Moderation und Steuerung der netzbasierten Wissenskommunikation: ein Reader
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2006
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| Schriftenreihe: | Erwachsenenbildung und Weiterbildung
1 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 113 - 128 |
| Beschreibung: | 139 S. Ill., graph. Darst., Kt. |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1 EINLEITUNG 7
Was versteht man unter Wissensmoderation oder Wissenssteuerung? 7
Warum ist netzbasierte Wissensmoderation von der in Präsenz
Situationen zu unterscheiden? 7
Welches sind die spezifischen Probleme netzbasierter Wissens¬
moderation? 8
a) Turn-Taking
b)
c)
d)
e)
Wie ist dieses Buch aufgebaut? 11
2 EINFÜHRUNG IN GRUNDLEGENDE MODELLE DER
KOMMUNIKATION 13
2.1 Zentrale Einflüsse unterschiedlicher Kommunikationsmodelle 13
Einflüsse aus dem mathematisch-informationswissenschaftlichen
Bereich 15
Weitere Einflüsse 19
Gestörte Kommunikation 24
2.2 Computervermittelte Kommunikation (cvK) 32
Formen der cvK 33
Ausfiltern von Information und Wahrnehmung des Anderen 37
Sicherstellen des gemeinsamen Verstehens
Medienreichhaltigkeit und Synchronizität 44
2.3 Zusammenfassung 46
3 METHODEN DER NETZBASIERTEN VERMITTLUNG VON
WISSEN 49
3.1 E-Learning 49
Didaktik von E-Learning-Angeboten 49
Lernplattformen und Portale 61
3.2 Wissensmanagement 64
Kommunikation per
Groupware,
Weblogs - Information im Diskurs 71
3.3 Zusammenfassung 73
4 WISSENSMODERATION IN UNTERSCHIEDLICHEN
MEDIALEN UMGEBUNGEN 75
4.1 Einfluss von Synchronizität und Aufgabe 75
Passung von Medium und Aufgabe 76
Empirische Befunde zu Synchronizität, Aufgabe und Leistung 76
4.2 Einfluss von Informationsreichhaltigkeit (Codalität und Modalität) 79
Informationsreichhaltigkeit und Eindracksbildung 80
Informationsreichhaltigkeit und Kohärenz 81
4.3 Einfluss der Gruppengröße 83
Gruppengröße und
Empirische Untersuchungen zum Faktor Gruppengröße 84
4.4 Einfluss der Zeit 87
Einfluss der Zeit auf typische Probleme der netzbasierten
Wissenskommunikation 89
Empirische Untersuchungen zum Einfluss der Zeit 89
4.5 Zusammenfassung 90
5 METHODEN DER WISSENSMODERATION 91
5.1 Traditionelle Methoden der Wissensmoderation 92
Methoden der Aufgabenspezialisierung 92
Methoden der Rollenzuschreibungen 94
5.2 Moderation in textbasierten synchronen und asynchronen
Kommunikationsumgebungen 96
Kennzeichnung des aktuellen Sprechers 96
Schulung der
Zuweisung von Rollen 101
5.3 Moderation bei Audio- und Video-Konferenzen 104
Schaffung günstiger Ausgangsbedingungen 104
Schaffung eines gemeinsamen Arbeitsbereiches 106
Zuweisung von Rollen 107
5.4 Zusammenfassung 109
6 LITERATUR 113
7 GLOSSAR 129
8 PERSONENREGISTER 135
|
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Inhaltsverzeichnis
1 EINLEITUNG 7
Was versteht man unter Wissensmoderation oder Wissenssteuerung? 7
Warum ist netzbasierte Wissensmoderation von der in Präsenz
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Wie ist dieses Buch aufgebaut? 11
2 EINFÜHRUNG IN GRUNDLEGENDE MODELLE DER
KOMMUNIKATION 13
2.1 Zentrale Einflüsse unterschiedlicher Kommunikationsmodelle 13
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2.3 Zusammenfassung 46
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3.3 Zusammenfassung 73
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4.1 Einfluss von Synchronizität und Aufgabe 75
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4.3 Einfluss der Gruppengröße 83
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4.4 Einfluss der Zeit 87
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