASSOZIATIVE NETZWERKE ........................ 79
FRONTOKORTIKALE NETZWERKE .................... 81 DIE FOLGEN . BEISPIELE
AUS DER PSYCHOTHERAPEUTISCHEN PRAXIS .................. 85 GETRAGEN UND
UMHUELLT. MITTEN IM CYBERRAUM ........................ 93 DER WUNSCH NACH
AUTORITAET UND DIE FLUCHT IN DIE SPIELE .......................... 101
VIEL VERWOEHNUNG. DANN DIE FIKTION UND DANNDIESUCHT
............................. 110 SO SIND SIE ALLE: GEHETZT UND
ORIENTIERUNGSLOS ............................. 113 3RD TASK . VERSTEHEN:
DIE HINTERGRUENDE UND MECHANISMEN DER HERAUSBILDUNG EINER COMPUTERSUCHT
........... 115 WIE AUTOBAHNEN IM GEHIRN ENTSTEHEN .......... 119 WER
WIRD COMPUTERSUECHTIG? ................... 126 WESHALB SIND JUNGEN
BESONDERS GEFAEHRDET? ....... 133 4TH TASK . NACHDENKEN: DIS SUCHE NACH
URSACHEN UND LOESUNGEN ......... 139 WOHER KOMMT DAS VERTRAUEN UND WIE
STAERKT MAN ES? ............................. 143 WIE ENTSTEHT DIE
ENTFREMDUNG UND WIE VERHINDERT MAN SIE? ......................... 150
|
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INHALT LOGGING IN . 7 IST TASK .
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JUGENDLICHEN HINEINWACHSEN . 11 DIE VERLOCKUNGEN VIRTUELLER
WELTEN . 11 AUFBRUCH IN EINE NEUE WEIT .
13 EIN BEISPIEL: »WORLD OF WARCRAFTC . 17 DIE ERSTEN
ANKOEMMLINGE . 2.5 DIE AUFLOESUNG SICHERHEIT BIETENDER
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UEBERALL UND JEDERZEIT . 27 VOM
BESONDEREN ZUM AUSTAUSCHBAREN . 32 VON DER GEMEINSAMKEIT ZUR
EINSAMKEIT . 34 DIE UNBESTAENDIGKEIT DER DATENINHALTE .
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UMHUELLT. MITTEN IM CYBERRAUM . 93 DER WUNSCH NACH
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. 110 SO SIND SIE ALLE: GEHETZT UND
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