Quando leggere diventa difficile: il ruolo della didattica
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Bortolotti, Elena (VerfasserIn), Zanon, Francesca (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Italian
Veröffentlicht: Roma Carocci Faber 2006
Ausgabe:1. ed
Schriftenreihe:Scuolafacendo /Tascabili 81
Schlagworte:
Beschreibung:Contains bibliography
Beschreibung:107 p. 20 cm
ISBN:9788874662852

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!