Handlung und Sprache im Unterricht: d. Bedeutung d. Tätigkeitstheorie für schulisches Lernen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hausmann, Joachim (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Frankfurt Afra-Verl. 1989
Schlagworte:
Beschreibung:214 S.
ISBN:3923217331

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