Interkulturelle Kompetenz im Umgang mit arabischen Geschäftspartnern: ein Trainingsprogramm
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
transcript-Verl.
2007
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| Schriftenreihe: | Kultur und soziale Praxis
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|---|---|
| adam_text | INHALT VERZEICHNIS DER TABELLEN/ABBILDUNGEN 9 VORWORT 13 EINLEITUNG 15
I. INTERKULTURELLE BARRIEREN IN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEUTSCHEN
UND ARABISCHEN PARTNERN 25 1.1 PROBLEMSTELLUNG: STEREOTYPEN ALS
BARRIEREN 25 1.2 STEREOTYPE: DIE WECHSELVOLLE GESCHICHTE DES BEGRIFFES
28 1.2.1 DEFINITIONEN 28 1.2.2 FACETTEN VON STEREOTYPEN 29 1.2.3 EINE
FUNKTIONALE KONZEPTION VON STEREOTYPEN 31 1.3 STEREOTYPEN UEBER ARABER 36
1.3.1 ERGEBNISSE DER RE-ANALYSE: STEREOTYPE UEBER ARABER 36 1.3.2
STEREOTYPEN UND VORURTEILE GEGENUEBER MUSLIMEN UND ARABERN IN DER
LITERATUR 48 1.3.3 VERGLEICH DER EMPIRISCH GEFUNDENEN STEREOTYPEN-
KATEGORIEN MIT DEN KATEGORIEN AUS DER LITERATUR 53 1.4 FAZIT 55 II.
INTERKULTURELLE KOMPETENZ IM KONTEXT VON STEREOTYPEN 57 2.1 EINFUEHRUNG
57 2.2 INTERKULTURELLE KOMPETENZ (IK) 58 2.3 EINFLUSS VON STEREOTYPEN
AUF DIE IK 63 2.3.1 WELCHE THEORETISCHEN ANSAETZE ZUR INTERKULTURELLEN
KOMPETENZ INKORPORIEREN STEREOTYPE? 64 2.3.2 GIBT ES EMPIRISCHE STUDIEN,
DIE DIE AUSWIRKUNGEN VON STEREOTYPEN AUF DAS HANDELN NACHWEISEN? 67 2.4
ANSAETZE UND BEDINGUNGEN DER VERAENDERUNG VON STEREOTYPEN 68 2.4.1 SOZIALE
KATEGORISIERUNG UND AUTOMATISCHE AKTIVIERUNG 69 2.4.2 ABSCHLIESSENDE
DISKUSSION UND FAZIT 71 III. VERAENDERUNG VON STEREOTYPEN DURCH
INTERKULTURELLES TRAINING 75 3.1 DAS INTERKULTURELLE TRAINING 75 3.1.1
TYPOLOGISIERUNG 75 3.1.2 ZIELE INTERKULTURELLER TRAININGS 77 3.2
RELEVANZ VON STEREOTYPEN IN INTERKULTURELLEN TRAININGS 78 3.3
TRAININGSGRUNDLAGEN UND -ZIELE 80 3.3.1 WAHRNEHMUNG DER
HANDLUNGSEINENGUNG 80 3.3.2 STRATEGIEN IM UMGANG MIT DER WAHRGENOMMENEN
HANDLUNGSEINENGUNG 81 3.3.3 TRAININGSZIELE 84 3.4 DURCHFUEHRUNG DES
TRAININGS 88 3.4.1 TRAININGSABLAUF 88 3.4.2 LAENDERKONFERENZPLANSPIEL 91
3.4.3 ROLLENSPIELE 96 3.4.3.1 ROLLENSPIEL »INDIREKTE KOMMUNIKATION 99
3.4.3.2 ROLLENSPIEL »KORRUPTION 103 3.4.3.3 ROLLENSPIEL
»UNPUENKTLICHKEIT 106 3.4.3.4 ROLLENSPIEL »PERSOENLICHE BEZIEHUNGEN 111
3.4.3.5 ROLLENSPIEL »UNZUVERLAESSIGE VERTRAGSPARTNER 116 3.5 ZIELGRUPPEN
UND EVALUATION DES TRAININGS 122 3.5.1 EVALUIERUNGSRAHMEN UND -ABLAUF
122 3.5.2 ZUSAMMENFASSENDE ERGEBNISSE 123 3.5.3 IMPLIKATIONEN UND
PERSPEKTIVEN 124 IV. DIE ARABISCH-ISLAMISCHE WELT IM UEBERBLICK 125 4.1
EINFUEHRUNG 125 4.2 WER SIND DIE ARABER? 127 4.3 PRAGMATISCHE GRUPPIERUNG
DER ARABISCHEN STAATEN 130 4.4 DIE ARABISCHE SPRACHE 130 4.5 DIE
RELIGION 132 4.5.1 DIE QUELLEN DES ISLAM UND MUHAMMAD 132 4.5.2
HAUPTRICHTUNGEN IM ISLAM 134 4.5.3 GLAUBENSGRUNDSAETZE UND SAEULEN DES
ISLAM 135 4.5.4 DIE HEILIGEN STAETTEN UND INSTITUTIONEN 136 4.5.5
AUSBREITUNG UND BESONDERHEITEN DES ISLAM 137 4.6 GEMEINSAMKEITEN,
UNTERSCHIEDE UND ALLEINSTELLUNGSMERKMALE VON LAENDERN IM
ARABISCH-ISLAMISCHEN KULTURRAUM 138 4.6.1 RELIGION UND SAEKULARITAET 138
4.6.2 SCHARIA UND RECHTSPRAXIS 140 4.6.3 TRADITIONELLE WERTE 142 4.6.4
FAMILIEN, CLANS UND STAEMME 143 4.6.5 ARABISCHE IDENTITAET,
GEMEINSAMKEITEN UND ALLEINSTELLUNGSMERKMALE 144 4.6.5.1 DER
NAHOSTKONFLIKT ALS EINIGENDES ELEMENT 145 4.6.5.2 ENTWICKLUNGSDEFIZITE
ALS GEMEINSAMKEITEN 146 4.6.5.3 GEMEINSAMKEITEN ZWISCHEN SUBREGIONEN 146
4.6.5.4 ALFEINSTELLUNGSMERKMALE 148 4.6.6 MISSVERSTAENDNISSE UND
KORREKTURVERSUCHE 149 4.7 GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE ZWISCHEN
DEUTSCHER UND ARABISCHER GESCHAEFTSWELT 154 4.7.1 WIRTSCHAFTLICHE
BEDEUTUNG DER ARABISCHEN LAENDER 154 4.7.2 IN DER GESCHAEFTSWELT RELEVANTE
GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE 156 4.8 BEGRUESSUNGS- UND
INTERAKTIONSRITUALE 160 ANHANG 165 ANLAGE 1: DATEN ZU POLITIK,
WIRTSCHAFT, GESELLSCHAFT UND KULTUR DER 22 ARABISCHEN STAATEN 165 ANLAGE
2: ARABISCHE SCHLUESSELBEGRIFFE (AUSZUG) 189 ANLAGE 3:
GESPRAECHSPROTOKOLLE VON VIER INTERVIEWS {FALLBESCHREIBUNGEN) 190
LITERATURLISTE 193
|
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INHALT VERZEICHNIS DER TABELLEN/ABBILDUNGEN 9 VORWORT 13 EINLEITUNG 15
I. INTERKULTURELLE BARRIEREN IN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEUTSCHEN
UND ARABISCHEN PARTNERN 25 1.1 PROBLEMSTELLUNG: STEREOTYPEN ALS
BARRIEREN 25 1.2 STEREOTYPE: DIE WECHSELVOLLE GESCHICHTE DES BEGRIFFES
28 1.2.1 DEFINITIONEN 28 1.2.2 FACETTEN VON STEREOTYPEN 29 1.2.3 EINE
FUNKTIONALE KONZEPTION VON STEREOTYPEN 31 1.3 STEREOTYPEN UEBER ARABER 36
1.3.1 ERGEBNISSE DER RE-ANALYSE: STEREOTYPE UEBER ARABER 36 1.3.2
STEREOTYPEN UND VORURTEILE GEGENUEBER MUSLIMEN UND ARABERN IN DER
LITERATUR 48 1.3.3 VERGLEICH DER EMPIRISCH GEFUNDENEN STEREOTYPEN-
KATEGORIEN MIT DEN KATEGORIEN AUS DER LITERATUR 53 1.4 FAZIT 55 II.
INTERKULTURELLE KOMPETENZ IM KONTEXT VON STEREOTYPEN 57 2.1 EINFUEHRUNG
57 2.2 INTERKULTURELLE KOMPETENZ (IK) 58 2.3 EINFLUSS VON STEREOTYPEN
AUF DIE IK 63 2.3.1 WELCHE THEORETISCHEN ANSAETZE ZUR INTERKULTURELLEN
KOMPETENZ INKORPORIEREN STEREOTYPE? 64 2.3.2 GIBT ES EMPIRISCHE STUDIEN,
DIE DIE AUSWIRKUNGEN VON STEREOTYPEN AUF DAS HANDELN NACHWEISEN? 67 2.4
ANSAETZE UND BEDINGUNGEN DER VERAENDERUNG VON STEREOTYPEN 68 2.4.1 SOZIALE
KATEGORISIERUNG UND AUTOMATISCHE AKTIVIERUNG 69 2.4.2 ABSCHLIESSENDE
DISKUSSION UND FAZIT 71 III. VERAENDERUNG VON STEREOTYPEN DURCH
INTERKULTURELLES TRAINING 75 3.1 DAS INTERKULTURELLE TRAINING 75 3.1.1
TYPOLOGISIERUNG 75 3.1.2 ZIELE INTERKULTURELLER TRAININGS 77 3.2
RELEVANZ VON STEREOTYPEN IN INTERKULTURELLEN TRAININGS 78 3.3
TRAININGSGRUNDLAGEN UND -ZIELE 80 3.3.1 WAHRNEHMUNG DER
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HANDLUNGSEINENGUNG 81 3.3.3 TRAININGSZIELE 84 3.4 DURCHFUEHRUNG DES
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3.4.3 ROLLENSPIELE 96 3.4.3.1 ROLLENSPIEL »INDIREKTE KOMMUNIKATION 99
3.4.3.2 ROLLENSPIEL »KORRUPTION 103 3.4.3.3 ROLLENSPIEL
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3.4.3.5 ROLLENSPIEL »UNZUVERLAESSIGE VERTRAGSPARTNER 116 3.5 ZIELGRUPPEN
UND EVALUATION DES TRAININGS 122 3.5.1 EVALUIERUNGSRAHMEN UND -ABLAUF
122 3.5.2 ZUSAMMENFASSENDE ERGEBNISSE 123 3.5.3 IMPLIKATIONEN UND
PERSPEKTIVEN 124 IV. DIE ARABISCH-ISLAMISCHE WELT IM UEBERBLICK 125 4.1
EINFUEHRUNG 125 4.2 WER SIND DIE ARABER? 127 4.3 PRAGMATISCHE GRUPPIERUNG
DER ARABISCHEN STAATEN 130 4.4 DIE ARABISCHE SPRACHE 130 4.5 DIE
RELIGION 132 4.5.1 DIE QUELLEN DES ISLAM UND MUHAMMAD 132 4.5.2
HAUPTRICHTUNGEN IM ISLAM 134 4.5.3 GLAUBENSGRUNDSAETZE UND SAEULEN DES
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AUSBREITUNG UND BESONDERHEITEN DES ISLAM 137 4.6 GEMEINSAMKEITEN,
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ARABISCH-ISLAMISCHEN KULTURRAUM 138 4.6.1 RELIGION UND SAEKULARITAET 138
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4.6.5.4 ALFEINSTELLUNGSMERKMALE 148 4.6.6 MISSVERSTAENDNISSE UND
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DEUTSCHER UND ARABISCHER GESCHAEFTSWELT 154 4.7.1 WIRTSCHAFTLICHE
BEDEUTUNG DER ARABISCHEN LAENDER 154 4.7.2 IN DER GESCHAEFTSWELT RELEVANTE
GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE 156 4.8 BEGRUESSUNGS- UND
INTERAKTIONSRITUALE 160 ANHANG 165 ANLAGE 1: DATEN ZU POLITIK,
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2: ARABISCHE SCHLUESSELBEGRIFFE (AUSZUG) 189 ANLAGE 3:
GESPRAECHSPROTOKOLLE VON VIER INTERVIEWS {FALLBESCHREIBUNGEN) 190
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