Verfügbarkeit: Das Selbstverständnis der Schule für Lernbehinderte

Das Selbstverständnis der Schule für Lernbehinderte: ein exemplarischer Beitrag zur Praxis der Sonderschule

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Merzbacher, Gertraude (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn, Obb. Klinkhardt 1972
Schlagworte:	Sonderschule Theorie Lernbehindertenschule Schule Lernbehinderung Kind Hochschulschrift
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