Ergativität und Diskurs:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin [u.a.]
LIT
2006
|
| Schriftenreihe: | Kriterium
1 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Klappentext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XVIII, 245 S. 21 cm |
| ISBN: | 3825895548 |
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| adam_text | Ergativitätsphänomene sind aus vielen nicht indoeuro¬
päischen Sprachen bekannt; darunter sind australische
Ureinwohnersprachen, Maya-Sprachen und Eskimo-
Sprachen. Ein wichtiger Unterschied zwischen Ergativ-
und Akkusativsprachen, zu denen auch das Deutsche
gehört, besteht darin, dass der Begriff „Subjekt auf
Ergativsprachen nicht anwendbar ist. In diesem Buch
wird das Phänomen „Ergativität anhand von Beispie¬
len aus verschiedenen Sprachen erläutert. Es wird ge¬
zeigt, dass Parallelen zum Phänomen Ergativität auf se¬
mantischer und diskurspragmatischer Ebene auch im
Deutschen auffindbar sind.
Inhaltsverzeichnis
I Vorwort XI
II Verzeichnis der Schemata und Aufstellungen XV
III Abkürzungsverzeichnis XVII
1 Die Termini Ergativität und Akkusativität 1
1.1 Die syntaktischen Relationen S, A und 0 2
1.2 Morphologische oder satzinterne Ergativität/Akkusativität 3
1.2.1 Kasusmarkierung .4
1.2.2 Partikeln und Adpositionen 5
1.2.3 Verbkongruenz 5
1.2.4 Wortstellung 7
1.3 Funktional-ökonomische Aspekte der morphologischen 8
Ergativität/Akkusativität
1.4 Grammatische Relationen und semantische Rollen 10
1.4.1 Zur Semantik der A-Relation 11
1.4.2 Zur Semantik der O-Relation 12
1.4.3 Thematische Proto-Rollen nach Dowty 13
1.4.4 Makrorollen nach Van Valin 15
1.5 Zusammenfassung 19
2 Gespaltene Ergativsysteme ( Split-Ergativität ) .20
2.1 Split nach der Art der Referenz/Semantik der NP 20
2.1.1 Dyirbal 21
2.1.2 Yidiny .23
2.1.3 Cavinena 23
2.1.4 Fore. 24
2.1.5 Zur Verteilung des Akkusativmarkers 25
2.2 Die Nominal Hierarchy 26
2.2.1 Zu einer Interpretation der Nominal Hierarchy .27
2.2.2 Die Hierarchie aus der Perspektive des Sprechers 30
2.3 Split nach Tempus. Aspekt oder Modus (TMA-Split) 34
2.4 Weitere Split-Typen 37
2.5 Zusammenfassung 38
3 Split-Intransitivität .40
3.1 Split-S-Sprachen 4I
3.1.1 Lakhota (Sioux, kaddoisch) 41
3.1.2 Zentral-Pomo (Kalifornien) 42
3.1.3 Mohawk (Irokesisch. New York. Quebec) 43
3.1.4 Guarani (Südamerika, Anden) 44
3.2 Fluid-Intransitivität 45
3.2.1 Batsisch, Tsova-Tuschisch (Nordzentral-Kaukasus) 46
3.2.2 Ost-Pomo (Nordkalifornien) 47
3.3 Zusammenfassung 48
VI
4 Syntaktische Ergativität50
4.1 Syntaktische Beschränkungen bei der Saukombination: 50
Der syntaktische Pivot
4.1.1 Kombination von Hauptsätzen 51
4.1.2 Finale Nebensätze 53
4.1.3 Relativsätze 54
4.2 Die syntaktischen Operationen Passiv und Antipassiv 56
4.2.1 Passiv 56
4.2.2 Antipassiv 58
4.3 Zur typologischen Relevanz des Phänomens 62
Syntaktische Ergativität
4.4 Sprachspezifische Diskursbedingungen und syntaktische Organisation: 67
Zum Stil des narrativen Diskurses in der Sprache Yidin*
4.5 Zusammenfassung 68
5 Ergativität im Deutschen 70
5.1 Zum Nachweis von Ergativmerkmalen in Akkusativsprachen 70
5.1.1 Kausative Ergativität nach John Lyons 70
5.1.2 Heide Wegener: Dativus auctoris als Ergativ 71
5.1.3 Fälle von grammatischer Ergativität in Akkusativsprachen 72
5.1.4 Zur Semantik von S und O 73
5.1.5 Wortbildungsmuster mit S/O-Pivot 74
5.2 Zwei Verbklassen in indoeuropäischen Akkusativsprachen: 76
Unakkusativität oder Split-lntransitivität?
5.2.1 „Ergative Verben im Deutschen - 76
Kriterien zum Nachweis von Unakkusativität
5.2.1.1 Auxiliarselektion 77
5.2.1.2 Attribuierung des Perfektpartizips 78
5.2.1.3 Unpersönliches Passiv 79
5.2.1.4 -er-Nominalisierung 80
5.2.2 Zur semantischen Basis der Unakkusativität 82
5.2.2.1 Van Valin: Semantisch basierte Split-lntransitivität 83
in Akkusativsprachen
5.2.2.2 Levin und Rappaport Hovav: Semantisch motivierte 85
Linking-Regeln
5.3 Die semantischen Auslöser der Auxiliarselektion 87
5.3.1 Eine semantische Klassifikation der intransitiven 89
haben- und sWn-Verben im Deutschen
5.3.1.1 Zustandsänderung am Subjektreferenten 89
5.3.1.2 Ortsänderung, Fortbewegung 89
5.3.1.3 In- oder Außer-Erscheinung-Treten des Subjektreferenten 90
5.3.2 Die Auxiliarselektion im Sprachvergleich 92
5.3.3 Die diachronische Entwicklung des .sein- und /fufcen-Perfekis 93
5.4 Zusammenfassung 94
VII
6 Kreativität im Diskurs 96
6.1 Diskurs-Ergativität nach Paul Hopper 97
6.1.1 Transitivität als graduelles Phänomen 97
6.1.2 Semantische Transitivität und Morphologie 98
6.1.3 Diskurs-Ergativität in austronesischen Sprachen 100
6.1.4 Zu einer Kritik an Hoppers Ansatz 102
6.2 Diskurs-Ergativität nach John W. Du Bois 103
6.2.1 Die Kategorien des Informalionsstatus: Voraussetzungen 103
6.2.2 Diskurs-Ergativität in einer Maya-Sprache: 105
Korpus und Methode
6.2.3 Bevorzugte Argumentstruktur im Diskurs: 108
Die Verteilung neuer und lexikalischer Argumente
6.2.4 Zu den Korrelationen: Diskussion HO
6.2.5 Der intransitive Satz im Diskurs 111
6.2.6 Diskurs und Grammatik: „Competing Motivations 112
6.2.7 Fazit zur Relation zwischen Diskurs und Grammatik 113
6.3 Weitere Untersuchungen zur PAS 114
6.3.1 Wendy Smith: Diskurs-Ergativität im Hebräischen 114
6.3.2 Elizabeth O1 Dowd: Die PAS außerhalb des naiTativen Genres I ...1 8
6.3.3 Schiitze-Coburn: Der Given A CONSTRAINT in deutscher
Konversation 119
6.4 Zusammenfassung 122
7 Zur Diskurs-Ergativität im Deutschen: 123
Korpus und Methode
71 Hypothese und Untersuchungsansatz 124
7.2 Zum Korpus 125
7.2.1 Filme 126
7.2.2 Biografien 126
7.2.3 Engel 126
7.2.4 Krefeld 126
7.2.5 Hitler ~ 127
7.3 Die Referenzeinheiten 128
7.3.2 Adverbialkasus/Zeitangaben 129
7.3.3 Expletive es 130
7.3-4 Metaaussagen über den Erzähiinha lt J30
7.3.5 Zum potenziellen Umfang von REs 13
7-4 Zum Kriterium Art der Kodierung . 32
7.4.1 Eigennamen 132
7.4.2 Lexikalische RE s 134
7.4.3 Pronomen 134
74.4 Nullanaphern 135
7.4.5 Relativpronomen ^ J37
7.5 Zum pragmatischen kriteriumjnformationsstatus :
Vorüberlegungen 137
7-5.1 Zur Schwierigkeit der Kategorisierung ..... -^
von Bewusstseinsinhalten
7.5.2 Drei Ebenen für die Klassifikation nach Informationsstatus l40
I.J: Abstufungen von angenommener Vertrautheit 141
VIII
7.6 Die Kategorien von bekannt 143
7.6.1 Bekannt-TEXT 144
7.6.2 Bekannt-FRAME. 144
7.6.3 Bekannt-Weltwissen 145
7.7 Die Kategorie neu 145
7.7.1 Verankert vs. Frame 146
7.7.2 Bekannte Elemente in der Funktion der neuen Information 147
7.7.3 Singuläre Referenten 148
7.8 Zusammenfassung 149
8 Diskurs-Ergativität im Deutschen: Ergebnisse der Analyse 151
8.1 Die prozentuale Verteilung der RE s auf 151
relevante Analysekategorien
8.1.1 Zur Verteilung der RE s auf syntaktische Relationen 151
8.1.2 Zur Verteilung der RE s nach „Art der Kodierung . 152
8.1.3 Zur Verteilung der RE s nach Informationsstatus 152
8.2 Zur Diskurs-Ergativität im Deutschen: 153
Der Nachweis des Given A Constraint
8.2.1 Zur Verteilung der bekannten RE s 153
8.2.2 Zur Verteilung der neuen RE s 155
8.2.3 Der Given A Constraint im Rahmen der 157
einzelnen Textkorpora
8.2.3.1 Zum Korpus Filme 157
8.2.3.2 Zum Korpus Biografien 158
8.2.3.3 Schriftlich fixierte Erlebnisberichte: 159
Die Korpora Engel und Krefeld
8.2.3.4 Mündlicher Erlebnisbericht: Das Korpus Hitler 160
8.3 Zur Diskurs-Ergativität im Deutschen: 162
Der Nachweis des NON Lexical A Constraint
8.4 Der Given A CONSTRAINT: 168
Interpretation und Diskussion der Ausnahmefälle
8.4.1 Zu einigen Annahmen über die 168
kognitiven Grundlagen des Given A Constraint
8.4.2 Abweichungen vomGivEN A Constraint: Neue RE s in A 170
8.5 Der NON Lexical A CONSTRAINT: 175
Interpretation und Diskussion der Ausnahmefälle
8.5.1 Zu Korrelationen zwischen Art der Kodierung 175
und Informationsstatus
8.5.2 Abweichungen vom Non Lexical A Constraint: 180
Lexikalische RE s in A
8.6 Zur „bevorzugten Anaphorizität von A-RE s 183
8.7 Zusammenfassung 187
IX
9 Das Prinzip der diskursnahen A 189
9.1 Zum Terminus Topik .. 189
9.2 Die Diskursfunktion der A-Relation 191
9.3 Interrelationen zwischen Diskursfunktion und Semantik 197
der A- und der O-Relation
9.4 Zur S-Relation 201
9.4.1 Zu den neuen Referenten in S-Relation 201
9.4.2 Gibt es eine Korrelation zwischen 203
Informationsstatus und Auxiliarselektion?
9.4.3 Zur Semantik der S-Relation 204
9.5 Zur Frage der Diskurs-Ergativität: 205
Das Diskursnäheprinzip und seine Relation
zur grammatischen Ergativität
9.5.1 Zur relativen Seltenheit der 206
morphologischen Ergativität
9.5.2 Zur relativen Seltenheit der 210
syntaktischen Ergativität
9.6 Zusammenfassung 212
10 Zusammenfassung und Ausblick 215
11 Literatur 221
X
|
| adam_txt |
Ergativitätsphänomene sind aus vielen nicht indoeuro¬
päischen Sprachen bekannt; darunter sind australische
Ureinwohnersprachen, Maya-Sprachen und Eskimo-
Sprachen. Ein wichtiger Unterschied zwischen Ergativ-
und Akkusativsprachen, zu denen auch das Deutsche
gehört, besteht darin, dass der Begriff „Subjekt" auf
Ergativsprachen nicht anwendbar ist. In diesem Buch
wird das Phänomen „Ergativität" anhand von Beispie¬
len aus verschiedenen Sprachen erläutert. Es wird ge¬
zeigt, dass Parallelen zum Phänomen Ergativität auf se¬
mantischer und diskurspragmatischer Ebene auch im
Deutschen auffindbar sind.
Inhaltsverzeichnis
I Vorwort XI
II Verzeichnis der Schemata und Aufstellungen XV
III Abkürzungsverzeichnis XVII
1 Die Termini Ergativität und Akkusativität 1
1.1 Die syntaktischen Relationen S, A und 0 2
1.2 Morphologische oder satzinterne Ergativität/Akkusativität 3
1.2.1 Kasusmarkierung .4
1.2.2 Partikeln und Adpositionen 5
1.2.3 Verbkongruenz 5
1.2.4 Wortstellung 7
1.3 Funktional-ökonomische Aspekte der morphologischen 8
Ergativität/Akkusativität
1.4 Grammatische Relationen und semantische Rollen 10
1.4.1 Zur Semantik der A-Relation 11
1.4.2 Zur Semantik der O-Relation 12
1.4.3 Thematische Proto-Rollen nach Dowty 13
1.4.4 Makrorollen nach Van Valin 15
1.5 Zusammenfassung 19
2 Gespaltene Ergativsysteme ("Split-Ergativität") .20
2.1 Split nach der Art der Referenz/Semantik der NP 20
2.1.1 Dyirbal 21
2.1.2 Yidiny .23
2.1.3 Cavinena 23
2.1.4 Fore. 24
2.1.5 Zur Verteilung des Akkusativmarkers 25
2.2 Die Nominal Hierarchy 26
2.2.1 Zu einer Interpretation der "Nominal Hierarchy" .27
2.2.2 Die Hierarchie aus der Perspektive des Sprechers 30
2.3 Split nach Tempus. Aspekt oder Modus (TMA-Split) 34
2.4 Weitere Split-Typen 37
2.5 Zusammenfassung 38
3 Split-Intransitivität .40
3.1 Split-S-Sprachen 4I
3.1.1 Lakhota (Sioux, kaddoisch) 41
3.1.2 Zentral-Pomo (Kalifornien) 42
3.1.3 Mohawk (Irokesisch. New York. Quebec) 43
3.1.4 Guarani (Südamerika, Anden) 44
3.2 Fluid-Intransitivität 45
3.2.1 Batsisch, Tsova-Tuschisch (Nordzentral-Kaukasus) 46
3.2.2 Ost-Pomo (Nordkalifornien) 47
3.3 Zusammenfassung 48
VI
4 Syntaktische Ergativität50
4.1 Syntaktische Beschränkungen bei der Saukombination: 50
Der syntaktische Pivot
4.1.1 Kombination von Hauptsätzen 51
4.1.2 Finale Nebensätze 53
4.1.3 Relativsätze 54
4.2 Die syntaktischen Operationen Passiv und Antipassiv 56
4.2.1 Passiv 56
4.2.2 Antipassiv 58
4.3 Zur typologischen Relevanz des Phänomens 62
"Syntaktische Ergativität"
4.4 Sprachspezifische Diskursbedingungen und syntaktische Organisation: 67
Zum Stil des narrativen Diskurses in der Sprache Yidin*
4.5 Zusammenfassung 68
5 Ergativität im Deutschen 70
5.1 Zum Nachweis von Ergativmerkmalen in Akkusativsprachen 70
5.1.1 "Kausative Ergativität" nach John Lyons 70
5.1.2 Heide Wegener: Dativus auctoris als Ergativ 71
5.1.3 Fälle von "grammatischer Ergativität" in Akkusativsprachen 72
5.1.4 Zur Semantik von S und O 73
5.1.5 Wortbildungsmuster mit S/O-Pivot 74
5.2 Zwei Verbklassen in indoeuropäischen Akkusativsprachen: 76
Unakkusativität oder Split-lntransitivität?
5.2.1 „Ergative" Verben im Deutschen - 76
Kriterien zum Nachweis von Unakkusativität
5.2.1.1 Auxiliarselektion 77
5.2.1.2 Attribuierung des Perfektpartizips 78
5.2.1.3 Unpersönliches Passiv 79
5.2.1.4 -er-Nominalisierung 80
5.2.2 Zur semantischen Basis der Unakkusativität 82
5.2.2.1 Van Valin: Semantisch basierte Split-lntransitivität 83
in Akkusativsprachen
5.2.2.2 Levin und Rappaport Hovav: Semantisch motivierte 85
Linking-Regeln
5.3 Die semantischen Auslöser der Auxiliarselektion 87
5.3.1 Eine semantische Klassifikation der intransitiven 89
haben- und sWn-Verben im Deutschen
5.3.1.1 Zustandsänderung am Subjektreferenten 89
5.3.1.2 Ortsänderung, Fortbewegung 89
5.3.1.3 In- oder Außer-Erscheinung-Treten des Subjektreferenten 90
5.3.2 Die Auxiliarselektion im Sprachvergleich 92
5.3.3 Die diachronische Entwicklung des .sein- und /fufcen-Perfekis 93
5.4 Zusammenfassung 94
VII
6 Kreativität im Diskurs 96
6.1 Diskurs-Ergativität nach Paul Hopper 97
6.1.1 Transitivität als graduelles Phänomen 97
6.1.2 Semantische Transitivität und Morphologie 98
6.1.3 Diskurs-Ergativität in austronesischen Sprachen 100
6.1.4 Zu einer Kritik an Hoppers Ansatz 102
6.2 Diskurs-Ergativität nach John W. Du Bois 103
6.2.1 Die Kategorien des Informalionsstatus: Voraussetzungen 103
6.2.2 Diskurs-Ergativität in einer Maya-Sprache: 105
Korpus und Methode
6.2.3 Bevorzugte Argumentstruktur im Diskurs: 108
Die Verteilung "neuer" und "lexikalischer" Argumente
6.2.4 Zu den Korrelationen: Diskussion HO
6.2.5 Der intransitive Satz im Diskurs 111
6.2.6 Diskurs und Grammatik: „Competing Motivations"" ' 112
6.2.7 Fazit zur Relation zwischen Diskurs und Grammatik' """ 113
6.3 Weitere Untersuchungen zur PAS 114
6.3.1 Wendy Smith: Diskurs-Ergativität im Hebräischen 114
6.3.2 Elizabeth O1 Dowd: Die PAS außerhalb des naiTativen Genres""""""""" ""I"""'.1 8
6.3.3 Schiitze-Coburn: Der Given A CONSTRAINT in deutscher
Konversation 119
6.4 Zusammenfassung 122
7 Zur Diskurs-Ergativität im Deutschen: 123
Korpus und Methode
71 Hypothese und Untersuchungsansatz 124
7.2 Zum Korpus 125
7.2.1 Filme ""'" 126
7.2.2 Biografien 126
7.2.3 Engel 126
7.2.4 Krefeld 126
7.2.5 Hitler ~ 127
7.3 Die Referenzeinheiten 128
7.3.2 Adverbialkasus/Zeitangaben 129
7.3.3 Expletive es 130
7.3-4 Metaaussagen über den Erzähiinha'lt J30
7.3.5 Zum potenziellen Umfang von REs 13'
7-4 Zum Kriterium "Art der Kodierung" .' 32
7.4.1 Eigennamen 132
7.4.2 Lexikalische RE's 134
7.4.3 Pronomen 134
74.4 Nullanaphern'" 135
7.4.5 Relativpronomen"^ J37
7.5 Zum pragmatischen kriteriumjnformationsstatus"':'
Vorüberlegungen 137
7-5.1 Zur Schwierigkeit der Kategorisierung . '-^
von Bewusstseinsinhalten
7.5.2 Drei Ebenen für die Klassifikation nach Informationsstatus l40
I.J: Abstufungen von "angenommener Vertrautheit" 141
VIII
7.6 Die Kategorien von "bekannt" 143
7.6.1 Bekannt-TEXT 144
7.6.2 Bekannt-FRAME. 144
7.6.3 Bekannt-Weltwissen 145
7.7 Die Kategorie "neu" 145
7.7.1 "Verankert" vs. "Frame" 146
7.7.2 "Bekannte" Elemente in der Funktion der neuen Information 147
7.7.3 "Singuläre Referenten" 148
7.8 Zusammenfassung 149
8 Diskurs-Ergativität im Deutschen: Ergebnisse der Analyse 151
8.1 Die prozentuale Verteilung der RE's auf 151
relevante Analysekategorien
8.1.1 Zur Verteilung der RE's auf syntaktische Relationen 151
8.1.2 Zur Verteilung der RE's nach „Art der Kodierung". 152
8.1.3 Zur Verteilung der RE's nach Informationsstatus 152
8.2 Zur Diskurs-Ergativität im Deutschen: 153
Der Nachweis des Given A Constraint
8.2.1 Zur Verteilung der bekannten RE's 153
8.2.2 Zur Verteilung der neuen RE's 155
8.2.3 Der Given A Constraint im Rahmen der 157
einzelnen Textkorpora
8.2.3.1 Zum Korpus Filme 157
8.2.3.2 Zum Korpus Biografien 158
8.2.3.3 Schriftlich fixierte Erlebnisberichte: 159
Die Korpora Engel und Krefeld
8.2.3.4 Mündlicher Erlebnisbericht: Das Korpus Hitler 160
8.3 Zur Diskurs-Ergativität im Deutschen: 162
Der Nachweis des NON Lexical A Constraint
8.4 Der Given A CONSTRAINT: 168
Interpretation und Diskussion der "Ausnahmefälle"
8.4.1 Zu einigen Annahmen über die 168
kognitiven Grundlagen des Given A Constraint
8.4.2 Abweichungen vomGivEN A Constraint: Neue RE's in A 170
8.5 Der NON Lexical A CONSTRAINT: 175
Interpretation und Diskussion der Ausnahmefälle
8.5.1 Zu Korrelationen zwischen Art der Kodierung 175
und Informationsstatus
8.5.2 Abweichungen vom Non Lexical A Constraint: 180
Lexikalische RE's in A
8.6 Zur „bevorzugten Anaphorizität" von A-RE's 183
8.7 Zusammenfassung 187
IX
9 Das Prinzip der diskursnahen A 189
9.1 Zum Terminus "Topik" "" '."' 189
9.2 Die Diskursfunktion der A-Relation 191
9.3 Interrelationen zwischen Diskursfunktion und Semantik 197
der A- und der O-Relation
9.4 Zur S-Relation 201
9.4.1 Zu den neuen Referenten in S-Relation 201
9.4.2 Gibt es eine Korrelation zwischen 203
Informationsstatus und Auxiliarselektion?
9.4.3 Zur Semantik der S-Relation 204
9.5 Zur Frage der Diskurs-Ergativität: 205
Das Diskursnäheprinzip und seine Relation
zur grammatischen Ergativität
9.5.1 Zur relativen Seltenheit der 206
morphologischen Ergativität
9.5.2 Zur relativen Seltenheit der 210
syntaktischen Ergativität
9.6 Zusammenfassung 212
10 Zusammenfassung und Ausblick 215
11 Literatur 221
X |
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