Soziale Einstellungen von Schulkindern zu körperbehinderten Mitschülern: eine empirische Situationsanalyse und Folgerungen für die Strukturierung "integrativer Gruppen"
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Esser, Franz O. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Neuburgweier Schindele 1975
Schriftenreihe:Rehabilitationsforschung 10
Schlagworte:
Beschreibung:261 S.

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