Verfügbarkeit: Til kritikken af den paedagogiske teori

Til kritikken af den paedagogiske teori: en antologi

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Callewaert, Staf (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Danish
Veröffentlicht:	Viborg PUC 2006
Ausgabe:	1. udg., 1. opl.
Schlagworte:	Kritik Pädagogik
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	272 S.
ISBN:	8791562112

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV022252017
003	DE-604
005	20070629
007	t
008	070201s2006 \|\|\|\| 00\|\|\| dan d
020			\|a 8791562112 \|9 87-91562-11-2
035			\|a (OCoLC)144589768
035			\|a (DE-599)BVBBV022252017
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a dan
049			\|a DE-29
084			\|a DF 3000 \|0 (DE-625)19545:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Callewaert, Staf \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Til kritikken af den paedagogiske teori \|b en antologi \|c af Staf Callewaert
250			\|a 1. udg., 1. opl.
264		1	\|a Viborg \|b PUC \|c 2006
300			\|a 272 S.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Kritik \|0 (DE-588)4033229-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Pädagogik \|0 (DE-588)4044302-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Pädagogik \|0 (DE-588)4044302-4 \|D s
689	0	1	\|a Kritik \|0 (DE-588)4033229-9 \|D s
689	0		\|5 DE-604
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015462793&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-015462793

Datensatz im Suchindex

_version_	1804136248515756032
adam_text	I R I IE:; K N / KL 11I INDHOLDSFORTEGNELSE 1. TIL KRITIKKENAF DEN PKDAGOGISKE TEORI 9 FORORD 11 I. INDLEDNING 13 11. HVORFOR FINDES DER EN SADAN UDDANNELSE I TEORETISK PCEDAGOGIK? 16 111. HVAD ER DEN PCEDAGOGISKE TEORIS GENSTAND? 19 IV. ANSVARLIG HANDLEN I INSTITUTIONALISERET SAMMENHCENG 22 V. HVAD BETYDER DET AT F01GE EN REGEL IDEN PCEDAGOGISKE PRAKSIS? 27 VI. PCEDAGOGISKTEORI OG DENS FORHOLD TIL PRAKTISK ERKENDELSE OG TIL ENKELTVIDENSKABELIGE DISCIPLINER 33 VII. PCEDAGOGISKTEORI OG VIDENSKABELIGHED 67 2. OM TEORI & PRAKTIKI LK.RERPROFESSION & LK.RERUDDANNELSE I DANMARK 109 I. INDLEDNING 111 11. BOURDIEUS PRAKTIKTEORI 112 111. PRAKTIKERNES TAVSE VIDEN 115 IV: HVORNAR OG HVORFOR GIK TEORI OG PRAKSIS, TEORETISK FORNUFT OG PRAKTISK FORNUFT FRA HINANDEN? 120 V. PROBLEMET MED TEORI OG PRAKSIS 124 VI. EN PROFESSIONSUDDANNELSE UDDANNER OG SKAI UDDANNE TIL MERE OG ANDET END EN PROFESSIONEL PRAKSIS 132 VII. NYERE STUDIER OM ICERERUDDANNELSEN I TYSKLAND OG SVERIGE SOM INSPIRATIONSKILDE I KONTRAST 141 VIII. ER DEN DANSKE FOLKESKOLELCERERUDDANNELSE DEN BEDSTE I VERDEN ? 155 O 3. VIDENSKAB OG ENGAGEMENT 159 FORORD 161 LIDT BAGGRUND 165 I. INDLEDNING: TIL MINDET OM BOURDIEU 173 11. VIDENSKAB OG ENGAGEMENT 178 111. AT SITUERE ARTIKLEN POUR UN SAVOIR ENGAGE (2001/2002) I BOURDIEUS FORFATTERSKAB FRA 90 ERNE 183 IV. DE TRE KOMPONENTER, SOM FORSKEREN SKAI BYDE PA 186 V. I HVILKEN KONTEKST STILLER VI SP0RGSMOLET OM FORHOLDET MELLEM POLITISK ENGAGEMENT/INTERVENTION/AGITATION OG VIDENSKAB TIL BOURDIEU I DANMARK I DAG? 190 VI. ER BOURDIEUS DELTAGELSE I POLITISK AGITATION KOMPATIBEL MED HANS EGEN VIDENSKABSTEORI OG PRAKTIKTEORI? 210 VII. HVAD MENER JEG SELV I DENNE SAG? 213 VIII. BOURDIEU OG DEN VIDENSKABELIGE KRITIK AF HANS HOVEDVRERK 215 4. UDDANNELSESVIDENSKAB, VIDENSKAB ELLERPROFESSIONSVIDEN? 225 TO FORSKELLIGE MODER AT VRERE RADIKAL PA 227 NOGLE EKSEMPLER PA ALLIANCEN MELLEM RADIKALITETER MED MODSAT FORTEGN 230 DET BORGERLIGE UNIVERSITETS FORVANDLING 233 KORT HISTORISK OVERSIGT 237 NOGLE BASALE STIPULATIONER OM HVAD DER ER VIDENSKAB 241 EN SVENSK INNOVATION MASKE - UDDANNELSESVIDENSKABEN 243 FORUDSRETNINGER FOR OG KONSEKVENSER AF MIN MADE AT SE PA UDDANNELSESVIDENSKABEN 247 HVAD SO MED AKTIONSFORSKNING? 249 DET HANDLER IKKE BARE OM VIDENSKAB 250 INTERNATIONAL OG SVENSK PREDAGOGIK SOM BAGGRUND FOR MIN POSITION I FAGET 257 PREDAGOGIK KAN OG B0R KONSTRUERES SOM VIDENSKAB PA F01GENDE MADE 259 [I LITTERATUR 262 BILAG 1 - GUSTAVE (STAF) JOSEPHE MARIE (REGINALD) CALLEWAERT 265
adam_txt	I R I IE:; K N /\ KL 11I INDHOLDSFORTEGNELSE 1. TIL KRITIKKENAF DEN PKDAGOGISKE TEORI 9 FORORD 11 I. INDLEDNING 13 11. HVORFOR FINDES DER EN SADAN UDDANNELSE I TEORETISK PCEDAGOGIK? 16 111. HVAD ER DEN PCEDAGOGISKE TEORIS GENSTAND? 19 IV. ANSVARLIG HANDLEN I INSTITUTIONALISERET SAMMENHCENG 22 V. HVAD BETYDER DET AT F01GE EN REGEL IDEN PCEDAGOGISKE PRAKSIS? 27 VI. PCEDAGOGISKTEORI OG DENS FORHOLD TIL PRAKTISK ERKENDELSE OG TIL ENKELTVIDENSKABELIGE DISCIPLINER 33 VII. PCEDAGOGISKTEORI OG VIDENSKABELIGHED 67 2. OM TEORI & PRAKTIKI LK.RERPROFESSION & LK.RERUDDANNELSE I DANMARK 109 I. INDLEDNING 111 11. BOURDIEUS PRAKTIKTEORI 112 111. PRAKTIKERNES "TAVSE VIDEN" 115 IV: HVORNAR OG HVORFOR GIK TEORI OG PRAKSIS, TEORETISK FORNUFT OG PRAKTISK FORNUFT FRA HINANDEN? 120 V. PROBLEMET MED TEORI OG PRAKSIS 124 VI. EN PROFESSIONSUDDANNELSE UDDANNER OG SKAI UDDANNE TIL MERE OG ANDET END EN PROFESSIONEL PRAKSIS 132 VII. NYERE STUDIER OM ICERERUDDANNELSEN I TYSKLAND OG SVERIGE SOM INSPIRATIONSKILDE I KONTRAST 141 VIII. ER DEN DANSKE FOLKESKOLELCERERUDDANNELSE DEN BEDSTE I VERDEN ? 155 O 3. VIDENSKAB OG ENGAGEMENT 159 FORORD 161 LIDT BAGGRUND 165 I. INDLEDNING: TIL MINDET OM BOURDIEU 173 11. VIDENSKAB OG ENGAGEMENT 178 111. AT SITUERE ARTIKLEN "POUR UN SAVOIR ENGAGE" (2001/2002) I BOURDIEUS FORFATTERSKAB FRA 90'ERNE 183 IV. DE TRE KOMPONENTER, SOM FORSKEREN SKAI BYDE PA 186 V. I HVILKEN KONTEKST STILLER VI SP0RGSMOLET OM FORHOLDET MELLEM POLITISK ENGAGEMENT/INTERVENTION/AGITATION OG VIDENSKAB TIL BOURDIEU I DANMARK I DAG? 190 VI. ER BOURDIEUS DELTAGELSE I POLITISK AGITATION KOMPATIBEL MED HANS EGEN VIDENSKABSTEORI OG PRAKTIKTEORI? 210 VII. HVAD MENER JEG SELV I DENNE SAG? 213 VIII. BOURDIEU OG DEN VIDENSKABELIGE KRITIK AF HANS HOVEDVRERK 215 4. UDDANNELSESVIDENSKAB, VIDENSKAB ELLERPROFESSIONSVIDEN? 225 TO FORSKELLIGE MODER AT VRERE RADIKAL PA 227 NOGLE EKSEMPLER PA ALLIANCEN MELLEM RADIKALITETER MED MODSAT FORTEGN 230 DET BORGERLIGE UNIVERSITETS FORVANDLING 233 KORT HISTORISK OVERSIGT 237 NOGLE BASALE STIPULATIONER OM HVAD DER ER VIDENSKAB 241 EN SVENSK INNOVATION MASKE - UDDANNELSESVIDENSKABEN 243 FORUDSRETNINGER FOR OG KONSEKVENSER AF MIN MADE AT SE PA "UDDANNELSESVIDENSKABEN" 247 HVAD SO MED AKTIONSFORSKNING? 249 DET HANDLER IKKE BARE OM VIDENSKAB 250 INTERNATIONAL OG SVENSK PREDAGOGIK SOM BAGGRUND FOR MIN POSITION I FAGET 257 PREDAGOGIK KAN OG B0R KONSTRUERES SOM VIDENSKAB PA F01GENDE MADE 259 [I LITTERATUR 262 BILAG 1 - GUSTAVE (STAF) JOSEPHE MARIE (REGINALD) CALLEWAERT 265
any_adam_object	1
any_adam_object_boolean	1
author	Callewaert, Staf
author_facet	Callewaert, Staf
author_role	aut
author_sort	Callewaert, Staf
author_variant	s c sc
building	Verbundindex
bvnumber	BV022252017
classification_rvk	DF 3000
ctrlnum	(OCoLC)144589768 (DE-599)BVBBV022252017
discipline	Pädagogik
discipline_str_mv	Pädagogik
edition	1. udg., 1. opl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01273nam a2200361 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV022252017</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20070629 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">070201s2006 \|\|\|\| 00\|\|\| dan d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8791562112</subfield><subfield code="9">87-91562-11-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)144589768</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV022252017</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dan</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 3000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19545:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Callewaert, Staf</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Til kritikken af den paedagogiske teori</subfield><subfield code="b">en antologi</subfield><subfield code="c">af Staf Callewaert</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. udg., 1. opl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Viborg</subfield><subfield code="b">PUC</subfield><subfield code="c">2006</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">272 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kritik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4033229-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kritik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4033229-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015462793&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-015462793</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV022252017
illustrated	Not Illustrated
index_date	2024-07-02T16:39:51Z
indexdate	2024-07-09T20:53:23Z
institution	BVB
isbn	8791562112
language	Danish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-015462793
oclc_num	144589768
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	272 S.
publishDate	2006
publishDateSearch	2006
publishDateSort	2006
publisher	PUC
record_format	marc
spelling	Callewaert, Staf Verfasser aut Til kritikken af den paedagogiske teori en antologi af Staf Callewaert 1. udg., 1. opl. Viborg PUC 2006 272 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Kritik (DE-588)4033229-9 gnd rswk-swf Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd rswk-swf Pädagogik (DE-588)4044302-4 s Kritik (DE-588)4033229-9 s DE-604 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015462793&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Callewaert, Staf Til kritikken af den paedagogiske teori en antologi Kritik (DE-588)4033229-9 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd
subject_GND	(DE-588)4033229-9 (DE-588)4044302-4
title	Til kritikken af den paedagogiske teori en antologi
title_auth	Til kritikken af den paedagogiske teori en antologi
title_exact_search	Til kritikken af den paedagogiske teori en antologi
title_exact_search_txtP	Til kritikken af den paedagogiske teori en antologi
title_full	Til kritikken af den paedagogiske teori en antologi af Staf Callewaert
title_fullStr	Til kritikken af den paedagogiske teori en antologi af Staf Callewaert
title_full_unstemmed	Til kritikken af den paedagogiske teori en antologi af Staf Callewaert
title_short	Til kritikken af den paedagogiske teori
title_sort	til kritikken af den paedagogiske teori en antologi
title_sub	en antologi
topic	Kritik (DE-588)4033229-9 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd
topic_facet	Kritik Pädagogik
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015462793&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT callewaertstaf tilkritikkenafdenpaedagogisketeorienantologi

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge