Deutsch als Zweitsprache: Lehren und Lernen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Paderborn ; München [u.a.]
Schöningh [u.a.]
2007
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| Schriftenreihe: | UTB
2891 : Sprachwissenschaft, Pädagogik StandardWissen Lehramt |
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Inhaltsverzeichnis:
о
Vorwort
ι
Einleitung
Seite 14 i.i Deutschland-ein mehrsprachiges Land?
15 1.2 Deutsch als Zweitsprache - Begriffsbestimmung
18 1.3 Konzeptionelle Mündlichkeit
vs.
konzeptionelle Schriftlichkeit
22 1.4 Sprachliche Anforderungen in der Schule
2 ZWEITSPRACHERWERBSFORSCHUNC - EIN ÜBERBLICK
27 2.1 Spracherwerb: Empirie und Theorie
36 2.2 Bilingualer Erstspracherwerb und früher Zweitspracherwerb
43 2.3 Die Entwicklung der Lernersprache
2.3л
Lernersprache / Interlanguage
2.3.2 Faktoren, die den Zweitspracherwerbsprozess beeinflussen
3 Deutsch als Zweitsprache unterrichten: Überlegungen
zu Methodik und Didaktik
73 3.1 Methoden des Fremdsprachenunterrichts - ein historischer
Überblick
3.1.1 Die Grammatik-Übersetzungsmethode
3.1.2 Die
Audiolinguale
Methode
3.1.3 Alternative Methoden
3.1.4 Der Kommunikative Ansatz
98 3.2 Kriterien für die Auswahl von DaZ-Vermittlungsmethoden
103 3.3 Ansätze für einen sprachbewusst(er)en Unterricht
Inhaltsverzeichnis
4 Deutsch als Zweitsprache: Sprachstandserfassung und
s prach
förd
e
run
g
117 4-і Diagnose / Leistungsmessung und die Beobachtung des Lern¬
fortschritts
4-1.1 Typen von Sprachtests
4.1.2 Sprachstandsfeststellungsverfahren in Deutschland
4-1-3 Beobachtung und Bewertung des Lemfortschritts
126 4.2 Sprachförderung
4.2.1 Sprachliche Frühförderung
4.2.2 Sprachförderung für ältere Kinder und Jugendliche
151 4-3 Projektorientierte Sprachförderung
5 Lernen in zwei Sprachen - interkulturelle Kommunikati¬
on
158 5-і Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kommunikation
168 5.2 Mehrsprachigkeit als Bildungsziel: Lernen in zwei Sprachen
!7б
5-3 Herkunftssprachlicher Unterricht im mehrsprachigen Kontext
186 5.4 Kontrastive Sprachbetrachtung
6 Lösungsvorschläge zu den Übungen und Testfragen
7 Literaturverzeichnis
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| spelling | Kniffka, Gabriele Verfasser aut Deutsch als Zweitsprache Lehren und Lernen Gabriele Kniffka ; Gesa Siebert-Ott Paderborn ; München [u.a.] Schöningh [u.a.] 2007 244 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier UTB 2891 : Sprachwissenschaft, Pädagogik StandardWissen Lehramt Literaturverz. S. 224 - 237 Zweisprachiger Unterricht (DE-588)7581317-8 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Ausländischer Schüler (DE-588)4003747-2 gnd rswk-swf Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content Deutschland (DE-588)4011882-4 g Zweisprachiger Unterricht (DE-588)7581317-8 s DE-604 Ausländischer Schüler (DE-588)4003747-2 s Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 s Grundschule (DE-588)4022349-8 s 2\p DE-604 Siebert-Ott, Gesa 1953- Verfasser (DE-588)135715997 aut text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2895315&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Regensburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015448093&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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