Mediendidaktik:
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Bielefeld
Bertelsmann
2007
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorbemerkungen....................................................................................................................7
1. Einführung und Ziele........................................................................................................9
2. Mediendidaktik: Zentrale Begriffe.............................................................................15
3. Mediendidaktik als (medien-lpädagogische Teildisziplin....................................25
3.1 Historische Entwicklung.....................................................................................25
3.2 Gegenstand und Ziel............................................................................................31
3.3 Bezugsrahmen.......................................................................................................33
3.4 Aufgaben................................................................................................................38
4. Zum Medienbegriff........................................................................................................47
4.1 Der Medienbegriff im didaktischen Kontext...................................................47
4.2 Funktionen von Medien.......................................................................................50
5. Mediendidaktische Ansätze........................................................................................53
5.1
5.2 Kognitivistisch orientierte Ansätze...................................................................56
5.3 Konstruktivistisch orientierte Ansätze.............................................................60
5.3.1 Situiertes Lernen...................................................................................................61
5.3.2 Probleme konstruktivistisch orientierter Ansätze.........................................69
5.4 Pragmatistisch orientierter Ansatz...................................................................71
6. Kommunikation mit und über Medien........................................................................75
7. Medien in Lehr-Lern-Prozessen..................................................................................83
7.1 Begründungen.......................................................................................................83
7.2 Konzeptionen mediengestützter Lehr-Lern-Prozesse....................................84
7.2.1 Klassische Konzepte............................................................................................85
7.2.2 Web-Didaktik.........................................................................................................87
7.2.3 Gestaltungsorientierte Mediendidaktik...........................................................89
7.2.4 Kooperatives Lernen............................................................................................91
7.3 E-Learning - Lehren und Lernen mit Neuen Medien.....................................94
Inhalt
7.3.1 Potenziale digitaler Medien.............................................................................100
7.3.2 E-Learning-Szenarien........................................................................................102
7.3.3 Didaktische Methoden Neuer Medien.............................,.............................106
8. Zukunftsperspektiven..................................................................................................115
Glossar................................................................................................................................119
Annotierte Literatur...........................................................................................................123
Literatur................................................................................................................................127
Stichwortverzeichnis........................................................................................................133
Autorin und Autor...............................................................................................................135
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Inhalt
Vorbemerkungen.7
1. Einführung und Ziele.9
2. Mediendidaktik: Zentrale Begriffe.15
3. Mediendidaktik als (medien-lpädagogische Teildisziplin.25
3.1 Historische Entwicklung.25
3.2 Gegenstand und Ziel.31
3.3 Bezugsrahmen.33
3.4 Aufgaben.38
4. Zum Medienbegriff.47
4.1 Der Medienbegriff im didaktischen Kontext.47
4.2 Funktionen von Medien.50
5. Mediendidaktische Ansätze.53
5.1
5.2 Kognitivistisch orientierte Ansätze.56
5.3 Konstruktivistisch orientierte Ansätze.60
5.3.1 Situiertes Lernen.61
5.3.2 Probleme konstruktivistisch orientierter Ansätze.69
5.4 Pragmatistisch orientierter Ansatz.71
6. Kommunikation mit und über Medien.75
7. Medien in Lehr-Lern-Prozessen.83
7.1 Begründungen.83
7.2 Konzeptionen mediengestützter Lehr-Lern-Prozesse.84
7.2.1 Klassische Konzepte.85
7.2.2 Web-Didaktik.87
7.2.3 Gestaltungsorientierte Mediendidaktik.89
7.2.4 Kooperatives Lernen.91
7.3 E-Learning - Lehren und Lernen mit Neuen Medien.94
Inhalt
7.3.1 Potenziale digitaler Medien.100
7.3.2 E-Learning-Szenarien.102
7.3.3 Didaktische Methoden Neuer Medien.,.106
8. Zukunftsperspektiven.115
Glossar.119
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Autorin und Autor.135 |
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