Das Studium des Neuen Testaments: Einführung in die Methoden der Exegese
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Weitere Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wuppertal
Brockhaus [u.a.]
2006
|
Ausgabe: | Aktualisierte und rev. Ausg. |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Früher mehrbd. begrenztes Werk |
Beschreibung: | 527 S. |
ISBN: | 9783417294309 9783765594304 3417294304 376559430X |
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Inhaltsverzeichnis
Abküizungsverzeichnis. 9
1. Die Interpretation des Neuen Testaments in Geschichte und Gegenwart
(H.W.Neudorfer&E.J. Schnabel). 11
1. Das Verstehen von Texten. 11
2. Überblick über die Geschichte der Auslegung des Neuen Testaments. 14
3. Brennpunkte der gegenwärtigen hermeneutischen Debatte. 19
4. Wie verstehen wir das Neue Testament?. 25
5. Kurzbibliograpbie. 31
2. Textkritik (G. Hörster). 35
1. Begriff und Aufgabenstellung. 35
2. Zur Geschichte der Textkritik. 36
3. Die Herstellung antiker Bücher. 38
4. Die Handschriften des Neuen Testaments. 40
5. Fehlerquellen der Textüberlieferung. 48
6. Regeln für textkritische Entscheidungen. 48
7. Übungen. 49
8. Kurzbibliographie. 49
3. Linguistische Methodenschritte: Textanalyse und Übersetzung (H. v. Siebenthal). 51
1. Theoretische Vorüberlegungen. 51
2. Die linguistischen Methodenschritte: Textanalyse und Übersetzung. 60
3. Bibliographie. 94
Anhang. 96
4. Historische Analyse
1. Vom Spätjudentum zum Frühjudentum: Begrifflichkeit und Forschungsgeschichte. 104
2. Die jüdische Geschichte im Mutterland seit dem 2. Jh. v.Chr. und ihre Literatur. 108
3. Die jüdische Diaspora und ihre Literatur. 130
4. Exegetische Anwendung am Beispiel von Mk 10,35-45. 135
5. Übungen. 140
5. Historische Analyse
1. Die Quellen. 141
2. Übersicht über die hellenistische und römische Zeit. 144
3. Religion und Philosophie. 154
4. Verwaltung, Gesellschaft, Kultur und Wirtschaft im Römischen Reich. 162
5. Durchführung an einem Beispieltext. 175
6. Übung. 177
7. Kurzbibliograpbie. 178
6. Geographie, Archäologie, Epigraphik und Numismatik (R. Riesner). 181
1. Einführung. 181
2. Geographie. 183
3. Archäologie. 192
4.
5.
6. Bibliographie.211
7. Der Verfasser und seine Adressaten: Einleitungsfragen (A.D. Baum).215
1. Der Gegenstand der Disziplin.215
2. Die Geschichte der Disziplin.217
3. Die Ergebnisse im 20. Jahrhundert.225
4. Die Relevanz der Ergebnisse.231
5. Übungen.242
6. Kurzbibliographie.242
8. Traditionsgeschichte (W. Haubeck).245
1. Die Aufgabenstellung.245
2. Skizze des geistes- und forschungsgeschichtlichen Hintergrunds.247
3. Darstellung des methodischen Vorgehens.249
4. Diskussion der impliziten und expliziten Voraussetzungen.252
5. Exemplarische Durchfuhrung (Mk 10,35-45).253
6. Relevanz für die praktische Auslegungsarbeit.256
7. Übungen.257
8. Kurzbibliographie.257
9. Literarische Analyse (H.W. Neudorfer).259
1. Die Aufgabenstellung.259
2. Skizze des geistes- und forschungsgeschichtlichen Hintergrunds.262
3. Darstellung des methodischen Vorgehens.263
4. Zur Problematik der Methode.266
5. Exemplarische Durchführung am Beispiel von Philipper 2,5-11.266
6. Relevanz für die praktische Auslegungsarbeit.269
7. Übungen.270
8. Kurzbibliographie.270
10. Der synoptische Vergleich (A.D. Baum).273
1. Die Beobachtungen.273
2. Die literarkritische Fragestellung.276
3. Die redaktionsgeschichtliche Fragestellung.281
4. Die historische Fragestellung.284
5. Beispieltext.286
6. Übungen.287
7. Kurzbibliographie.287
11. Die Authentizität der synoptischen Worte Jesu (A.D. Baum).291
1. Historische Authentizität in der antiken Literatur.292
2. Die historischen Möglichkeiten der Verfasser.295
3. Das Wahrheitsstreben der
4. Das Verhältnis der Quellenzeugnisse zueinander.304
5. Fazit.308
6. Übungen.308
7. Kurzbibliographie.309
12.
1. Die klassische Formgeschichte.313
2. Gattungen im Neuen Testament.318
3. Methodisches Vorgehen-----.332
4. Exemplarische Durchführung.333
5. Übungen.334
6. Kurzbibliographie.335
13. Rhetorische Analyse
1. Die Renaissance rhetorischer Analysen.337
2. Die Kategorien der klassischen Rhetorik.341
3. Beispiel: Rhetorische Analyse des Philipperbriefs.344
4. Relevanz für die praktische Auslegung.348
5. Übungen.352
6. Kurzbibliographie.352
14. Die redaktionsgeschichtliche Methode (A.D. Baum).355
1. Die redaktionsgescbichtliche Schule.355
2. Die Vorgeschichte der Methode.360
3. Die kompositionskritische Dimension der Methode.365
4. Übungen.369
5. Kurzbibliographie.370
15. Soziologische Analyse (C. Stenschke).373
1. Einführung.373
2. Sozialgeschichtliche Analyse.375
3. Moderne sozialwissenschaftliche Theorien und soziologische Analyse.386
4. Bewertung (Zusammenfassung und Ergänzungen).390
5. Übungen zu Mk 10,42-45.394
6. Bibliographie.395
16. Neuere Ansätze der Schriftauslegung (E. Hahn).399
1. Einführung.399
2. Schriftauslegung im Rahmen der Befreiungstheologie.399
3. Die tiefenpsychologische Bibelauslegung.405
4. Schriftauslegung im Rahmen der feministischen Theologie.410
5. Zusammenfassung und Fazit.415
17. Rezeptionsästhetische Analyse (M.
1. Zur Genese leserorientierter Fragestellungen.417
2. Grundprämissen und offene Fragen.418
3. Einige wichtige Positionen.420
4. Vorfragen für eine rezeptionsästhetische neutestamentliche Exegese.425
5. Praktisch-methodische Überlegungen.430
6. Ein Beispiel: Lk 10,38-42.431
7. Kommentierte Bibliographie.436
18. Pseudepigraphie und literarische Fälschung (A.D. Baum).441
1. Zur Definition.441
2. Zur Täuschungsabsicht frühchristlicher Pseudepigraphen.442
3. Zur moralischen Bewertung literarischer Fälschungen durch ihre Autoren.452
4. Zur Rezeption literarischer Fälschungen durch ihre Leser.456
5. Zu den theologischen Konsequenzen neutestamentlicher Pseudepigraphie.460
6. Resultat.463
7. Übung.464
8. Kurzbibliographie.464
19. Abfassung einer schriftlichen Exegese (H.W. Neudorfer).467
1. Einfuhrende Bemerkungen.467
2. Exegese von Apg 9,32-35: Die Heilung des Äneas.469
20. Predigtvorbereitung und Verkündigung (O. Maier).489
1. Aufgabenstellung.489
2. Geschichtliche Entwicklung.489
3. Schritte einer praktikablen Exegese als Predigtvorbereitung.491
4. Exemplarische Durchführung an dem Beispieltext Mk 10,35-45.493
5. Übungen.495
6. Kurzbibliographie.495
Die Autoren.497
Stellenregister.499
Personenregister.513
Sachregister.519 |
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Inhaltsverzeichnis
Abküizungsverzeichnis. 9
1. Die Interpretation des Neuen Testaments in Geschichte und Gegenwart
(H.W.Neudorfer&E.J. Schnabel). 11
1. Das Verstehen von Texten. 11
2. Überblick über die Geschichte der Auslegung des Neuen Testaments. 14
3. Brennpunkte der gegenwärtigen hermeneutischen Debatte. 19
4. Wie verstehen wir das Neue Testament?. 25
5. Kurzbibliograpbie. 31
2. Textkritik (G. Hörster). 35
1. Begriff und Aufgabenstellung. 35
2. Zur Geschichte der Textkritik. 36
3. Die Herstellung antiker Bücher. 38
4. Die Handschriften des Neuen Testaments. 40
5. Fehlerquellen der Textüberlieferung. 48
6. Regeln für textkritische Entscheidungen. 48
7. Übungen. 49
8. Kurzbibliographie. 49
3. Linguistische Methodenschritte: Textanalyse und Übersetzung (H. v. Siebenthal). 51
1. Theoretische Vorüberlegungen. 51
2. Die linguistischen Methodenschritte: Textanalyse und Übersetzung. 60
3. Bibliographie. 94
Anhang. 96
4. Historische Analyse
1. Vom Spätjudentum zum Frühjudentum: Begrifflichkeit und Forschungsgeschichte. 104
2. Die jüdische Geschichte im Mutterland seit dem 2. Jh. v.Chr. und ihre Literatur. 108
3. Die jüdische Diaspora und ihre Literatur. 130
4. Exegetische Anwendung am Beispiel von Mk 10,35-45. 135
5. Übungen. 140
5. Historische Analyse
1. Die Quellen. 141
2. Übersicht über die hellenistische und römische Zeit. 144
3. Religion und Philosophie. 154
4. Verwaltung, Gesellschaft, Kultur und Wirtschaft im Römischen Reich. 162
5. Durchführung an einem Beispieltext. 175
6. Übung. 177
7. Kurzbibliograpbie. 178
6. Geographie, Archäologie, Epigraphik und Numismatik (R. Riesner). 181
1. Einführung. 181
2. Geographie. 183
3. Archäologie. 192
4.
5.
6. Bibliographie.211
7. Der Verfasser und seine Adressaten: Einleitungsfragen (A.D. Baum).215
1. Der Gegenstand der Disziplin.215
2. Die Geschichte der Disziplin.217
3. Die Ergebnisse im 20. Jahrhundert.225
4. Die Relevanz der Ergebnisse.231
5. Übungen.242
6. Kurzbibliographie.242
8. Traditionsgeschichte (W. Haubeck).245
1. Die Aufgabenstellung.245
2. Skizze des geistes- und forschungsgeschichtlichen Hintergrunds.247
3. Darstellung des methodischen Vorgehens.249
4. Diskussion der impliziten und expliziten Voraussetzungen.252
5. Exemplarische Durchfuhrung (Mk 10,35-45).253
6. Relevanz für die praktische Auslegungsarbeit.256
7. Übungen.257
8. Kurzbibliographie.257
9. Literarische Analyse (H.W. Neudorfer).259
1. Die Aufgabenstellung.259
2. Skizze des geistes- und forschungsgeschichtlichen Hintergrunds.262
3. Darstellung des methodischen Vorgehens.263
4. Zur Problematik der Methode.266
5. Exemplarische Durchführung am Beispiel von Philipper 2,5-11.266
6. Relevanz für die praktische Auslegungsarbeit.269
7. Übungen.270
8. Kurzbibliographie.270
10. Der synoptische Vergleich (A.D. Baum).273
1. Die Beobachtungen.273
2. Die literarkritische Fragestellung.276
3. Die redaktionsgeschichtliche Fragestellung.281
4. Die historische Fragestellung.284
5. Beispieltext.286
6. Übungen.287
7. Kurzbibliographie.287
11. Die Authentizität der synoptischen Worte Jesu (A.D. Baum).291
1. Historische Authentizität in der antiken Literatur.292
2. Die historischen Möglichkeiten der Verfasser.295
3. Das Wahrheitsstreben der
4. Das Verhältnis der Quellenzeugnisse zueinander.304
5. Fazit.308
6. Übungen.308
7. Kurzbibliographie.309
12.
1. Die klassische Formgeschichte.313
2. Gattungen im Neuen Testament.318
3. Methodisches Vorgehen-----.332
4. Exemplarische Durchführung.333
5. Übungen.334
6. Kurzbibliographie.335
13. Rhetorische Analyse
1. Die Renaissance rhetorischer Analysen.337
2. Die Kategorien der klassischen Rhetorik.341
3. Beispiel: Rhetorische Analyse des Philipperbriefs.344
4. Relevanz für die praktische Auslegung.348
5. Übungen.352
6. Kurzbibliographie.352
14. Die redaktionsgeschichtliche Methode (A.D. Baum).355
1. Die redaktionsgescbichtliche Schule.355
2. Die Vorgeschichte der Methode.360
3. Die kompositionskritische Dimension der Methode.365
4. Übungen.369
5. Kurzbibliographie.370
15. Soziologische Analyse (C. Stenschke).373
1. Einführung.373
2. Sozialgeschichtliche Analyse.375
3. Moderne sozialwissenschaftliche Theorien und soziologische Analyse.386
4. Bewertung (Zusammenfassung und Ergänzungen).390
5. Übungen zu Mk 10,42-45.394
6. Bibliographie.395
16. Neuere Ansätze der Schriftauslegung (E. Hahn).399
1. Einführung.399
2. Schriftauslegung im Rahmen der Befreiungstheologie.399
3. Die tiefenpsychologische Bibelauslegung.405
4. Schriftauslegung im Rahmen der feministischen Theologie.410
5. Zusammenfassung und Fazit.415
17. Rezeptionsästhetische Analyse (M.
1. Zur Genese leserorientierter Fragestellungen.417
2. Grundprämissen und offene Fragen.418
3. Einige wichtige Positionen.420
4. Vorfragen für eine rezeptionsästhetische neutestamentliche Exegese.425
5. Praktisch-methodische Überlegungen.430
6. Ein Beispiel: Lk 10,38-42.431
7. Kommentierte Bibliographie.436
18. Pseudepigraphie und literarische Fälschung (A.D. Baum).441
1. Zur Definition.441
2. Zur Täuschungsabsicht frühchristlicher Pseudepigraphen.442
3. Zur moralischen Bewertung literarischer Fälschungen durch ihre Autoren.452
4. Zur Rezeption literarischer Fälschungen durch ihre Leser.456
5. Zu den theologischen Konsequenzen neutestamentlicher Pseudepigraphie.460
6. Resultat.463
7. Übung.464
8. Kurzbibliographie.464
19. Abfassung einer schriftlichen Exegese (H.W. Neudorfer).467
1. Einfuhrende Bemerkungen.467
2. Exegese von Apg 9,32-35: Die Heilung des Äneas.469
20. Predigtvorbereitung und Verkündigung (O. Maier).489
1. Aufgabenstellung.489
2. Geschichtliche Entwicklung.489
3. Schritte einer praktikablen Exegese als Predigtvorbereitung.491
4. Exemplarische Durchführung an dem Beispieltext Mk 10,35-45.493
5. Übungen.495
6. Kurzbibliographie.495
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