Industrie- und Technikmuseen: historisches Lernen mit Zeugnissen der Industrialisierung
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau-Verl.
2007
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Wochenschau Geschichte |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung..................................................................................5
2. Industrie- und Technikmuseen................................................. 14
2.1 Bemerkungen zur Entstehungsgeschichte................................. 14
2.1.1 Die Anfange............................................................................. 14
2.1.2 Zwischen Heimatschutz und Denkmalpflege........................... 18
2.1.3 Industriearchäologie und Museen.............................................23
2.1.4 Industrie- und Technikmuseen —
Gründungen in der Bundesrepublik und in der DDR..............26
2.2 Grundsätze und Ziele...............................................................31
2.3 Umnutzung oder Abriss - Glück oder Unglück........................37
2.4 Technikmuseen, Industriemuseen, Science Center —
Versuch einer Abgrenzung........................................................44
3. Museumspädagogik in Industrie- und Technikmuseen -
Ansätze und Grundlagen..........................................................51
3.1 Unterhalten und Bilden:
Die Aufgaben der Museumspädagogik.....................................51
3.2 Geschichtsunterricht und Museum..........................................60
3.3 Themen der Industrie- und Technikmuseen
im Spiegel der Lehrpläne..........................................................73
4. Museumspädagogik konkret.....................................................80
4.1 Grundüberlegungen zur Erhebung...........................................80
4.2 Auswertung der Erhebung..........................................,.............82
4.2.1 Allgemeine Informationen zu den Museen...............................83
4.2.2 Personalstruktur und Räumlichkeiten -
institutionelle Ausstattung in Bezug auf Museumspädagogik
in Denkmalen und Neubauten.................................................90
4.2.3 Was ist ausstellbar? Epochen, Themen und Probleme
zwischen Technik-, Wirtschafts-und Sozialgeschichte..............98
5.
Bilden
und Unterhalten — Ziele und Formen
museumspädagogischer Arbeit............................................... 110
5.1 Vermittlungsziele.................................................................... HO
5.2 Zielgruppenorientierung........................................................ 114
5.3 Formen der Vermittlung......................................................... 119
5.3.1 Mediale Vermittlungsformen - Texte, Hands-on und mehr.... 120
5.3-2 Formen personaler Vermittlung —
Möglichkeiten und Grenzen................................................... 129
5.3.3 Handlungsorientierung und Methodenvielfalt........................ 140
6. Empfehlungen
fur die
Vorbereitung einer Schülerexkursion
zu einem Industrie- oder Technikmuseum.............................. 146
7. Anhang.................................................................................. 154
7-1 Anmerkungen........................................................................ 154
7.2 Literaturverzeichnis................................................................ 178
7-3 Hinweise auf
Internetseken
.................................................... 185
7.4 Bildnachweis.......................................................................... 185
7.5 Adressenverzeichnis................................................................ 186
|
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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung.5
2. Industrie- und Technikmuseen. 14
2.1 Bemerkungen zur Entstehungsgeschichte. 14
2.1.1 Die Anfange. 14
2.1.2 Zwischen Heimatschutz und Denkmalpflege. 18
2.1.3 Industriearchäologie und Museen.23
2.1.4 Industrie- und Technikmuseen —
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2.2 Grundsätze und Ziele.31
2.3 Umnutzung oder Abriss - Glück oder Unglück.37
2.4 Technikmuseen, Industriemuseen, Science Center —
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3. Museumspädagogik in Industrie- und Technikmuseen -
Ansätze und Grundlagen.51
3.1 Unterhalten und Bilden:
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3.3 Themen der Industrie- und Technikmuseen
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4. Museumspädagogik konkret.80
4.1 Grundüberlegungen zur Erhebung.80
4.2 Auswertung der Erhebung.,.82
4.2.1 Allgemeine Informationen zu den Museen.83
4.2.2 Personalstruktur und Räumlichkeiten -
institutionelle Ausstattung in Bezug auf Museumspädagogik
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4.2.3 Was ist ausstellbar? Epochen, Themen und Probleme
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5.
Bilden
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5.1 Vermittlungsziele. HO
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5.3 Formen der Vermittlung. 119
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5.3-2 Formen personaler Vermittlung —
Möglichkeiten und Grenzen. 129
5.3.3 Handlungsorientierung und Methodenvielfalt. 140
6. Empfehlungen
fur die
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zu einem Industrie- oder Technikmuseum. 146
7. Anhang. 154
7-1 Anmerkungen. 154
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Inhaltsverzeichnis