Handlexikon der Behindertenpädagogik: Schlüsselbegriffe aus Theorie und Praxis
Gespeichert in:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kohlhammer
2006
|
Ausgabe: | 2., überarb. und erw. Aufl. |
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Beschreibung: | 457 S. graph. Darst. |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort zur zweiten Auflage .......................................... 9
Einleitung......................................................... 10
Allgemeine Pädagogik.............................................. 13
Beratung.......................................................... 15
Beurteilung, Zeugnisse, Zensuren....................................... 16
Bildung, Bildungsrecht ............................................... 18
Didaktik.......................................................... 26
Differenzierung..................................................... 29
Erziehung......................................................... 32
Erziehungsberatung.................................................. 36
Helfen, Hilfe....................................................... 37
Internationaler Schulsystem-Vergleich.................................... 40
Lebenslauf und pädagogische Begleitung.................................. 43
Lehrer, Lehrerbildung................................................ 46
Lehr- und Lernmittel................................................. 48
Lehr- und Lernplanung............................................... 50
Lernen............................................................ 53
Ökologie.......................................................... 57
Pädagogik, Erziehungswissenschaft...................................... 59
Schulabsentismus ................................................... 63
Schule, Schultheorie, Schulversuche ..................................... 66
Sozialisation....................................................... 69
Allgemeine Behindertenpädagogik................................... 75
Behindertenpädagogik................................................ 77
Behinderung....................................................... 79
Empowerment
...................................................... 81
Fördern, Förderung, Förderbedarf ...................................... 84
Geschichte der Behindertenpädagogik (Heilpädagogik)....................... 88
Heilpädagogik...................................................... 92
Historiographie der Behindertenpädagogik................................ 94
Inklusion.......................................................... 97
Integration ........................................................ 99
Leid, Leiden ....................................................... 103
Normalisierung..................................................... 105
Prävention......................................................... 109
Rehabilitation...................................................... 111
Sonderpädagogik ................................................... 115
Sonderschule....................................................... 118
Vergleichende Sonderpädagogik........................................ 119
Inhaltsverzeichnis
Fachrichtungen der Behindertenpädagogik............................ 125
Blindheit, Blinde, Blindenpädagogik..................................... 127
Gehörlosigkeit, Gehörlose, Gehörlosenpädagogik........................... 130
Geistige Behinderung, Geistigbehinderte, Geistigbehindertenpädagogik.......... 134
Körperbehinderung, Körperbehinderte, Körperbehindertenpädagogik ........... 138
Krankenpädagogik - Unterricht bei langer Krankheit........................ 143
Lernbehinderung, Lernbehinderte, Lernbehindertenpädagogik................. 146
Schwerhörigkeit, Schwerhörige, Schwerhörigenpädagogik .................... 151
Schwerstbehinderung, Mehrfachbehinderung, Schwerstbehinderte,
Schwerstbehindertenpädagogik......................................... 156
Sehbehinderung, Sehbehinderte, Sehbehindertenpädgogik..................... 159
Sprachbehinderung, Sprachbehinderte, Sprachbehindertenpädagogik............ 162
Straffälligkeit, Straffällige, Strafvollzugspädagogik.......................... 166
Taubblindheit, Taubblinde, Taubblindenpädagogik ......................... 169
Verhaltensstörung, Verhaltensgestörte, Verhaltensgestörtenpädagogik ........... 171
Philosophie der Behindertenpädagogik............................... 177
Anthropologie...................................................... 179
Arbeit und Beruf.................................................... 182
Ethik............................................................. 186
Eugenik........................................................... 190
Euthanasie ........................................................ 192
Person, Persönlichkeit................................................ 194
Wissenschaftstheorie................................................. 196
Soziologie der Behinderten ......................................... 201
Abweichendes Verhalten.............................................. 203
Armut............................................................ 206
Delinquenz........................................................ 209
Deprivation
........................................................ 212
Frauenforschung.................................................... 215
Freizeiterziehung und Freizeitbildung.................................... 217
Gesellschaft........................................................ 219
Identität .......................................................... 222
Interaktionismus.................................................... 224
Interkulturalität .................................................... 227
Kommunikation.................................................... 230
Lebenswelt ........................................................ 233
Medien........................................................... 237
Öffentlichkeit...................................................... 239
Randständigkeit.................................................... 241
Rolle, Rollentheorie ................................................. 243
Soziokulturelle Bedingungen kindlicher Entwicklung........................ 245
Statistik von Behinderungen........................................... 248
Stigma, Stigmatisierung............................................... 250
Verbände für Behinderte.............................................. 252
Vorurteile......................................................... 254
Inhaltsverzeichnis
Psychologie der Behinderten........................................ 257
Aggressivität....................................................... 259
Anlage und Umwelt ................................................. 260
Aufmerksamkeit.................................................... 263
Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom ......................... 266
Autismus.......................................................... 267
Bewegung, Bewegungsförderung........................................ 270
Denken und Intelligenz............................................... 273
Entwicklung....................................................... 275
Ganzheit, Gestalt, Gestalttherapie....................................... 279
Hochbegabung..................................................... 282
Individualpsychologie................................................ 284
Klientzentrierte Therapien............................................. 285
Kognitives Training.................................................. 287
Neurosen ......................................................... 289
Psychoanalyse...................................................... 292
Psychodiagnostik und Begutachtung..................................... 294
Psychotherapie ..................................................... 298
Teilleistungsstörungen................................................ 300
Verhaltenstherapie .................................................. 302
Wahrnehmung, Wahmehmungsförderung................................. 304
Medizinische Gesichtspunkte ....................................... 307
AIDS............................................................. 309
Anfallsleiden....................................................... 312
Gesundheit........................................................ 314
Hirnschädigung..................................................... 317
Krankheit......................................................... 319
Medizin und Behindertenpädagogik..................................... 321
Pränatale Diagnostik................................................. 323
Psychosen......................................................... 326
Rechtliche Gesichtspunkte.......................................... 329
Behindertenrecht.................................................... 331
Diskriminierungsverbot............................................... 336
Jugendrecht........................................................ 339
Menschenrechte .................................................... 343
Schulrecht......................................................... 347
Sozialpädagogik und Sozialpolitik................................... 351
Drogenprävention................................................... 353
Elternarbeit........................................................ 356
Erziehungshilfen.................................................... 358
Familie, Familienentlastung............................................ 362
Gemeindeorientierung................................................ 364
Geragogik......................................................... 368
8________________________________________________.__________Inhaltsverzeichnis
Heimerziehung..................................................... 370
Kommunitarismus................................................... 373
Lebensqualität...................................................... 376
Qualitätsentwicklung und Qualitätsbeurteilung ............................ 379
Selbsthilfe und Selbsthilfegruppen....................................... 383
Wohnen .......................................................... 386
Einzelprobleme der Behindertenpädagogik............................ 391
Anstaltswesen...................................................... 393
Arbeitslehre........................................................ 395
Aufnahme- und Überweisungsverfahren.................................. 397
Ausbildung, Ausbildungsförderung...................................... 399
Basale Förderung ................................................... 402
Berufliche Bildung................................................... 404
Erstlese- und Schreibunterricht......................................... 408
Erwachsenenbildung................................................. 411
Frühförderung...................................................... 413
Gebärdensprache ................................................... 416
Kindergarten....................................................... 418
Kunsttherapie...................................................... 420
Musiktherapie...................................................... 423
Pflege ............................................................ 425
Sexualerziehung .................................................... 428
Spiel, Spielpädagogik ................................................ 431
Sport für Behinderte, Behindertensport................................... 434
Studium und Behinderung............................................. 436
Unterstützte Kommunikation.......................................... 438
Verzeichnis der Autoren .............................................. 443
Personenregister.................................................... 445
Sachregister........................................................ 453
|
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort zur zweiten Auflage . 9
Einleitung. 10
Allgemeine Pädagogik. 13
Beratung. 15
Beurteilung, Zeugnisse, Zensuren. 16
Bildung, Bildungsrecht . 18
Didaktik. 26
Differenzierung. 29
Erziehung. 32
Erziehungsberatung. 36
Helfen, Hilfe. 37
Internationaler Schulsystem-Vergleich. 40
Lebenslauf und pädagogische Begleitung. 43
Lehrer, Lehrerbildung. 46
Lehr- und Lernmittel. 48
Lehr- und Lernplanung. 50
Lernen. 53
Ökologie. 57
Pädagogik, Erziehungswissenschaft. 59
Schulabsentismus . 63
Schule, Schultheorie, Schulversuche . 66
Sozialisation. 69
Allgemeine Behindertenpädagogik. 75
Behindertenpädagogik. 77
Behinderung. 79
Empowerment
. 81
Fördern, Förderung, Förderbedarf . 84
Geschichte der Behindertenpädagogik (Heilpädagogik). 88
Heilpädagogik. 92
Historiographie der Behindertenpädagogik. 94
Inklusion. 97
Integration . 99
Leid, Leiden . 103
Normalisierung. 105
Prävention. 109
Rehabilitation. 111
Sonderpädagogik . 115
Sonderschule. 118
Vergleichende Sonderpädagogik. 119
Inhaltsverzeichnis
Fachrichtungen der Behindertenpädagogik. 125
Blindheit, Blinde, Blindenpädagogik. 127
Gehörlosigkeit, Gehörlose, Gehörlosenpädagogik. 130
Geistige Behinderung, Geistigbehinderte, Geistigbehindertenpädagogik. 134
Körperbehinderung, Körperbehinderte, Körperbehindertenpädagogik . 138
Krankenpädagogik - Unterricht bei langer Krankheit. 143
Lernbehinderung, Lernbehinderte, Lernbehindertenpädagogik. 146
Schwerhörigkeit, Schwerhörige, Schwerhörigenpädagogik . 151
Schwerstbehinderung, Mehrfachbehinderung, Schwerstbehinderte,
Schwerstbehindertenpädagogik. 156
Sehbehinderung, Sehbehinderte, Sehbehindertenpädgogik. 159
Sprachbehinderung, Sprachbehinderte, Sprachbehindertenpädagogik. 162
Straffälligkeit, Straffällige, Strafvollzugspädagogik. 166
Taubblindheit, Taubblinde, Taubblindenpädagogik . 169
Verhaltensstörung, Verhaltensgestörte, Verhaltensgestörtenpädagogik . 171
Philosophie der Behindertenpädagogik. 177
Anthropologie. 179
Arbeit und Beruf. 182
Ethik. 186
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Wissenschaftstheorie. 196
Soziologie der Behinderten . 201
Abweichendes Verhalten. 203
Armut. 206
Delinquenz. 209
Deprivation
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Frauenforschung. 215
Freizeiterziehung und Freizeitbildung. 217
Gesellschaft. 219
Identität . 222
Interaktionismus. 224
Interkulturalität . 227
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Lebenswelt . 233
Medien. 237
Öffentlichkeit. 239
Randständigkeit. 241
Rolle, Rollentheorie . 243
Soziokulturelle Bedingungen kindlicher Entwicklung. 245
Statistik von Behinderungen. 248
Stigma, Stigmatisierung. 250
Verbände für Behinderte. 252
Vorurteile. 254
Inhaltsverzeichnis
Psychologie der Behinderten. 257
Aggressivität. 259
Anlage und Umwelt . 260
Aufmerksamkeit. 263
Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom . 266
Autismus. 267
Bewegung, Bewegungsförderung. 270
Denken und Intelligenz. 273
Entwicklung. 275
Ganzheit, Gestalt, Gestalttherapie. 279
Hochbegabung. 282
Individualpsychologie. 284
Klientzentrierte Therapien. 285
Kognitives Training. 287
Neurosen . 289
Psychoanalyse. 292
Psychodiagnostik und Begutachtung. 294
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Wahrnehmung, Wahmehmungsförderung. 304
Medizinische Gesichtspunkte . 307
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Anfallsleiden. 312
Gesundheit. 314
Hirnschädigung. 317
Krankheit. 319
Medizin und Behindertenpädagogik. 321
Pränatale Diagnostik. 323
Psychosen. 326
Rechtliche Gesichtspunkte. 329
Behindertenrecht. 331
Diskriminierungsverbot. 336
Jugendrecht. 339
Menschenrechte . 343
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Sozialpädagogik und Sozialpolitik. 351
Drogenprävention. 353
Elternarbeit. 356
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Familie, Familienentlastung. 362
Gemeindeorientierung. 364
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Heimerziehung. 370
Kommunitarismus. 373
Lebensqualität. 376
Qualitätsentwicklung und Qualitätsbeurteilung . 379
Selbsthilfe und Selbsthilfegruppen. 383
Wohnen . 386
Einzelprobleme der Behindertenpädagogik. 391
Anstaltswesen. 393
Arbeitslehre. 395
Aufnahme- und Überweisungsverfahren. 397
Ausbildung, Ausbildungsförderung. 399
Basale Förderung . 402
Berufliche Bildung. 404
Erstlese- und Schreibunterricht. 408
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Frühförderung. 413
Gebärdensprache . 416
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Musiktherapie. 423
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Sexualerziehung . 428
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