Situations de formation et problématisation:
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| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Bruxelles
De Boeck
2006
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| Schriftenreihe: | Perspectives en éducation et formation
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|---|---|
| adam_text | INTRODUCTION MICHEL FABRE ET ETIENNETTE VELLAS .. 7 .............. 17
PREMIERE PARTIE APPROCHES THEORIQUES OE LA PROBLEMATISATION CHAPITRE 1
QU EST-CE QUE PROBLEMATISER ? L APPORT DE JOHN DEWEY MICHEL FABRE
CHAPITRE 2 ACTION ET COMPETENCE, SITUATION ET PROBLEMATISATION .
PHILIPPE JONNAERT CHAPITRE 3 SITUATION-PROBLEME, RELATIONALITE ET
SPIELRAUM DOMENICO MASCIOTRA CHAPITRE 4 EXISTE-T-IL UNE SITUATION EN
DEHORS DU SUJET POUR I ENSEIGNANT ET LE GESTIONNAIRE ? CLAUDE DAVIAU .
... 31 41 59 DEUXIEME PARTIE APPRENTISSAGE, SAVOIRS ET
PROBLEMATISATION CHAPITRE 5 PROBLEMATISATION, SAVOIRS ET APPRENTISSAGES
EN SCIENCES . . . . . . . . . . . . . .. 75 CHRISTIAN ORANGE SITUATIONS
DE FORMATION ET PROBLEMATISATION CHAPITRE 6 PROBLEMATISATION ET TRAVAIL
SUR LES OBSTACLES EN SCIENCES . BRIGITTE PETERFALVI CHAPITRE 7 LA
NUMERATION DE POSITION: ENTRE ENQUETE MATHEMATIQUE ET ENQUETE DIDACTIQUE
. ALAIN MULLER . 91 . .. 107 TROISIEME PARTIE PROBLEMATISATION,
SITUATIONS O ENSEIGNEMENT ET OE FORMATION CHAPITRE 8 DU COETE DE LA
FORMATION DES ENSEIGNANTS EN SCIENCES: CONCEVOIR DES PROBLEMES. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .. 125 CECILE VANDER BORGHT CHAPITRE 9 LE
SAVOIR UNIVERSITAIRE: UN SAVOIR SANS PROBLEME? . . . . ... 143 BERNARD
REY CHAPITRE 10 PROBLEMATISATION, CONSEILS D ELEVES ET FORMATION DES
ENSEIGNANTS. . .. 159 CLAUDE LAPLACE CHAPITRE 11 POUR L EDUCATION
NOUVELLE D HIER ET D AUJOURD HUI. LA PROBLEMATISATION DES OBJETS
CULTURELS EST LE CHAUDRON DE LA DEMOCRATIE .... . ... 175 ETIENNETTE
VELLAS BIBLIOGRAPHIE . CONTRIBUTIONS AE CET OUVRAGE .. TABLE DES MATIERES
. . . 195 205 207
|
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INTRODUCTION MICHEL FABRE ET ETIENNETTE VELLAS . 7 . ' 17
PREMIERE PARTIE APPROCHES THEORIQUES OE LA PROBLEMATISATION CHAPITRE 1
QU'EST-CE QUE PROBLEMATISER ? L'APPORT DE JOHN DEWEY MICHEL FABRE
CHAPITRE 2 ACTION ET COMPETENCE, SITUATION ET PROBLEMATISATION .
PHILIPPE JONNAERT CHAPITRE 3 SITUATION-PROBLEME, RELATIONALITE ET
SPIELRAUM DOMENICO MASCIOTRA CHAPITRE 4 EXISTE-T-IL UNE SITUATION EN
DEHORS DU SUJET POUR I'ENSEIGNANT ET LE GESTIONNAIRE ? CLAUDE DAVIAU .
. ' 31 41 59 DEUXIEME PARTIE APPRENTISSAGE, SAVOIRS ET
PROBLEMATISATION CHAPITRE 5 PROBLEMATISATION, SAVOIRS ET APPRENTISSAGES
EN SCIENCES . . . . . . . . . . . . . . 75 CHRISTIAN ORANGE SITUATIONS
DE FORMATION ET PROBLEMATISATION CHAPITRE 6 PROBLEMATISATION ET TRAVAIL
SUR LES OBSTACLES EN SCIENCES . BRIGITTE PETERFALVI CHAPITRE 7 LA
NUMERATION DE POSITION: ENTRE ENQUETE MATHEMATIQUE ET ENQUETE DIDACTIQUE
. ALAIN MULLER . 91 . . 107 TROISIEME PARTIE PROBLEMATISATION,
SITUATIONS O'ENSEIGNEMENT ET OE FORMATION CHAPITRE 8 DU COETE DE LA
FORMATION DES ENSEIGNANTS EN SCIENCES: CONCEVOIR DES PROBLEMES. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 125 CECILE VANDER BORGHT CHAPITRE 9 LE
SAVOIR UNIVERSITAIRE: UN SAVOIR SANS PROBLEME? . . . . . 143 BERNARD
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ENSEIGNANTS. . . 159 CLAUDE LAPLACE CHAPITRE 11 POUR L'EDUCATION
NOUVELLE D'HIER ET D'AUJOURD'HUI. LA PROBLEMATISATION DES OBJETS
CULTURELS EST LE CHAUDRON DE LA DEMOCRATIE . . . 175 ETIENNETTE
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