Familiendynamik bei spätadoptierten Kindern:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Gießen
Psychosozial-Verl.
2006
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Ausgabe: | Orig.-Ausg. |
Schriftenreihe: | Forschung psychosozial
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CELINA RODRIGUEZ DRESCHER FAMILIENDYNAMIK BEI SPAETADOPTIERTEN KINDERN
MIT EINEM VORWORT VON MARGARETE MITSCHERLICH-NIELSEN PSYCHOSOZIAL-VERLAG
INHALT VORWORT 7 1. EINLEITUNG 15 1.1. EINFUEHRUNG 17 2.
LITERATURUEBERSICHT UND ALLGEMEINE GRUNDLAGEN 23 2.1. UEBERSICHT UEBER DIE
ADOPTIONSFORSCHUNG 23 2.2. DAS PLATZIERUNGSALTER IN DER LITERATUR -
LITERATUR ZU SPAETADOPTIONEN 32 2.3. PSYCHOANALYTISCHE STUDIEN ZUR
ADOPTION 39 2.3.1. UEBERSICHT 39 2.3.2. ADOPTIERTE 42 2.3.3. IST ES
WIRKLICH UNSER KIND? 46 2.3.4. PHANTASIE UND REALITAET: DER FAMILIENROMAN
50 2.3.5. DIE FRAGE NACH DER IDENTITAET: WOHER KOMME ICH? WER BIN ICH? 53
2.3.6. ADOPTIVELTERN: UMGANG MIT DEM ANGENOMMENEN KIND 57 2.4.
TRAUMAFORSCHUNG 60 2.5. SPAETADOPTION VERSUS FRUEHADOPTION 67 2.5.1.
DEFINITION SPAETADOPTION 67 2.5.2. PROJEKT SPAETADOPTION DES JUGENDAMTES
FRANKFURT 70 2.6. DIE ROLLE DER ADOPTIONSVERMITTLER 74 3. VORSTELLUNG
DER STUDIE 79 3.1. METHODISCHE UEBERLEGUNGEN 79 3.2. KONZEPTION DES
FRAGEBOGENS 81 3.3. UNTERSUCHTE GRUPPE 81 3.3.1. INTERVIEWS 81 3.3.2.
FRAGEBOEGEN 82 3.4. DURCHFUEHRUNG DER INTERVIEWS 83 3.5. AUSWERTUNG 86 4.
EINZELFALLSTUDIEN 91 4.1. ULF 91 4.2. SASCHA 115 4.3. OLIVER 135 4.4.
DANIEL 165 4.5. ELVIS 195 5. AUSWERTUNG UND DISKUSSION DER ERGEBNISSE
217 5.1. ADOPTION FUER DAS LEBEN DER ADOPTIERTEN 219 5.1.1. ABWESEND,
DOCH IMMER DABEI: DIE ABGEBENDE MUTTER IM LEBEN DES ADOPTIERTEN 220
5.1.2. WIE DEN KONFLIKT LOESEN? 225 5.1.3. WIE HAETTE ICH NEIN SAGEN
KOENNEN?! 230 5.1.4. DIE ROLLE DER GESCHWISTER 231 5.1.5. VERHAELTNIS
ADOPTIERTE ZU ADOPTIWATER UND ADOPTIVMUTTER 233 5.1.6. PHASEN NACH DEM
EINTRITT IN DIE FAMILIE: ICH WOLLTE, DU HAETTEST MICH GEBOREN 236
5.1.6.1. ANPASSUNG, ABLEHNUNG UND REGRESSION 238 5.1.6.2. NAEHE -
DISTANZ: ZU WEM GEHOERE ICH? 242 5.1.7. GEDAECHTNIS UND LERNEN - DER
UMGANG MIT DEM TRAUMA 243 5.2. ADOPTION IM LEBEN DER ADOPTIVELTERN 246
5.2.1. IST ES WIRKLICH MEIN KIND? DIE LEIBLICHE MUTTER IM LEBEN DER
ADOPTIVELTERN 246 5.2.2. WIR KONNTEN KEIN EIGENES KIND BEKOMMEN - DUERFEN
WIR DANN ELTERN SEIN? 251 5.2.3. AEHNLICHKEIT: ALS WAER'S EIN STUECK VON
MIR 253 5.2.4. REPLACEMENT CHILD 254 5.3. DIE GESAMTBEWERTUNG DER
ADOPTION DURCH ELTERN UND KINDER 256 5.4. AUSWAHL UND BETREUUNG DURCH
DAS JUGENDAMT 260 5.5. UEBERTRAGUNG UND GEGENUEBERTRAGUNG 263 5.6.
DISKUSSION DER METHODE 265 5.6.1. REFLEXION UEBER DAS GEWAEHLTE VORGEHEN
265 5.6.2. UEBERLEGUNGEN ZUM RUECKLAUF 267 5.6.3. AUSBLICK 269 6.
PRAXISBEZUG - SCHLUSSFOLGERUNGEN FUER DIE VERMITTLUNGSTAETIGKEIT 271 277
285 291 293 7. 8. 9. 10. SCHLUSSBEMERKUNGEN BIBLIOGRAFIE DANKSAGUNG
ANHANG |
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CELINA RODRIGUEZ DRESCHER FAMILIENDYNAMIK BEI SPAETADOPTIERTEN KINDERN
MIT EINEM VORWORT VON MARGARETE MITSCHERLICH-NIELSEN PSYCHOSOZIAL-VERLAG
INHALT VORWORT 7 1. EINLEITUNG 15 1.1. EINFUEHRUNG 17 2.
LITERATURUEBERSICHT UND ALLGEMEINE GRUNDLAGEN 23 2.1. UEBERSICHT UEBER DIE
ADOPTIONSFORSCHUNG 23 2.2. DAS PLATZIERUNGSALTER IN DER LITERATUR -
LITERATUR ZU SPAETADOPTIONEN 32 2.3. PSYCHOANALYTISCHE STUDIEN ZUR
ADOPTION 39 2.3.1. UEBERSICHT 39 2.3.2. ADOPTIERTE 42 2.3.3. IST ES
WIRKLICH UNSER KIND? 46 2.3.4. PHANTASIE UND REALITAET: DER FAMILIENROMAN
50 2.3.5. DIE FRAGE NACH DER IDENTITAET: WOHER KOMME ICH? WER BIN ICH? 53
2.3.6. ADOPTIVELTERN: UMGANG MIT DEM ANGENOMMENEN KIND 57 2.4.
TRAUMAFORSCHUNG 60 2.5. SPAETADOPTION VERSUS FRUEHADOPTION 67 2.5.1.
DEFINITION SPAETADOPTION 67 2.5.2. PROJEKT SPAETADOPTION DES JUGENDAMTES
FRANKFURT 70 2.6. DIE ROLLE DER ADOPTIONSVERMITTLER 74 3. VORSTELLUNG
DER STUDIE 79 3.1. METHODISCHE UEBERLEGUNGEN 79 3.2. KONZEPTION DES
FRAGEBOGENS 81 3.3. UNTERSUCHTE GRUPPE 81 3.3.1. INTERVIEWS 81 3.3.2.
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EINZELFALLSTUDIEN 91 4.1. ULF 91 4.2. SASCHA 115 4.3. OLIVER 135 4.4.
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217 5.1. ADOPTION FUER DAS LEBEN DER ADOPTIERTEN 219 5.1.1. ABWESEND,
DOCH IMMER DABEI: DIE ABGEBENDE MUTTER IM LEBEN DES ADOPTIERTEN 220
5.1.2. WIE DEN KONFLIKT LOESEN? 225 5.1.3. WIE HAETTE ICH NEIN SAGEN
KOENNEN?! 230 5.1.4. DIE ROLLE DER GESCHWISTER 231 5.1.5. VERHAELTNIS
ADOPTIERTE ZU ADOPTIWATER UND ADOPTIVMUTTER 233 5.1.6. PHASEN NACH DEM
EINTRITT IN DIE FAMILIE: ICH WOLLTE, DU HAETTEST MICH GEBOREN 236
5.1.6.1. ANPASSUNG, ABLEHNUNG UND REGRESSION 238 5.1.6.2. NAEHE -
DISTANZ: ZU WEM GEHOERE ICH? 242 5.1.7. GEDAECHTNIS UND LERNEN - DER
UMGANG MIT DEM TRAUMA 243 5.2. ADOPTION IM LEBEN DER ADOPTIVELTERN 246
5.2.1. IST ES WIRKLICH MEIN KIND? DIE LEIBLICHE MUTTER IM LEBEN DER
ADOPTIVELTERN 246 5.2.2. WIR KONNTEN KEIN EIGENES KIND BEKOMMEN - DUERFEN
WIR DANN ELTERN SEIN? 251 5.2.3. AEHNLICHKEIT: ALS WAER'S EIN STUECK VON
MIR 253 5.2.4. REPLACEMENT CHILD 254 5.3. DIE GESAMTBEWERTUNG DER
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DAS JUGENDAMT 260 5.5. UEBERTRAGUNG UND GEGENUEBERTRAGUNG 263 5.6.
DISKUSSION DER METHODE 265 5.6.1. REFLEXION UEBER DAS GEWAEHLTE VORGEHEN
265 5.6.2. UEBERLEGUNGEN ZUM RUECKLAUF 267 5.6.3. AUSBLICK 269 6.
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