Mastery-Learning-Strategie als Unterrichtsalternative: empirische Studie zur Effektivität der Mastery-Learning-Strategie und zu Interdependenzen mit Schülermerkmalen
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1987
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| Schriftenreihe: | Europäische Hochschulschriften
Reihe 11 ; 305 |
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| Beschreibung: | 281 S. |
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