Special issue: the role of analogy in science and science teaching:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York [u.a.] Wiley 1993
Schlagworte:
Beschreibung:In: Journal of research in science training. Vol. 30, issue 10, 1993
Beschreibung:S. 1211 - 1364 graph. Darst.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!