Wege zur gesunden Hochschule: ein Leitfaden für die Praxis
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Weitere Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
ed. sigma
2006
|
Schriftenreihe: | Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung
75 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 258 S. Ill., graph. Darst. |
ISBN: | 9783836086752 3836086751 |
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Inhalt
Rolf Rosenbrock
Vorwort: Hochschulen im Blick der Gesundheitswissenschaften 9
1 Peter Ernst Schnabel, Gudrun Faller 15
Einführendes zum Umgang mit dem Buch
2 Peter Ernst Schnabel, Gudrun Faller 23
Die Hochschule als Ort für Gesundheitsförderung
konzeptionelle Grundlagen
2.1 „Leidenschaftsloses" Erkennen Gesundheitsrisiken im Habitus von 23
wissenschaftlich Arbeitenden
2.2 Die Hochschule Speerspitze und Sanierungsfall zugleich 26
2.3 Die Universität als Organisation besonderer Art 29
2.4 Der gesündere Weg ist das Ziel 31
3 Gudrun Faller 35
Gesundheit und Arbeit aus Sicht der verschiedenen
Statusgruppen an Hochschulen
3.1 Gesundheitsrelevante Aspekte der Arbeit in Hochschulverwaltung 36
und technik
3.2 Gesundheit und Arbeit bei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern: 41
Selbstwahrnehmung und Rahmenbedingungen
3.3 Gesundheit im Studium: Bedingungen und Ressourcen 49
4 Gudrun Faller 57
Hochschulgesundheit als Projekt: Strategien der Kompetenz¬
bildung und Organisationsentwicklung
4.1 Initiierung von Gesundheitsförderung an der Hochschule 57
4.2 Zielformulierung 58
4.3 Entwicklung einer hochschuladäquaten Projektstruktur 63
4.4 Prozessplanung in der Gesundheitsförderung an Hochschulen 67
4.5 Informations und Kommunikationsmanagement 68
4.6 Bestandsanalyse und Gesundheitsberichterstattung 70
4.7 Betroffenenbeteiligung an der Hochschule 73
4.8 Evaluation hochschulbezogener Gesundheitsförderung 76
6 Inhalt
5 Bausteine der Gesundheitspolitik an Hochschulen: Modelle und 81
Möglichkeiten
5.1 VORA USSETZUNGEN SCHAFFEN UND PROZESSE GESTAL TEN
5.1.1 Burkhard Gusy 83
Bestandsaufnahme und Entwicklungsperspektiven der
Gesundheitsberichterstattung am Beispiel von Studierenden
5.1.2 Andrea Kaus 95
Das Gesundheitsportal an der Ruhr Universität Bochum als Beispiel
für ein integrierendes Vorgehen der Gesundheitskommunikation an
Hochschulen
5.1.3 Jochen Drescher 101
Verbesserungsmanagement als Beispiel einer gesundheitsfördernden
Organisations und Personalentwicklung: Das Projekt der Fachhoch¬
schule Bochum
5.1.4 Gudrun Faller 113
Nutzung von Zielvereinbarungen zugunsten einer integrierten
gesundheitsfördernden Hochschulsteuerung
5.2 Betroffene und Akteure abholen und einbinden
5.2.1 Frank Wattendorff 123
Integration des Arbeitsschutzes in das Gesundheitsmanagement der
Hochschule Neue Anforderungen und Rollen für Arbeitsschutz¬
expertinnen und experten
5.2.2 Gudrun Faller 133
Gesundheitsförderndes Führungsverhalten als Bestandteil der
Hochschulkultur
5.2.3 Peter Ernst Schnabel 141
Zur Gesundheit des wissenschaftlichen Personals an Hochschulen
vermeidbare Belastungen erkennen und Potenziale fördern
5.2.4 Sabine Stiehler, Frank Nestmann 160
Unsichere Berufsaussichten als Quelle der Aktivierung und Stärkung
von Selbsthilfepotenzialen Studierender
Inhalt 7
5.3 Über den Tellerrand blicken und Schnittstellen gestalten
5.3.1 Sigrid Michel 171
Anreize für ein Qualitätsmanagement von Gesundheitsforderung und
Nachhaltigkeit an Hochschulen und wissenschaftlichen Einrichtungen
5.3.2 Elisabeth Wienemann 182
Auf dem Weg zum integrierten hochschulinternen
Gesundheitsmanagement
5.3.3 Annette Maxwell, Alexander Krämer 191
Was können wir von Amerika lernen? Anregungen zur
Gesundheitsförderung an der Hochschule
6 Gudrun Faller, Peter Ernst Schnabel 201
Qualitätsmanagement hochschulbezogener
Gesundheitsförderung
6.1 Ziel und Bedeutung des Qualitätsmanagements hochschulbezogener 201
Gesundheitsförderung
6.2 Qualität der Gesundheitsförderung: Ein mehrdimensionales Konzept 203
6.3 Qualitätsmanagement in der Gesundheitsförderung: Ein 206
Verständigungsprozess zwischen Hochschulakteuren
6.4 Qualität von Gesundheitsförderung kann man messen: 209
Der Kriterienkatalog
7 Jochen Drescher, Gudrun Faller, Burkhard Gusy, Andrea Kaus, 227
Alexander Krämer, Annette Maxwell, Sigrid Michel, Frank Nestmann,
Peter Ernst Schnabel, Sabine Stiehler, Frank Wattendorff, Elisabeth
Wienemann
Zum Schluss: Leitlinien für eine integrierende Gesundheitspolitik
in und mit Hochschulen
Literatur 235
Informationen über die Autorinnen und Autoren 253
Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen 257
Abkürzungsverzeichnis 259 |
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Inhalt
Rolf Rosenbrock
Vorwort: Hochschulen im Blick der Gesundheitswissenschaften 9
1 Peter Ernst Schnabel, Gudrun Faller 15
Einführendes zum Umgang mit dem Buch
2 Peter Ernst Schnabel, Gudrun Faller 23
Die Hochschule als Ort für Gesundheitsförderung
konzeptionelle Grundlagen
2.1 „Leidenschaftsloses" Erkennen Gesundheitsrisiken im Habitus von 23
wissenschaftlich Arbeitenden
2.2 Die Hochschule Speerspitze und Sanierungsfall zugleich 26
2.3 Die Universität als Organisation besonderer Art 29
2.4 Der gesündere Weg ist das Ziel 31
3 Gudrun Faller 35
Gesundheit und Arbeit aus Sicht der verschiedenen
Statusgruppen an Hochschulen
3.1 Gesundheitsrelevante Aspekte der Arbeit in Hochschulverwaltung 36
und technik
3.2 Gesundheit und Arbeit bei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern: 41
Selbstwahrnehmung und Rahmenbedingungen
3.3 Gesundheit im Studium: Bedingungen und Ressourcen 49
4 Gudrun Faller 57
Hochschulgesundheit als Projekt: Strategien der Kompetenz¬
bildung und Organisationsentwicklung
4.1 Initiierung von Gesundheitsförderung an der Hochschule 57
4.2 Zielformulierung 58
4.3 Entwicklung einer hochschuladäquaten Projektstruktur 63
4.4 Prozessplanung in der Gesundheitsförderung an Hochschulen 67
4.5 Informations und Kommunikationsmanagement 68
4.6 Bestandsanalyse und Gesundheitsberichterstattung 70
4.7 Betroffenenbeteiligung an der Hochschule 73
4.8 Evaluation hochschulbezogener Gesundheitsförderung 76
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5.1 VORA USSETZUNGEN SCHAFFEN UND PROZESSE GESTAL TEN
5.1.1 Burkhard Gusy 83
Bestandsaufnahme und Entwicklungsperspektiven der
Gesundheitsberichterstattung am Beispiel von Studierenden
5.1.2 Andrea Kaus 95
Das Gesundheitsportal an der Ruhr Universität Bochum als Beispiel
für ein integrierendes Vorgehen der Gesundheitskommunikation an
Hochschulen
5.1.3 Jochen Drescher 101
Verbesserungsmanagement als Beispiel einer gesundheitsfördernden
Organisations und Personalentwicklung: Das Projekt der Fachhoch¬
schule Bochum
5.1.4 Gudrun Faller 113
Nutzung von Zielvereinbarungen zugunsten einer integrierten
gesundheitsfördernden Hochschulsteuerung
5.2 Betroffene und Akteure abholen und einbinden
5.2.1 Frank Wattendorff 123
Integration des Arbeitsschutzes in das Gesundheitsmanagement der
Hochschule Neue Anforderungen und Rollen für Arbeitsschutz¬
expertinnen und experten
5.2.2 Gudrun Faller 133
Gesundheitsförderndes Führungsverhalten als Bestandteil der
Hochschulkultur
5.2.3 Peter Ernst Schnabel 141
Zur Gesundheit des wissenschaftlichen Personals an Hochschulen
vermeidbare Belastungen erkennen und Potenziale fördern
5.2.4 Sabine Stiehler, Frank Nestmann 160
Unsichere Berufsaussichten als Quelle der Aktivierung und Stärkung
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Inhalt 7
5.3 Über den Tellerrand blicken und Schnittstellen gestalten
5.3.1 Sigrid Michel 171
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Nachhaltigkeit an Hochschulen und wissenschaftlichen Einrichtungen
5.3.2 Elisabeth Wienemann 182
Auf dem Weg zum integrierten hochschulinternen
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5.3.3 Annette Maxwell, Alexander Krämer 191
Was können wir von Amerika lernen? Anregungen zur
Gesundheitsförderung an der Hochschule
6 Gudrun Faller, Peter Ernst Schnabel 201
Qualitätsmanagement hochschulbezogener
Gesundheitsförderung
6.1 Ziel und Bedeutung des Qualitätsmanagements hochschulbezogener 201
Gesundheitsförderung
6.2 Qualität der Gesundheitsförderung: Ein mehrdimensionales Konzept 203
6.3 Qualitätsmanagement in der Gesundheitsförderung: Ein 206
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6.4 Qualität von Gesundheitsförderung kann man messen: 209
Der Kriterienkatalog
7 Jochen Drescher, Gudrun Faller, Burkhard Gusy, Andrea Kaus, 227
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Zum Schluss: Leitlinien für eine integrierende Gesundheitspolitik
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