Wirkung von Methylphenidat auf Aufmerksamkeitsleistungen bei Kindern mit hyperkinetischem Syndrom:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2000
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|---|---|
| adam_text | Inhalt Seite
1 Literaturübersicht.............................................................................5
1.1 Einleitung.........................................................................................................5
1.2
1.3 Aufmerksamkeitsleistungen bei
1.3.1 Allgemeine Aspekte der Aufmerksamkeitsforschung bei
1.3.2 Aufmerksamkeitsleistungen bei Kindern mit
gesunden Kindern: Klinische Befunde..................................................11
1.4 Behandlung der Symptomatik bei
1.4.1 Einsatz und Wirkungsweise der Stimulanzientherapie..........................23
1.4.2 Effektivität der Stimulanzientherapie hinsichtlich Verhalten und
Kognition............................................................................................26
1.4.3 Aufmerksamkeitsleistungen bei Kindern mit
Medikation durch Stimulanzien: Klinische Befunde..............................28
1.5 Aufmerksamkeitsfunktionen und deren Erfassung bei
1.6 Fragestellungen...............................................................................................38
2 Methodik...........................................................................................40
2.1 Untersuchungsdesign......................................................................................40
2.2 Beschreibung der eingesetzten Уerfahren......................................................40
2.2.1 Erfassung der Aufmerksamkeitsleistungen...........................................42
2.2.1.1 Verfahren zur Erfassung der Intensität der Aufmerksamkeit....42
2.2.1.2 Verfahren zur Erfassung der Selektivität der Aufmerksam¬
keit.........................................................................................44
2.2.1.3 Erfassung des Flexibilitätsaspekts der Aufmerksamkeit............46
2.2.1.4 Erfassung der Fähigkeit zum visuellen Abtasten des
Gesichtsfeldes..........................................................................47
2.2.2 Verhaltensbeobachtung.......................................................................47
Inhalt Seite
2.3 Durchführung und Auswertung.....................................................................48
2.3.1 Testdurchfuhrung: Gruppe der Kinder mit
2.3.2 Testdurchfuhrung: Gruppe der gesunden Kinder..................................49
2.3.3 Reihenfolge der Verfahren und Ablauf der Testungen..........................49
2.3.4 Datenauswertung.................................................................................51
2.4 Beschreibung der Stichprobe..........................................................................52
2.4.1 Soziodemographische Daten................................................................52
2.4.2 Diagnosen der Kinder mit
2.4.3 Medizinische Daten der Kinder mit
3 Darstellung der Ergebnisse..............................................................58
3.1 Verfahren zur Erfassung der Aufmerksamkeit_______________.____.___59
3.1.1 Erfassung des Intensitätsaspekts der Aufmerksamkeit..........................59
3.1.2 Erfassung des Selektivitätsaspekts der Aufmerksamkeit.......................77
3.1.3 Erfassung der Flexibilität der Aufmerksamkeit.....................................85
3.1.4 Fähigkeit zum visuellen Abtasten des Gesichtsfeldes............................87
3.2 Zusammenfassung der Ergebnisse.....—.--------..----..—.-----...................—90
3.3 Ergebnisse der Verhaltensbeobachtung___.___..................___.............—93
4 Diskussion____................................................................................94
4.1 Interpretation der Befunde.__________________.----------.----------.------94
4.2 Einbettung der erhaltenen Ergebnisse in bisherige neurobiologische
4.3 Bewertung der vorliegenden Untersuchung.---------------------...____....—119
5 Zusammenfassung............................................................................124
6 Literaturverzeichnis.........................................................................126
7 Anhang..............................................................................................141
|
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Inhalt Seite
1 Literaturübersicht.5
1.1 Einleitung.5
1.2
1.3 Aufmerksamkeitsleistungen bei
1.3.1 Allgemeine Aspekte der Aufmerksamkeitsforschung bei
1.3.2 Aufmerksamkeitsleistungen bei Kindern mit
gesunden Kindern: Klinische Befunde.11
1.4 Behandlung der Symptomatik bei
1.4.1 Einsatz und Wirkungsweise der Stimulanzientherapie.23
1.4.2 Effektivität der Stimulanzientherapie hinsichtlich Verhalten und
Kognition.26
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Medikation durch Stimulanzien: Klinische Befunde.28
1.5 Aufmerksamkeitsfunktionen und deren Erfassung bei
1.6 Fragestellungen.38
2 Methodik.40
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2.2.1 Erfassung der Aufmerksamkeitsleistungen.42
2.2.1.1 Verfahren zur Erfassung der Intensität der Aufmerksamkeit.42
2.2.1.2 Verfahren zur Erfassung der Selektivität der Aufmerksam¬
keit.44
2.2.1.3 Erfassung des Flexibilitätsaspekts der Aufmerksamkeit.46
2.2.1.4 Erfassung der Fähigkeit zum visuellen Abtasten des
Gesichtsfeldes.47
2.2.2 Verhaltensbeobachtung.47
Inhalt Seite
2.3 Durchführung und Auswertung.48
2.3.1 Testdurchfuhrung: Gruppe der Kinder mit
2.3.2 Testdurchfuhrung: Gruppe der gesunden Kinder.49
2.3.3 Reihenfolge der Verfahren und Ablauf der Testungen.49
2.3.4 Datenauswertung.51
2.4 Beschreibung der Stichprobe.52
2.4.1 Soziodemographische Daten.52
2.4.2 Diagnosen der Kinder mit
2.4.3 Medizinische Daten der Kinder mit
3 Darstellung der Ergebnisse.58
3.1 Verfahren zur Erfassung der Aufmerksamkeit_._._59
3.1.1 Erfassung des Intensitätsaspekts der Aufmerksamkeit.59
3.1.2 Erfassung des Selektivitätsaspekts der Aufmerksamkeit.77
3.1.3 Erfassung der Flexibilität der Aufmerksamkeit.85
3.1.4 Fähigkeit zum visuellen Abtasten des Gesichtsfeldes.87
3.2 Zusammenfassung der Ergebnisse.—.--------.----.—.-----.—90
3.3 Ergebnisse der Verhaltensbeobachtung_._._.—93
4 Diskussion_.94
4.1 Interpretation der Befunde._.----------.----------.------94
4.2 Einbettung der erhaltenen Ergebnisse in bisherige neurobiologische
4.3 Bewertung der vorliegenden Untersuchung.---------------------._.—119
5 Zusammenfassung.124
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