Ganztagsbildung - eine europäische Debatte: Impulse für die Bildungsreform in Österreich
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien [u.a.]
Lit-Verl.
2006
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| Schriftenreihe: | Soziale Arbeit
2 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Grußworte
Bringfriede Scheu, Leiterin des Studiengangs Soziale Arbei der
Fachhochschule Technikum
Gerhard Dörfler, Landesrat von
Herwig Seiser, Abgeordneter des Landtages von
Vizebürgermeister von Feldkirchen................. 7
Ganztagsbildung - Ein europäisches Projekt?........... 9
Manuela DU Bois-Reymond
Öffnung der Schule?
Reformkonzept mit beschränkter Haftung............. 29
Bernd Hackl
Sozialräumliche Aneignung als Bildungsperspektive -
Grundzüge einer Kooperation zwischen Jugendarbeit und Schule 43
Richard Krisch/ Ulrich Deinet/ Andreas Oehme
Überlegungen zur Entwicklung ganztägiger Schulformen in
Österreich............................... 61
Ulrike Popp
Sozialpädagogische Profilbildung von Schule: Ziele und Wege. . 75
Konstanze Wetzel
Professionelle Schulsozialarbeit................... 91
Johanna CouLiN - Kuglitsch
Ganztagsschulen wozu?
Im pädagogischen und politischen Brennpunkt...........107
Rudolf Altersberger
і
Inhalt
Das Spannungsfeld von Familie, Arbeitswelt und
Bildungserwartungen.........................115
Kurt
Entwicklungstendenzen und Reaktionsformen bei der Initiierung
von Tagesschulen auf der Primarstufe in der Deutschschweiz. . . 125
Dorothea TUGGENER LlENHARD
Wohlfahrtsstaatliche und soziokulturelle Rahmenbedingungen
von Bildung - ein europäisch vergleichender Blick nach
Finnland ...............................139
Aila-Leena MATTHIES
Bildungshorizonte und Erziehungsräume von Ganztagsbildung.
Umrisse eines nachhaltigen Reformkonzeptes für die Zweite
Moderne................................161
Karl-Heinz Braun
Autorinnen und Autoren.......................187
|
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Inhalt
Grußworte
Bringfriede Scheu, Leiterin des Studiengangs Soziale Arbei der
Fachhochschule Technikum
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Herwig Seiser, Abgeordneter des Landtages von
Vizebürgermeister von Feldkirchen. 7
Ganztagsbildung - Ein europäisches Projekt?. 9
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Öffnung der Schule?
Reformkonzept mit beschränkter Haftung. 29
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Sozialräumliche Aneignung als Bildungsperspektive -
Grundzüge einer Kooperation zwischen Jugendarbeit und Schule 43
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Überlegungen zur Entwicklung ganztägiger Schulformen in
Österreich. 61
Ulrike Popp
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Johanna CouLiN - Kuglitsch
Ganztagsschulen wozu?
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Wohlfahrtsstaatliche und soziokulturelle Rahmenbedingungen
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