Neue Perspektiven der Fremdsprachendidaktik:
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| Veröffentlicht: |
Kronberg/Ts.
Scriptor-Verl.
1977
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| Schriftenreihe: | Monographien Fremdsprachen
4 : Theorie und Praxis ihrer Didaktik |
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|---|---|
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Inhalt
Vorwort j
Hans Hunfeld
Einladung zum Dialog:
Bemerkungen zur Genese und Situation eines Kolloquiums 5
I. Spracherwerb - Sprachdidaktik - Sprechen
Henning Wode
kernerorientiertheit im Fremdsprachenunterricht: FU als Spracherwerb. ... 17 j~
Sascha W. Felix
_K.reat ve URd reproduktive Kompetenz im Zweitsprachenerwerb ¦/2$)
Herbert Christ •
Didaktische Grammatik als kommunikative Grammatik, dargestellt am Bei¬
spiel der Grammatik von „Un Niveau-seuil 35
Hans-Eberhard Piepho
Konfigurationen authentischer Sprachtätigkeit im Englischunterricht .... 46
.^Conrad Macht
Die Prüfung der Sprechfertigkeit 59
Dieter Götz
Analyse einer in der Fremdsprache (Englisch) durchgeführten Konversation 71
Gertrud Walter
Studien zur fremdsprachlichen Kommunikationsfähigkeit deutscher Schüler 82 -4—
Hanno Schilder
Dimensionen fremdsprachlichen Lernens in der Schule 97 j
Rene Dirven/Helene Goergen/Heinz Hennchen
Zur Motivation und Einstellung im Fremdsprachenunterricht 106
II. Bereiche - Stufen - Medien
Dieter Mindt
Forschungsansätze in der Fremdsprachendidaktik 119
Hans Hunfeld
Vorüberlegungen zu einer fremdsprachenspezifischen Literaturdidaktik . . 131
Peter Freese .
Zur Auswahl von Texten für den fortgeschrittenen Englischunterricht ... 146 —}
Gottfried Schröder
Sprache in der Literatur 157 _1
Linda F. Baker/Bernd Kahrmann
Egon Werlich and the Problem oi Teaching a Vocabulary for Text Analysis
to German Students of English 166
Helmut Reisener
Stand und Perspektiven des Englischunterrichts an Hauptschulen 174
Udo O. H. Jung
Kein Ausweg aus der Krise? Die Sprachlaborarbeit im Lichte neuerer lingui¬
stischer und mediendidaktischer Erkenntnisse 185
III. Rahmen - Ausweitungen - Planungen
Ernst Burgschmidt
Naturwissenschaften und Sprachdidaktik 199
Konrad Schröder
Fremdsprachen in Handel und Industrie, unter besonderer Berücksichtigung
mittlerer Betriebe in Schwaben und im Raum München. Bericht über eine
laufende Untersuchung 213
Franz Josef Zapp
Schulischer Fremdsprachenunterricht und europäische Integration 226
Thomas Finkenstaedt
Zur Situation, insbesondere der Forschung in der Fachdidaktik 233
IV. Bilanz und Ausblick
Ernst Burgschmidt/Thomas Finkenstaedt/Hans Hunfeld/Konrad Schröder
Ergebnisse - Folgerungen - Themen 245
V. Teilnehmer am Kolloquium 253
|
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3
Inhalt
Vorwort j
Hans Hunfeld
Einladung zum Dialog:
Bemerkungen zur Genese und Situation eines Kolloquiums 5
I. Spracherwerb - Sprachdidaktik - Sprechen
Henning Wode
kernerorientiertheit im Fremdsprachenunterricht: FU als Spracherwerb. . 17 j~
Sascha W. Felix
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Didaktische Grammatik als kommunikative Grammatik, dargestellt am Bei¬
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Hans-Eberhard Piepho
Konfigurationen authentischer Sprachtätigkeit im Englischunterricht . 46
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Die Prüfung der Sprechfertigkeit 59
Dieter Götz
Analyse einer in der Fremdsprache (Englisch) durchgeführten Konversation 71
Gertrud Walter
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Dimensionen fremdsprachlichen Lernens in der Schule 97 j
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Zur Motivation und Einstellung im Fremdsprachenunterricht 106
II. Bereiche - Stufen - Medien
Dieter Mindt
Forschungsansätze in der Fremdsprachendidaktik 119
Hans Hunfeld
Vorüberlegungen zu einer fremdsprachenspezifischen Literaturdidaktik . . 131
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Zur Auswahl von Texten für den fortgeschrittenen Englischunterricht . 146 —}
Gottfried Schröder
Sprache in der Literatur 157 _1
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Helmut Reisener
Stand und Perspektiven des Englischunterrichts an Hauptschulen 174
Udo O. H. Jung
Kein Ausweg aus der Krise? Die Sprachlaborarbeit im Lichte neuerer lingui¬
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III. Rahmen - Ausweitungen - Planungen
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Konrad Schröder
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