Pädagogik und Ethik:
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| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Reclam
2005
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Inhalt
Einleitung . 7
Historische Beiträge
JEAN-JACQUES ROUSSEAU
Emile oder Über die Erziehung. 20
IMMANUEL KANT
Über Pädagogik. 36
JOHANN FRIEDRICH HERBART
Über die ästhetische Darstellung der Welt als das
Hauptgeschäft der Erziehung. 45
JOHANN HEINRICH PESTALOZZI
Brief an einen Freund über seinen Aufenthalt in
Stans
FRIEDRICH SCHLEIERMACHER
Vorlesungen aus dem Jahre 1826 . 88
WILHELM DILTHEY
Pädagogik. Geschichte und Grundlinien des
Systems . 98
HERMAN NOHL
Die pädagogische Bewegung in Deutschland und
ihre Theorie. 111
PAUL HÄBERLIN
Das Ziel der Erziehung
Der Standpunkt. 123
4 Inhalt
Gesellscbaftskritische Pädagogik
KLAUS MOLLENHAUER
Erziehung und Emanzipation, Polemische Skizzen
Funktionalität und Disfunktionalität der Erziehung 135
WOLFGANG KLAFKI
Kann Erziehungswissenschaft zur Begründung
pädagogischer Zielsetzungen beitragen?. 152
Antiautoritäre Erziehung
ERICH FROMM
Vorwort zu: Alexander
und Praxis der antiautoritären Erziehung«. 164
MONIKA SEIFERT
Kann die Kinderladenbewegung einen allgemein¬
gültigen Beitrag zur Frage von Möglichkeiten kind¬
licher Autonomie leisten?. 174
Reaktion auf die antiautoritäre Erziehung
ROBERT SPAEMANN
Mut zur Erziehung. Die Herausforderung. 195
о
BEATE SCHEFFLER
»Trau keiner/m unter 30« - Brauchen wir eine neue
Revolte?. 214
CLAUS LEGGEWIE
Plädover eines Antiautoritären für Autorität . 217
Inhalt 5
KONRAD ADAM
Erziehung mit Nebenfolgen. 222
Erwiderungen und abschließende Überlegungen
HARTMUT VON HENTIG
Die Schule neu denken
»Die 68er sind schuld«. 225
MICHA BRUMLIK
Autorität, Arbeitsdienst, Vaterland
Die neuen Erziehungs-Befürworter oder:
Der Zeitgeist nimmt sich der Pädagogik an . 259
KURT BEUTLER
Das Problem der Normsetzung in der
Pädagogik. 268
DETLEF HORSTER
Was sind moralische Regeln und wie lernt man sie? 283
Textnachweise. 297
Zu den Autoren der Beiträge . 301
Ausgewählte Literatur . 307 |
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Historische Beiträge
JEAN-JACQUES ROUSSEAU
Emile oder Über die Erziehung. 20
IMMANUEL KANT
Über Pädagogik. 36
JOHANN FRIEDRICH HERBART
Über die ästhetische Darstellung der Welt als das
Hauptgeschäft der Erziehung. 45
JOHANN HEINRICH PESTALOZZI
Brief an einen Freund über seinen Aufenthalt in
Stans
FRIEDRICH SCHLEIERMACHER
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WILHELM DILTHEY
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Systems . 98
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Die pädagogische Bewegung in Deutschland und
ihre Theorie. 111
PAUL HÄBERLIN
Das Ziel der Erziehung
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4 Inhalt
Gesellscbaftskritische Pädagogik
KLAUS MOLLENHAUER
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WOLFGANG KLAFKI
Kann Erziehungswissenschaft zur Begründung
pädagogischer Zielsetzungen beitragen?. 152
Antiautoritäre Erziehung
ERICH FROMM
Vorwort zu: Alexander
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MONIKA SEIFERT
Kann die Kinderladenbewegung einen allgemein¬
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licher Autonomie leisten?. 174
Reaktion auf die antiautoritäre Erziehung
ROBERT SPAEMANN
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HARTMUT VON HENTIG
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Die neuen Erziehungs-Befürworter oder:
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